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1、庆元旦活动方案（合集15篇）庆元旦活动方案1一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来 之际，为丰富我校教职工的文化生活，增加老师团队分散力，促进教 职工之间的沟通，增进教职工之间的友情，创设文明、健康、和谐的 校内文化氛围，学校打算在12月29日晚进行我们都是一家人庆元 旦联欢活动。方案如下：一、活动主题一一“我们都是一家人二、参与人员：xx全体教职工（谢绝带小孩参与）三、活动内容：（一）5： 10-7： 15在学校进行以班级为单位的“包饺子吃饺子 行好运”活动；（二）7： 30-9： 45在区工青妇大楼608室“职工之家进行联欢 晚会。四、活动详细支配：（一）包饺子吃饺子行好
2、运活动1、地点支配：高一、高二班级及各独立科组在二楼教工饭堂；高三、初三班级及行政处室人员在一楼同学饭堂。（详细桌位由办公室支配）2、温馨提示：学校供应饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和供在教室里布置一棵小树，命名为感恩树，挂在自己制作的“感 恩卡，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自 己感动的一件事、一位老师，也可画感恩画，写感恩诗等。6、注目现在自制贺卡传情意。在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同 学、老师。并举办自制贺卡展，评比出优秀作品。在活动中促进亲人 间、师生间、同学间的沟通，并培育同学的动手力量。7、展望将来歌声中给新年画像由队员选取歌曲，全班同
3、学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。 在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级 的愿景，对自己的期望，制定相关的目标方案，激励同学向此目标迈 进、努力。系列活动之二一一感恩作品来展评布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关 怀你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着盼望和祝福的贺卡 与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感 的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作 品参与大队评比。系列活动之三一一游园活动迎新年庆元旦活动方案5一、活动设想： 新年即将来临，为了营造欢快地节日气氛，我们特策划了“庆元 旦，迎新年”活动。通
4、过此项活动让幼儿大胆地呈现本学期所学的各 项本事，为孩子们供应一个展现自我的舞台，同时为家长搭建一个共 同参加的平台，使孩子们成为活动的仆人，体验节日的欢乐，在新的 一年里把幸福和喜悦带给每个家庭，带给每一个孩子，盼望他们永久 幸福欢乐！二、活动主题：”欢高兴喜庆元旦，快欢乐乐迎新年三、活动详细支配：1、活动时间：20XX年12月31日2、活动地点：各班活动室3、活动预备：布置活动室、排练节目、制作礼物等4、活动内容：化妆舞会舞蹈、独唱、合唱、小品、朗诵、互赠 新年礼物、做嬉戏等，形式多样，丰富多彩。5、活动要求：(1)本着欢快、祥和，和谐的理念，肯定要保证幼儿的平安。各班 老师肯定要提高熟悉
5、，乐观仔细预备，展现老师的组织力量。(2)活动要体现幼儿园和谐、健康、乐观向上的精神风貌，兼顾全 体幼儿。(3)以幼儿节目为主，家长和老师也可参加，但节目不宜过多。各班依据状况可邀请家长观看班级联欢活动，但人数不宜太多0(5)各班自定节目内容和节目单并拍照保存，以班级为单位上传到 安康网站。活动期间幼儿园对每个班级活动状况进行检查，并作为期末家 长评教的内容之一。其他未尽事宜另行通知20xx年12月27日庆元旦活动方案6一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推动素养教育，构建和谐 校内，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢 歌”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆祝活动
6、。二、活动领导组组长：崔贤常副组长：崔贤厚、崔静安、何从明成员：陈成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。讨论、审核活动经费预算，协调活动各环节的连接，督促各 工作组按时完成任务，组织活动全面开展。打印活动所用的各种表册、准时公布竞赛结果、填写各类奖 状，活动会场布置。负责选购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购， 处理运动中损害事故及突发大事。三、活动目的 为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点造甲中心校会议室五、活动内容（一）老师活动1、内容：庆新年联欢会2、节目组织支配：何从明（负责人）、陶秀云、陶东升3、主持人
7、：王英子、文琳4、时间：20xx年12月31日下午放学后。5、工作人员支配：场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕（负责人王兴权）场地预备：物品摆放，音响设备搬运，道具预备等（杜罗勇、 李洋洋、李玉清乂负责人杜罗勇）音响播放：何从明、崔海洋（负责人何从明）摄影：李思春场地布置：陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳（负责人陶 秀云）茶水：许权、唐静、李丰敏（负责人李丰敏）平安保卫：夏冰、王兴权（负责人夏冰）（二）同学活动内容：书画竞赛（主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行）时间：20xx年12月30日下午竞赛内容组织：各班主任同学书画作品评委：文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、 付文芝、崔贤长（
8、负责人付文芝）作品展出：音梦玲、唐静、周平（负责人尹梦玲）奖状制作：杜罗勇、李思春、崔海洋（负责人杜罗勇）同学竞赛总组织协调：付文芝活动规章的拟定，评比过程的组织（文琳、毕娟、音梦玲）（负 责人文琳）庆元旦活动方案7主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜 气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深 对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦的主 题活动。活动日期：20xx年12月31日下午活动地点：中一班活动室活动目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式
9、来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动预备：新年好恭喜恭喜的音乐、各种布置活动室的操作材料、 小奖品等。活动过程: 一、老师叙述元旦的由来。提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是 一年开头的第一天）提问：小伴侣们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在 1月1日，元是开头、第一的意思、;“旦是早晨、一天的意思。元旦 就是一年的开头、一年的第一天。引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?（放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、 剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物。跟别人说祝愿语等，之后师幼 一起布置活动室。三
