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1、幼儿园下学期工作计划经典7篇幼儿园下学期工作方案经典7篇 能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。下面给大家带来幼儿园下学期工作方案经典，希望大家宠爱！ 幼儿园下学期工作方案经典篇1 一班况分析： 1、幼儿人数：现在幼儿36名，其中本学期新插班生为7名同学，现男生19名，女生17名。幼儿平均年龄在四岁半。 2、幼儿状况：通过近期的观看、谈话了解，知道这3名新生之前都有在其它园所受到教育，适应力气较强，在老师和同伴的关怀下，幼儿很快宠爱上了这个大集体，相处融洽。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，力气已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他
2、们情愿在常识、语言、玩耍活动中呈现自己（特别是刘世嘉，谢佑，刘嘉怡，杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。 3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够乐观、主动；不会主动整理玩具；个别幼儿参与活动的乐观性不高，自信念不足。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。 二班级经营： 经营目标：营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的机会，制造条件让幼儿参加实际探究活动，猎取
3、更多的信息，体验学习的欢快。关怀家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。 经营特色：形成互爱互助、敬重他人、师幼公正的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。 三教育教学目标： 身体进展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。宠爱参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和使用关心材料。能较自如地使用剪刀。 自我爱惜：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活力气：学会折叠整理自己的被褥衣物。
4、学习正确的进餐卫生常规。 认知进展 智力力气：能发觉四周环境变化，爱提问题，宠爱参加学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。 自然概念：学会观看四周动植物及四季特征。宠爱参与种植、饲养等活动。 语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能乐观地参与到集体的争辩中去，并能口齿清楚地说出自己的看法。 社会性进展 品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与同伴
5、交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。 共性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 四保教内容及措施： （一）保育工作 幼儿健康平安老师才会欢快，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。 1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 开头支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检
6、查学具、摆放图书等一些力所能及的事。 留意孩子的心理健康教育，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 2、亲热结合幼儿的生活进行平安教育 经常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。 认真观看幼儿的活动状况，避开担忧全大事，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。 4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应力气，充分利用阳光进行日光浴。鼓舞性格较为安静的幼
7、儿主动参与。 5、训练生动、活泼的操前玩耍，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。 （二）教育工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 （1）灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 （2）主题指导要点： 依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。
8、充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。 2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，赐予幼儿充分的感受和满足。 （1）老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿爱好，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料关怀幼儿进一步熟识，从而增加对音乐艺术的向往。 （2）留意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境教育功能。 （3）创设主题活动呈现区即主题墙，努力接受多种形式让幼儿在呈现区内有机会表现自己，体验成功的欢快。 3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探
9、究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。 4、在“家长作业”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。 五家长工作 1每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2每周一次家长作业发放，每月一次家园栏地宣扬。 3做好亲子活动宣扬，引导家长乐观参加亲子活动。 4听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园教育培育目标全都。 5对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 幼儿园下学期工作方案经典篇2 时间飞逝，一个学期又将过去，回首本学期的工作，在积累好的阅历的同时，反思存在的问题，促使自己不断学习，努力提高，使自己的工作和业务力气慢慢成熟起来。现将本学年的工作总结如下：
10、一、思想素养方面 在工作中，我有良好的集体意识和组织意识，听从领导分工，乐观优质地完成各项任务，并真正与幼儿园“荣辱与共”，乐观参与各种教育、教学改革，并提出自己的看法和具有建设性的看法和建议。作为一名“教学副园长”、一名专业的教育工作者，我有良好端正的工作态度，在工作中乐观面对困难和辛苦，从不推辞。我还有着良好的心态去面对工作中的变革，不断努力学习并适应新的变革，形成了专业化学习的意识和理念。树立了终身学习观，这是现代社会进展、教育不断改革对每个老师的必定要求。在现代终身教育的改革中，老师的自学首先是作为一种终身学习的形式而进行，我们应当成为一个终身学习者，不断学习、不断自我成长，吸取新的理
11、念。因此，我珍惜每一次的学习机会，无论是外出或是园内，我都能从中吸取对自己有用的学问和阅历，不断完善、提高自己的专业学问和业务力气。并在实践中不断反思自己，不断总结成功阅历和查找存在问题，查找最佳的解决方案，使自己的学习和工作更具有明确性、方向性。 二、工作的开展状况 1、乐观认真主动地关心园长作好园内各项工作的正常开展。关心园长策划组织园内的大型活动，如“庆六一”认真细致地作好各项预备工作，把可能消逝的状况都提前考虑在内，使每次活动都能按方案圆满完成，作到有条不紊，受到家长和老师的好评。 2、认真做好每日的日检工作，准时赐予新老师一些在教具预备及教学支配的合理化建议和看法；认真听评课，就教学
12、活动与老师准时沟通，对新老师赐予教学活动指导，促进新老师尽快的提高教育教学水平。 3、准时做好教学用品和教具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。严格执行了园产管理制度，期初进行园产登记，平常做好货物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。 4、做好校舍平安检查修理工作，本学期我们坚持了大型玩具和设备设施的每天一小检查，每周一大检查制度，大到房屋小到螺丝都不放过，对幼儿的门窗、玻璃、自来水等发觉问题准时修理、解决。我们本着平安工作无小事的原则，处处抓细节，发觉问题准时处理，做到隐患准时清除，避开小事酿成大祸的发生。 5、对园内的清洁卫生建立每天一小
