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1、 2023防校园欺凌工作计划 为有效预防校园凌辱大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障保育保教工作的正常运行，依据华池县教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知精神及教育局督导室对开展校园凌辱专项治理工作提出的要求，结合我园实际，制定本规划。 一、指导思想 坚固树立“安全进展”理念，通过加强法制教育，严厉园规园纪，标准幼儿行为，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事，为促进幼儿身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应良好的环境。 二、组织领导 我园成立校园凌辱专项治理工作领导小组，协调和组织我园校园凌辱专项治理工作。 组长： 副组长： 组员： 三、工作安排 本次
2、专项治理分为两个阶段。 第一阶段：20xx年6月9月 1、开展教育。集中对幼儿开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理安康教育、园纪园规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、主题班会。各班组织幼儿召开“遵纪守法、珍爱生命”为主题的班会。通过主题班会，帮忙学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 3、完善制度。制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌
3、辱的职责。 4、加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的”电话号码并明确负责人。 5、排查建档。学校保育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与与幼儿谈心、沟通随时了解幼儿的思想动态，仔细排查小孩之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为。要加强对特别家庭学生的教育治理，摸清内幕、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要对与幼儿园、教师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、心理特别人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进
4、展细致排查，属于园内人员的学校要切实做好心理疏导工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进展清查。 6、准时处理。要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的教职人员。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 其次阶段：20xx年9月12月 我园要对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校园凌辱大事发生和处理状况等，根据要求进展全面自查和总结，于20xx年10月底前形成自查报告并报县教育督导室。 四、工作要求 1、高度重视校园安全工作，深刻吸取各地已发生凌辱大事教训，
5、结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强幼儿园保育教常规治理，严防因治理疏漏发生意外。要实行措施，加强安全防范力量建立，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，严格落实安全工作一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2、安全教育治理工作的好坏严格落实“一票拒绝制”，使安全教育治理工作走上标准化、制度化的轨道。 3、根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 防校园
6、凌辱工作规划2 一、幼儿园 1、要制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责； 2、要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，公布校园凌辱治理的电话号码并明确负责人； 3、对于发觉、调查处置校园凌辱的大事，涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处，加强监视； 4、消失校园暴力，园长需准时与涉及到的幼儿家进步行沟通，保证家园沟通透亮； 5、对幼儿进展防凌辱教育。 二、家长 1、选择性地给孩子讲一些校园暴力损害的案例，让这些大事对孩子有一个警醒的作用。 2、平常可以让孩子进展一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生
7、。 3、家长平常要多和教师联系多沟通，准时了解孩子在幼儿园的状况。 4、给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知。 5、关注孩子从幼儿园回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、孩子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的心情。 6、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。 7、教育自己的孩子不要去挑逗较霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生准时找教师解决。 8、教育孩子，假如他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得敬重。 9、为防止孩子的物品在幼儿园丧失或被侵害者偷去，可以在
8、孩子的物品上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于自己孩子的，起到防止侵害的作用。 10、凌辱事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的状况告知孩子的教师、园长。严峻的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。 三、幼儿 1、不挑逗较霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生准时找教师解决。 2、假如遇到校园凌辱，首先可以大声警告对方，这样做的目的一是大声告知四周的教师、小朋友关注凌辱者的行为，二是嘹亮的声音可以起一个震摄作用。假如对方还是连续凌辱行为的话，应适当防卫，而不是忍受挨打。 3、当在公共场合受到凌辱时，应大声向路人呼救，尽可能拖延时间，争取得到四周人的帮忙。 防校园凌辱
9、工作规划3 仔细贯彻上级文件精神要求，我园积极开展“防凌辱创和开展自查自纠、凌辱大事发生和处理四个方面对专项治理状况进展了全面自查和规划，现将规划汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题教育。 我们坚持把做好保教日常工作、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。9月12日，利用专题会议对全体教职工进展以“反校园凌辱，建平安校园”的主题教育活动。9月19日，园委会例会上由张园长组织开展品德、心理安康和安全教育，组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。 幼儿园把此项工作列入重要议事日程，成立了由园长为
10、组长的安全工作领导小组。幼儿园领导、各教师和保育员都具有很强的安全意识。还依据幼儿园安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的兼管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了园长直接抓，副园长详细抓，保教主任详细分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 （三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。 与安全分块包片人员、班主任等签订防范校园凌辱大事安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批判的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的，追究法律责任。 （四）建立校园凌辱大事处置预案 为了准时快捷地开展工作幼儿园成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的凌辱大事的处理方法，提出了详细的操作流程及应对措施。 今后，我园仍将进一步重视校园安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我园安全工作水平。