10、、观赏自己布置的环境后播放新年好音乐，幼儿载歌载舞。四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这 个新年，又长大了一岁。五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？鼓舞幼儿在集风 光前表演节目。六、与同伴或老师互说新年祝愿话，互赠礼物。七、在恭喜恭喜的歌声里感受过年的气氛。“庆元旦、迎新年主题班队活动方案1、让同学们在轻松、欢快气氛迎接新的一年的到来。2、通过各种嬉戏，使同学们在嬉戏中懂得团结协作的精神，培 育同学们的团队精神。:主题班会：沈弋斐、蒋涵宇：12月27日：嬉戏一、弓I言沈xx：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、玩耍。蒋XX：仿
11、佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。沈XX：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告知我 们，又是一个新年到来了。蒋XX:新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的 脸上。沈XX：今日，我们团聚一堂、欢乐嬉戏；蒋XX：今日，我们激情满怀、心潮澎湃；共：今日，我们送去我们的祝愿；带着祝福、带着嘱托；埋藏已 久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新 年欢乐！ “庆元旦、迎新年主题班队活动现在开头。二、冲破封锁线沈XX：今日，我们相聚在这里嬉戏，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄!蒋XX：第一个嬉戏名为冲破封锁线，嬉戏规章：由两个主持 人上场拉住一条
12、跳绳，再请5名小伴侣上场，用布蒙住眼睛，原地旋 转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。沈x：请宣潮苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场（嬉戏结束）蒋xx：恭喜同学获冲破封锁线优胜三、结束语沈xx：欢快的时间总是那么短暂蒋xx：伴随着，时间的接近，我们即将告辞20xx,迎来崭新的 20xx沈XX：过去的一年，我们有泪水更有欢快；蒋XX：过去的一年，我们有汗水更有掌声；沈X：在新的一年里，我们连续追求制造，探究实践；蒋XX:在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。沈XX：新年是新的乐章，蒋XX：用我们的行动，沈XX：用我们的奉献一蒋xx：迎接布满盼望的20xx!沈xx：让我们全体起立，唱响
13、新年好，在歌声中迎接新的一 年的来临。（歌曲结束）合：“庆元旦、迎新年主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢快!祝同学们学习进步，万事如意!庆元旦活动方案8活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日 的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园 情、师生情、亲子情。活动组织者：幼儿园全体教职员工活动地点：幼儿园内及园外操场活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动）活动过程：1、各活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成11个公共活动 区域，8个活动区域是孩子参加集印章
14、，3个活动区域是亲子嬉戏区 域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺 项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完 一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4 个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑 奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的,年度幸运宝宝大抽奖,，留意事项：（各班组织幼儿争论制定）1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽
15、可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提示幼儿留意保管。总结：此活动的开展意在让孩子在欢快自由的玩耍氛围中享受节 日气氛，同时也为家长们与幼儿供应了进一步了解幼儿园及亲子同时 参与活动的机会，盼望家长们能够乐观的带领孩子一起做亲子活动！ 庆元旦活动方案9一、活动目的为了活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，营造深厚的新年气 氛，激发同学们对美妙将来的向往，展现我校同学的文体素养，借此 元旦即将来临之际，进行迎新年活动。激励同学们团结、奋进、求实、
16、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题喜迎新年，欢乐过元旦三、活动时间应碗筷，各单位支配好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬 间。（二）文艺联欢晚会活动（主持人：）1、人员分组支配详细见“附1:文艺联欢晚会分组名单；2、节目要求：每组预备两个节目，节目内容要求健康、乐观向上，形式力求多 样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参加人 数总和至少要占本组总人数的40%,每个节目时间不能超过8分钟, 不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规章如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分, 参与人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。3、奖项设置：按每
17、组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、 三、四名，各组的全部教职工按本组所取得名次领取相应奖品；4、评委支配：共设9名评委，每组选派两名老师作为评委（评 委不参与节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出 节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主 持XX老师处；*温馨提示：节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。 望各组细心组织，乐观预备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗 旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐20xx年12月31日四、活动项目及要求1、参与对象：各班同学。2、各班