13、扫，定期大扫除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会，窗户每周擦拭一次，窗台每天擦拭。教室洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水，使幼儿滑倒。对公共区域的卫生落实到班级，各班包干区每天保持洁净，园内操场每天保持没有杂物。同时关心值周老师共同做好校内环境卫生的检查、清洁与保持工作。 6、我愿用我的热心，换取孩子们的安心，我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐，我愿用我的实心，换取全部人的认同。真正作到幼儿园如我家，把幼儿园的进展与自我连成一体，树立了“园兴我荣，园衰我耻”的仆人翁精神。 工作着并欢快着，这是我今年最大的感受，虽然在工作中有时不近人意的地方，但是我照旧从劳碌的工
14、作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚持自己在新的学年里会有更大的进步，更好的服务老师，服务幼儿和家长。 幼儿园下学期工作方案经典篇3 经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期，不仅个头长高了，各方面的力气也有了不同水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力气和敬重老师、团结同学，恳切大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力气。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、
15、学习习惯的培育，现将本学期工作方案拟定如下： 一、日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表洁净、大方。 2、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。 3、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 4、进一步提高幼儿明辨是非的力气。 二、教育留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们确定要细心呵护每一朵小花，使他们欢快地成长，但是对幼儿也确定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖
16、也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教育时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。 以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力气较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、玩耍法等不断激发幼儿的爱好，使其乐观主动地参加各项活动。我们对孩子既要关
17、怀疼惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 本学期本班幼儿 34 名；老生27名；新生7名。总的来看：幼儿在生活自理力气、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力气方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间力气相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。 1、加强幼儿学习与平安方面的学问 （1）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得
18、爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 （2）留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 2、培育幼儿独立生活力气 3、学习方面的预备： （1）培育孩子学习方面的动手操作力气：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、疼惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等。 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿
19、正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，玩耍、活动中加强幼儿规章意识的培育。 班级日常工作： （1）本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的呈现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 （2）在显现班级教育教学特色的同时，搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性.乐观性.制造性充分地发挥。 卫生保健工作： （1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 （2）对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消逝平安事故。 （3）做
20、好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作： （1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持。 （2）加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 （3）要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 老师团队合作及专业成长： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 幼儿园下学期工作方案经典篇4 一、班级状况分析 1、幼儿状况：本班这学期新插班幼儿有四位，都是小年龄的幼儿
21、，两名男生两名女生。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： (1)身体进展方面： 自理力气：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地钻爬、平衡，宠爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们宠爱使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小伴侣的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做猛烈玩耍的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩
22、子便后洗手的习惯仍有待加强。 (2)认知进展： 智力力气：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的变化，部分孩子爱提问题，宠爱参加学习活动。 数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口全都点数10以内的物品，能辨认45种图形。 语言进展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小伴侣在集体中能大胆表述;但也有个别幼儿较内向在语言表达有待加强如：俞佳妮、劳鑫赟等。 社会性进展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好
23、相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地疼惜物品，袁欣宇、王陈嘉、李俊等小伴侣做事拖拉，依靠性较强。 2、家长状况：我班家长特殊重视孩子的各方面进展状况，对班级的各项工作要求较高，从与家长们的日常接触中发觉，家长基本能与班级协作教育教学工作，乐观参与幼儿园的各项活动。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引 导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱惜的意识和力气;
