二年级数学上册_两位数减一位数、(不退位)课件.ppt

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1、教学目标教学目标v1.结合问题情境,经历学习两位数结合问题情境,经历学习两位数减一位数不退位减法的计算过程。减一位数不退位减法的计算过程。v2.学会用竖式计算两位数减一位数学会用竖式计算两位数减一位数的不退位减法,能正确进行计算。的不退位减法,能正确进行计算。v3.能够与他人交流自己的算法,初能够与他人交流自己的算法,初步理解步理解“相同数位对齐,从个位减相同数位对齐,从个位减起起”的道理。的道理。口口 算算9-6 30+2 8+5l 50-208-4 40+4 35+2 90-70 35943732304420口口 答答(1)54是由几个十和是由几个十和几个一组成的?几个一组成的?54504

2、(2)68是由几个十和是由几个十和几个一组成的?几个一组成的?6860+8 我有我有46张画片张画片 给你给你4张张 谢谢!谢谢!小强还有多少张画片?小强还有多少张画片?46 4=4246-4=想想把把46分成分成40和和6406先算先算6减4等于等于2想想:再算再算40加加2等于等于42242想想可以用计数器计算可以用计数器计算十位十位个位个位46 4=42还可以写成竖式,用笔算还可以写成竖式,用笔算 4 6-4 个个十十4 6-44 2十十 个个笔算减法,笔算减法,把相同数位对齐,把相同数位对齐,从个位减起。从个位减起。同学们一定记住哦同学们一定记住哦试一试试一试 78-5=69-8=46

3、-6=70837360916140 通过今天的学习,你学会通过今天的学习,你学会了什么?了什么?二年级数学二年级数学教学目标教学目标1.1.经历探索两位数减一位数(不退位)的计算经历探索两位数减一位数(不退位)的计算方法的过程,能比较熟练地口算两位数减方法的过程,能比较熟练地口算两位数减一位数(不退位)。一位数(不退位)。2.2.能用减法解决生活中一些简单的问题,进一能用减法解决生活中一些简单的问题,进一步感受数学与日常生活的密切联系。步感受数学与日常生活的密切联系。3.3.进一步培养同学们学习数学的热情和积极进一步培养同学们学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习思考、动手实

4、践并与同学合作探究的学习习惯。习惯。小猴摘桃我一共采了28个桃,现在只剩下6个。吃了多少个桃?怎样求出吃了怎样求出吃了多少个桃多少个桃?从从28个桃里个桃里去掉剩下的去掉剩下的6个桃。个桃。82 =6?86=2286=2222(个个)百位十位个位828个一减个一减6个一。个一。2付了55元。找你2元。一个足球多少元一个足球多少元?55253(元)(元)湖边原来有27只船。划走了一些还剩5只。划走多少只划走多少只?27 522(只)(只)借走一些后,还剩2个。体育室里有体育室里有45个足球。个足球。借走多少个借走多少个?45 243(个)(个)一共要栽35棵花。还有4棵没有栽。已经栽了多少棵?3

5、5431(棵)(棵)本课总结本课总结 掌握两位数减一位数掌握两位数减一位数不退位减的计算方法,不退位减的计算方法,并能正确的口算其结并能正确的口算其结果。果。100以内的加法和减法(二)不退位减一、复习导入一、复习导入241658-206933请你帮我算一算,再把这些萝卜按照由重到轻的顺序排一排。257257241658202416582069333623361651365123你都知道了什么信息?中国比美国多多少枚金牌?德国比美国少多少枚金牌?一、复习导入根据这些信息你能提出什么数学问题?怎样列式?中国和俄罗斯相差多少枚金牌?美国比俄罗斯多多少枚金牌?二、探究新知二、探究新知36233 6

6、2 33113个个十十你们会笔算吗?列竖式计算应注意什么?美国比俄罗斯多多少枚金牌?相同数位要对齐,从个位减起。三、知识应用三、知识应用1.做一做。453 424 5()()324个个十十()()()64 三、知识应用三、知识应用1.做一做。42224 2 2 6 42个个十十三、知识应用三、知识应用752550507 5 2 5 5相同数位要对齐。个位的0是用来占位的。72982快来数学小诊所帮帮忙。8978 9 2 9 282.三、知识应用蝴蝶下面藏着几?7 65 3 2 3 7 61 9 9 53.三、知识应用 9 81 2 8 6 3 73 4 7 1蝴蝶下面藏着几?3.四、课堂作业四、课堂作业作业:第20页练习三,第13题。

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