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1、中班数学活动有用的 号码教案反思中班数学活动有用的 号码教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解 号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣，复习9以内的数字、数数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看有用的 号码教案吧。活动目标：1、了解 号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、经验准备：能读出自己家的 号码和家人的 号码，知道特殊常用的特殊 号码。2、物质准备：0-9数字卡片假设干套、浆糊、白纸人
2、手一张；翻译号码游戏图一张。活动过程：一、看图翻译 号码。1明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，去请大家想想方法用什么方法通知它们幼儿泛讲师：你们真会动脑筋，想了很多方法，那么，用什么方法最好呢2打 要查 号码，我们来查一查动物家的 。教师分别出示图形卡。小兔、小猪、小象、师：这是小猴家的 。让幼儿观察发现小猴家只有图形，没有号码。3引导幼儿看图翻译号码。个别幼儿黑板上贴数字，集体念号码。验证号码的正确性，老师拨打 。二、感知数字的丰富变化。1思考：这些号码都有几个数字6位2都有8个数字，为什么 号码是不一样的数字排列的顺序不同3相同的是什么三个号码都是六位数，前两位数都有
3、5、8三、交流所收集的 号码增强幼儿有关 方面的知识，了解 号码是多位数的。1请幼儿大声地读自己带来的 号码。2你们知道的 是几位数的请幼儿根据自己的生活经验讲述：南京地区的家庭 是8位数的， 是11位数的；常用的较特殊的 是3位数的。四、操作活动，稳固幼儿经验。1、给小动物编 号码1有许多小动物家都装上了 ，有的还用上了 ，我们来帮它们选个 号码编个 号码吧。2提示：用贴数字的方法，想想家庭号码是几位数， 是几个数字。2、特殊的 号码。给特殊的车辆，找到正确的 号码。3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一 号码是几位数的。4、请幼儿念读自己粘贴的 号码。活动反思： 是现代沟通工具，又是幼儿
4、熟悉的物品，并且 号码蕴含了丰富的数知识和经验。中班的孩子刚刚从小班升上来，由于 号码都是9以内的数，数点对应也是中班幼儿需要逐步掌握的，将 号码和数活动有机整合。让幼儿相互讨论，教师、幼儿在师生互动、生生互动中，形成合作学习机制。为幼儿提供更加广泛、自由的探索空间，真正表达幼儿的主体性，使其成为学习的真正主人。内容总结1中班数学活动有用的 号码教案反思中班数学活动有用的 号码教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解 号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣，复习9以内的数字、数数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看有用的 号码教案吧2活动过程：一、看图翻译 号码3四、操作活动，稳固幼儿经验5