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1、两位数减一位数两位数减一位数 （退位减法）（退位减法）人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册40+23=56-3=43+20=68-5=4+23=62+3=13-7=15-8=17-9=16-8=14-5=12-6=635363632765678897列式：列式：36 8=？6减8不够减怎么办？打开一捆再减。36 8=1616-8=82820+8=28试一试：试一试：36-8=.28口算：74-9=45-7=65-6=80-4=.56.83.95.67第三题：算算我能行第三题：算算我能行。76-4=57-3=67-5=32-5=46-9=57-8=725462273749十位数不变十位数不变
2、不退位减法不退位减法 十位数减少了一个十十位数减少了一个十退位减法退位减法.第四题：填填，我能行！第四题：填填，我能行！24-6=863-8=5 54-7=715426-4=268-3=557-4=3265.24-6 40-9 54-763-8 81-4 60-3185531775747第二题：当当小老师，改改作业。73-9=74 （）68-5=53 （）85-7=73 （）（1）湖边有22只船，划走7只，还11111剩几只?（2）足球有24个，我们班借走了811118个，还剩多少个?22-7=15(只)24-8=16（个）编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法
3、去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在
4、理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/6/1最新中小学教学课件14thank you!thank you!