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1、中班数学打 教案反思中班数学打 教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解打 的过程，学会0-9的数字，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看打 教案吧。活动目标：1、了解打 的过程。2、学会0-9的数字。3、学会点数对应，并体会打 的乐趣。4、开展幼儿逻辑思维能力。5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动准备： 1部、号码记录卡、笔。活动过程：1、创设情境，引出活动内容。1老师口袋里放着一部 。师：小朋友们，家里是不是只有你一个孩子呢幼：是/不是师：大多数小朋友家里就他一个孩子。那么，要是在家里的时候想找小伙伴玩了，会怎么做幼：打 /到他家里去玩/叫他来
2、自己家里师：嗯，说的对。可是，要怎么才能叫他来自己家里呢或者我们要去他家里，也要先告诉他一声吧幼：对的。师：所以，我们可以用什么方法呢幼：打 。师：真聪明。打 多方便呀现在呀，老师就要打一个 拨号，老师拨打，通话，挂上。师：老师刚刚在跟谁打 听得出来吗展示拨打的 号码2师：这里有两张 号码卡，一张是小男孩的，一张是小女孩的。可是，卡上没有数字，只有点。你们来告诉我是几个点好吗幼：好按点认读。师：现在我们都知道数字了，那么号码记录卡上小男孩家里 是多少呢把它们都写下来吧。幼儿看点数写数字3小女孩家里 是多少看点数写数字4师：那你们家里的 号码是多少呀能告诉我吗鼓励幼儿说出自己家里的 号码。画点数
3、，并对照点数写数字2、幼儿交流经验：号码是多少1小朋友交流自己家 是多少2请小朋友做打 的游戏，拨打正确号码用手做打 状。师：刚刚小朋友都说了平时是怎样打 的，现在小朋友们来试试吧。3、幼儿体验打 的心情和乐趣。全体幼儿一起复习一遍。4、幼儿观察和记录。师：我们知道了家里的 ，那么爷爷奶奶家还有外公外婆家的 号码你们都知道吗我们回家再去记下来吧。活动反思：在本次活动开展的过程中，因为 是小朋友常见的而感兴趣的，所以整个过程孩子的热情高涨，兴趣很浓。积极参与整个活动，乐意的表现自己，到达了活动目标。内容总结1中班数学打 教案反思中班数学打 教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解打 的过程，学会0-9的数字，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看打 教案吧25、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力3可是，卡上没有数字，只有点4师：现在我们都知道数字了，那么号码记录卡上小男孩家里 是多少呢把它们都写下来吧54、幼儿观察和记录4