18、级必需预备2个以上节目，节目要体现主题，内容健康、 乐观向上，应具有鲜亮的时代特征、校内特色与同学特点，要渗透德 育和同学日常行为规范教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育 性和消遣性相统一。3、要结合学习、生活实际，鼓舞自编自创。4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合唱、大合 唱、音乐小品、衰弱操等（不能报独唱，小合唱参与人数不能少于班 级人数的20%）o5、每一个节目不能超过8分钟;小品类不超过15分钟。6、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行预 备。五、活动要求与责任分工：1、各班预备质量较高的文艺节目至少两个，于12月25日前上 交节目单。2、各班班主任预备好
19、本班表演所需音乐。3、活动当天各班班主任负责本班的平安、卫生及纪律。4、评委：要求：现场评分、客观公正。5、统分：6、全部节目音乐的播放：7、摄影：8、预备工作：9、后勤：六、活动程序：1、同学、评委按指定就位。2、校领导致辞。3、节目表演。4、颁奖。七、留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物， 并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。4、纪律：学校生戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项 规定，有事向班主任请假。八、评比方法：学校设置三个奖项：一等奖一名，二等奖两名，
20、三等奖三名学校设置两个奖项：一等奖一名，二等奖两名按分数凹凸确定奖项庆元旦活动方案10小班元旦活动以嬉戏为主线，通过亲子之间的互动，让家长了解 幼儿的进展，同时增进亲子之间的感情，并让家长了解幼儿园组织教 学的主要形式一一嬉戏化，促使家长能主动协作幼儿园教育，共同促 进幼儿进展。以下是小班元旦活动方案，盼望对您有所关心。活动支配：8： 30一一9： 00升旗仪式；9： 00一一9： 30早操活动；9： 4011： 30亲子运动会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、鼓舞家长乐观参加班级活动。活动预备：1、幼儿与老师一起布置“迎新年”的幼儿
21、园环境。2、预备亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。项目一：集体嬉戏1、袋鼠跳人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线 上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点 送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。2、小飞毯人数：一家三口，五个家庭一组。玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间， 向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。3、抱娃娃预备：各班预备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的 方形跑道。人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长
22、队，发令后，第一对家长 牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回 跑，回到起点后，下一对动身。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。4、装扮美羊羊预备：各班预备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。人数：每班10对亲子。玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手 拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端 的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再快速跑回, 下一组动身。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。项目二、个人嬉戏1、扭扭车人数：五名幼儿一组。玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开头骑车到终点，先到终 点者为胜。2、企鹅走路 人数：五
23、名家长和五名幼儿一组。玩法:幼儿与家长面对面、手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚背上， 组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。3、摘苹果预备：每班预备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）;地垫， 梅花桩6个;每班一个小方篮。玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过小桥 （梅花桩），摘一个苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿 动身。4、送鲜花预备：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花， 发令后，第一各幼儿动身，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长, 然后一起跑回起点，其次各幼儿动身。结语：过年了，
24、幼儿又长大了一岁，变得更高大、更英勇、更懂事了。 在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子嬉戏活动，让 家长和幼儿一起度过欢庆新年，让幼儿对将来布满期盼。庆元旦活动方案11一、活动目的1、通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园 中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育同学的力量，从而全面 地推动素养教育的实施。2、通过活动，让同学感知规章，学会规章。知道规章不是约束 个人而是为了让个人更自由地生活。二、活动时间12月31日（星期四）下午12： 40-14： 401.12： 40前各班级活动点做好预备，同学（五到六名服务员，视 本班状况而定）及负责老师（正、副班主任）到位
25、。2.12： 40同学开头游园。3.14： 40游园结束，同学用游园卡到书法教室兑换相应奖品。4.活动结束后各班把使用过的教室和公共场地打扫洁净。三、活动地点各班级教室（六班级除外）四、活动形式及要求1、以班级为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童 实际、难易适当、人人参加、同学感爱好并考虑平安因素和活动成本。 （备注：每个节目满分5分）2、全校n个班分两个组进行，即一、二、三班级为一组，四、 五、六班级为一组，每位同学凭入场券自由参与自己组内各个班级的 活动，共可参与6个活动。3、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的 公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。4、各班
26、级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节 目，每个节目必需有负责人负责本节目的进行、维持嬉戏秩序。5、同学持游园卡在游完一个节目后由所在班级老师签名有效， 自己签名或涂改无效。6、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安教育， 反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。7、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、 不追赶打闹等）。8、1-3班级尽量走西边的楼梯，4-6班级尽量走中间的楼梯，各 班事先要教育同学，留意各项平安事项。五、活动预备与支配1、各班充分发动同学征集游园活动节目方案，争论出本班级的 节目方案后，上报大队部并开头预备活动的组织工作（包括本班