24、关怀幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信;培育幼儿乐观主动参加各项体育活动;加强英语特色，培育幼儿英语口语的表达力气;接受蒙氏教育精髓，结合思维玩耍培育幼儿勤思考，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平 1、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。 2、疼惜并保
25、管好班级财物，节约水电。 3、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立榜样; 4、两位老师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学阅历，不断提高自身素养。 四、幼儿力气培育的重点和措施 (一)留意幼儿倾听习惯的培育倾听就是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、敬重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施： 1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和玩耍，老师
26、制造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、供应倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。 3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参加表演。 (二)提高幼儿的合作意识和交往力气通过交换玩具，共享食物、合作玩耍，共同完成一件事情，建立伴侣栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重玩耍规章。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小伴侣谈天，开头懂得轮番和共享，并有一位特殊要好的伴侣。 (三)培育幼儿学习英语的爱好激发和培育幼儿对英语的爱好，提高
27、幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，关怀幼儿学会伶听及把握正确的.发音，把握简洁的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集风光前表演英语节目。 五、卫生保健工作 1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱惜力气的培育，以杜绝事故的发生。 4、执行消毒制度，达到卫生标准; 六、家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、认真做
28、好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的状况。 3、留意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，结实树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。 幼儿园下学期工作方案经典篇5 一、班级状况分析
29、 本学期我们班有27名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们各方面的力气有了很大提高，明显懂事了很多，但是一日生活中的各环节中照旧存在着很多的问题：学习习惯、卫生的保持、平安意识、口语表达、同伴相互理解等方面子需要加大力度培育和训练。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、具体目标 （一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节） （1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 （2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍 （3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 （4）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 （5）能两人相距
30、24米抛接大球。 （6）能精神的做操，做到动作到位。 （7）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，疼惜公物、有较强的集体观念。 （二）生活卫生习惯 （1）能主动饮水，少吃冷饮。 （2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 （3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 （4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后准时关水笼头。 （5）有自我把握饮食的初步意识和力气。 （三）学习习惯及自我爱惜 （1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 （2）疼惜学习用具，能自己整理书包。 （3）知道生疏人不行轻信的道理。 （4）不玩火，不到河上玩冰。不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好
31、习惯。 （四）认知 1、语言 （1）在玩耍中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 （2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解玩耍中比较简洁的多的指令。 （3）能在快乐的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 （4）知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 （1）能在老师的关怀下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面观看与思考问题；能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 （2）能乐观主动的参加数学问题的争辩；学习有条理的摆放、整理活动材料。 （3）能较长时间的参与科学活动能主动探究四周自
32、然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、疼惜自然环境。 （五）艺术活动 （1）能依据歌曲的旋律打出节奏，能据歌词创编舞蹈。 （2）引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。 （3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。 （六）德育 （1）培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动关怀弱小的孩子。 （2）引导幼儿初步学会把握自己的情感和行为。 （3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要宠爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责
33、任感。 （七）情感共性 （1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 （2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 （3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 （4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱惜自然、社会环境的初步意识。 （八）家长工作 （1）认真做好家长工作，与家长亲热联系。认真记录家园联系册。 （2）召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。 （3）热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。 （4）开展亲子活动，促进孩子、家长、老
34、师之间的沟通、沟通、合作已达到更好的教育效果。 幼儿园下学期工作方案经典篇6 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，确立新的进展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。 一、学期目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展； 在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识； 结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱惜的意识和力气； 关怀幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好； 引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信； 培育幼儿乐观主动参加各项体育活动； 加强班
