人教版二年级上册数学退位减法(两位数减一位数)课件.ppt

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1、两位数减一位数的退位减法两位数减一位数的退位减法11-511-5=36-436-4=29-329-3=16-816-8=12-412-4=13-613-6=47-3=47-3=14-5=14-5=15-7=15-7=64-2=64-2=63226887844446238386 (个)(个)3233 36 6 (个)(个)336 (个)(个)2 233 36 6 (个)(个)2 2口算:口算:33 36 6 (个)(个)2 2个位上的数不够减,个位上的数不够减,3 62 21从十位上退从十位上退1作作10再减再减。个位上的数不够减,从十位上退个位上的数不够减,从十位上退1 1作作1010再减。再

2、减。5 05 0 8 82 24 44242试一试试一试 44447=7=50508=8=1073203232315873073737 改:改:改:改:改:改:5861697149513942这节课,我,我们学学习了什么数学知了什么数学知识?两位数减一位数的退位减法两位数减一位数的退位减法3 36 6 (个)(个)2 23 62 2个位上的数不个位上的数不够减,从十位上退减,从十位上退1 1作作1010再减。再减。作业作业 月日月日 77 77页竖式计算。页竖式计算。作作业要求:要求:、书写工整,格式正确;写工整,格式正确;、认真真检查,争取全,争取全对。两位数减一位数的退位减法两位数减一位数

3、的退位减法编后语 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获

4、得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/2/14最新中小学教学课件16thank you!thank you!

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