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第4节 力的合成与分解（1）【教学目标】主题探究素养提升合力与分力（1） 了解合力与分力的关系（2） 理解等效替代的物理思想力合成与分解的方法通过实验探究得出平行四边形法则【课前预习】1. 认真阅读教材P68-P69。2. 完成学习指导“自学新教材 注重基础性”中合力和分力、力的合成与分解两部分填空。【课堂探究】主题探究一 合力与分力情景展示：情景一；情景二物理思想：等效替代1. 合力与分力：课本定义2. 合力与分力的三个关系特性：学习指导P54重点诠释3. 合力与分力的大小关系：学习指导P54重点诠释特别提醒：（1）等效替代，不可同时分析（2）合力可能大于某一分力，小于某一分力，与某一分力大小相等练习巩固：学习指导P54例1、素养1、素养2；教材课后题1主题探究二 力合成与分解的方法实验探究：两个互成角度的力的合成规律（见实验专题共案）学科网（北京）股份有限公司