35、风文化建设； 学习、渗透班级管理，转变教育观念； 老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。 二、卫生保健工作 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、留意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱惜室内外环境的清洁。 4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 5、幼儿进行平
36、安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，培育幼儿自我爱惜意识和力气。 6、每天按家长要求关怀、督促孩子按时吃饭。 三、平安工作：把平安工作放在首位 平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保x幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿x平安教育、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素，尽量保_幼儿在平安的环境下健康成长。 幼儿园下学期工作方案经典篇7 新的一个学期在紧急而又有序的学习教育氛围中开头了。我们将连续强化
37、服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践争论。更新教育理念，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成家长满意、孩子情愿的乐园。 1、教育教学： （1）提高教职工思想政治素养和职业道德水平，搞好各项工作的关键。本学年将加强老师的业务理论学习，激励老师自觉性塑造良好的老师形象，形成良好的园风。定期组织老师业务研讨等。让教职工进一步树立正确的价值观做到爱岗敬业、无私奉献让自己当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿。 (2) 进一步学习不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (3
38、)老师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力气。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力气、学问、技能等方面的进展。 (4)通过听课了解老师教学状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (5)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌、疼惜公物、守规章等品德教育。 在一日活动中加强对幼儿语言表达力气的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己，提高美术表现力气。 培育幼儿在音乐活动中进行富有共性的表现。进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术
39、表现力气。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有惊奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题， 重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、疼惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导 加强对区域活动的组织和指导。 通过礼仪教育，让每个孩子都养成良好的行为习惯。 加强环境创设的指导，培育幼儿认真观看四周环境的力气。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。结合季节组织春游活动。结合六一节进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 2、卫生保健： 强化平安管理，连续加强“平安第一”
40、的意识，做到时时事事处处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。 (1) 连续把好晨午检关，做好全日观看及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好春季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，合理调配幼儿伙食，让幼儿吃饱、吃好。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 3、家长工作： 1、本学期召开1次 家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反
41、馈家长对幼儿园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，关心幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面进展。 (1)通过电话联系和接送时与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的全都。 (2) 另外方案本学期组织1次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的力气。 3、搞好家园联系，促幼儿园工作全面进展。 (1)一学期全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任老师确定要打电
42、话家访，必要时应登门家访。 (2) 按时下发幼儿主题活动调查表。 (4)节日进行家园同乐活动等，进一步亲热家园联系。 4、后勤工作: 1、 更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的乐观性，结实树立师生利益，以满足师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意的为师生、家长服务。 2、 抓好幼儿保教管理。 （1） 保证幼儿膳食质量，通过养分师的调配进行合理的膳食支配以及养分搭配，更加完善的支配幼儿的膳食。 （2） 加强生活护理和消毒工作的执行，加强检查、督促。 （3） 连续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法加强食品从选购、入库、制作、入口等管理，杜绝食品铺张。严格
43、把好食品的卫生关和流失关。 3、 常抓不懈，提高平安防范意识。 （1）强化平安责任重于泰山、平安人人有责的意识，全园教职工对比自己的岗位制定相应的平安方案以及防范措施，预防各类平安事故的发生。 （2）强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，确保幼儿在园学习、生活平安、快乐。平安小组成员一月一次大检查，检查幼儿的各个项目以及班级的角度，确定要杜绝平安事故的发生，防范平安意识要强。 （3）提高平安意识，加强有关业务学习，提高各个岗位工作人员的平安意识和应对力气，进一步明确各职责对老师加强突发大事的处以以及应对能的培训，进行消防学问的讲座和模拟演习等活动。 （4）结合一日活动各环节，对幼儿园
44、进行平安教育并开展平安周活动。使幼儿把握一些自我爱惜技能，提高幼儿的爱惜力气。 （5）加强门卫职能意识、校内巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生的平安管理和检查工作。对发觉的平安隐患准时汇报、准时修理和排解，杜绝因食品卫生，消毒不严等不良事故的发生。 4、落实财产管理责任制。连续执行财产登记和修理申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职工以及幼儿对幼儿园的公共财产进行疼惜。 5、环境卫生落实到人，维护幼儿的公共卫生，保持幼儿的清洁与整齐。 以上是本期的一个基本方案，作为一名一般的幼教工作者，我们都明白需要急躁、细心和爱心。但这仅仅是做工作的前提，要做好这份工作，更需要的是我们的责任。平安工作、家长工作、班级管理工作、幼儿的生活起居等等尤其需要我们的责任，这样我们幼儿园的每一个环节就会保质保量，有所成果。信任只要我们一起加油就确定会有收获。让我们一起大踏步的向前冲！一起迎接以后的路程吧！犀牛陂的明天确定会更好！27