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1、 中班社会教案大树妈妈含反思 活动目标： 1、通过做嬉戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱惜环境的情感。3、进展幼儿的观看比拟力量。4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动预备：布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）、动画（大树妈妈的本事）及相关设备、一棵大树（没有树叶）、小树叶若干（与幼儿人数相等）、蜡笔活动过程：1、创设情境（1）各种小动物乘上小火车，我们一起动身去大树妈妈家庆祝生日。（进入大森林的场景中)（2）用歌声召唤大树妈妈（歌曲大树妈妈)随音乐大树妈妈上（扮演)（通过抱抱、亲亲、摸摸，摩挲她心爱的珍宝们。
2、）传达大树对一切的关爱，体验家的暖和。（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。)2、讲讲大树的本事1教师示范为大树妈妈献上自己的祝愿教师：我们都是大树妈妈的珍宝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。这是我给您的生日礼物-。-大树是我们的家大树妈妈很快乐回送了一片小树叶。2幼儿为大树妈妈献上祝愿先看动画，引导幼儿结合原有阅历说出大树妈妈的一项本事。大树妈妈为送过祝愿的小朋友发小树叶。A大树是一把大伞拦住酷热的太阳，我们在大树下乘凉。B大树为我们供应鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。C大树上的每一片树叶都能吐出氧气泡泡使空气新奇，使我们都能吸到氧气。大
3、树把黑黑的灰尘、有害的气体都吸进去，并减弱噪声，爱护我们。3庆祝生日大家手举小树叶，围着大树妈妈唱生日歌。3、救救大树从远方飘来了一片枯黄的小树叶，这是寄给大树妈妈的信：大树妈妈很难过，我们一起为小鸟想方法（争论)（由于人们的努力，大森林又回来了，多种树使沙漠变回漂亮的家园，小鸟又有了漂亮的家。)如何爱护树木？（不要乱砍、不去摇小树苗、不任凭摘小树叶)4、做片小树叶A出示那棵没有树叶的枯树，大家想方法救他：我愿做一片小树叶，陪伴在大树身边。B在每一片小树叶上画大树和花草，表达自己的心愿，说说自己的心理话，贴到大树妈妈身上救活她。 教学反思： 根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。 小百科：树， 木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、果组成。随着计算机的进展，在数据构造中树被引申为由一个集合以及在该集合上定义的一种关系构成的，由根结点和若干颗子树构成的。 中班社会教案大树妈妈含反思这篇文章共3172字。