27、级的 人员支配与预备道具等）。2、各班的节目在12月24日（周四）前上报大队部（如遇重复，后 交者更改节目方案）。3、在12月31日中午，各班布置好场地，并做好各项预备，在 班级惹眼处粘贴一张海报，注明本班活动嬉戏的名称、规章等。六、嘉奖规章一、二、三班级组四、五、六班级组一等奖：45分36分一等奖：45分36分二等奖：35分一一26分二等奖：35分一一26分三等奖：25分及以下三等奖：25分及以下七、组织领导及详细分工组长：.成员：辅导员、各班正副班主任等详细分工：游园活动总协调：各班活动负责及平安保障：正、副班主任游园活动总负责：少先队领奖支配：总务处信息保障：信息组庆元旦活动方案12一、
28、活动目的：为了全面推动素养教育的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生 活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校讨论打算，在20xx年元 旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过 上一个充实而又开心的节日。详细支配如下：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周六)下午12： 30-14：15(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周六)下午14： 30-15：30注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放 假为1、1-1 3日(周日-周二)。四、班级庆新年联谊活动支配：结合学校部实际状况，1-2
29、班级、3-4班级、5-6班级联合开展联 谊活动，地点分别在2班级教室、3班级老师、5班级教室;中学部以 班为单位开展活动。要求如下：(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、同学表演 节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。教室要做适当的布珞，班内前黑板要有布珞，教室布谿活动不 影响正常的教育教学活动。(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。(4)同学可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮 品等物品、食品。(5)学校班级活动程序：A 12:30-12:35学校新年祝词B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)C14： 15-15： 3
30、0各班卫生清整(教室及环境区)五、教职工联谊会活动支配：教职工分组：共分5组：学校组：学校老师、七班级组、八班 级组、九班级组行政后勤组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛, 其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：校领导(两位老师的节目表 演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各 组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。(4)活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个， 三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小
31、组1个，二等最佳 组织小组2个。(5)活动程序：14： 30主持人宣布活动开头校领导致贺词六、未尽事宜，另行通知。竞赛、嬉戏开头宣布活动结束活动会成员进行卫生庆元旦活动方案13活动目的：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培育幼儿 触摸觉、嗅觉、味觉的力量。2、发觉、感受和体验生活的中的美。3、学会共享，感受参加的乐趣，体验亲子活动的乐趣。平台。（三）“交换礼物活动（主持人：）为增加晚会气氛，在节目中间穿插交换礼物活动。“交换礼物 活动即由每位教职员工以自愿参与为原则，自备精致礼品一份（请包 装好并写好祝愿语），带了礼物的教职工在晚会工作人员预备好的乒 乓球上写上自己的姓名，放进抽
32、奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽 到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝愿语及合影， 接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自 己，可以获得学校赠送的精致礼品一份，并获其次次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）（四）主持人宣布节目竞赛结果，请校领导进行现场颁奖。注：各组的全部教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品, 现场颁发，不得代领，过候不补。五、详细工作支配：1、包饺子吃饺子行好运活动后勤预备及协调工作；2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作；3、场地的布置、抽奖环节的支配及抽奖道具、奖品的购买；场地布置及奖品搬运相关
33、工作人员：4、晚会上零食、水果、饮料的预备；食品搬运相关工作人员：5、现场座位支配；4、感受节日欢快的气氛。活动预备：1、节日环境布置2、事先通知家长预备各种水果，水果刀、美丽的果盘（平盘）等物 品03、牙签、手绢4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟识和亲切）活动过程：1、引入：明天就是元旦了，首先祝福各位家长和小伴侣们节日欢乐!元旦 到了，小伴侣们又长大了一岁，变得懂事了，也美丽了，你们笑起来 真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了, 你们都是水果珍宝，对不对?你们是不是特别喜爱吃水果呢?那我“采 访”一下你们，单独提问：你最喜爱吃的水果?”小伴侣们喜爱吃这么 多
34、种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着许多水果拼盘，你们想 看吗?好!看完了之后，我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水 果拼盘，咱们今日一饱口福，吃个够!好吗？2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘3、和家长一起做水果拼盘（1）、幼儿分组争论：如何制作水果拼盘（2）、幼儿分组制作水果拼盘（提示家长用刀时要当心，以免误伤孩子）(3)观赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价(4)为拼盘取名字。拍照4、共享活动：自助式品尝水果拼盘。请小伴侣用牙签取水果，并送给辛勤哺育自己的爸爸妈妈以及爷 爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝愿的话。5、延长活动：(1)在区角进行小型的此类活动。(2)教育幼儿不挑食，多吃水果、
35、蔬菜。庆元旦活动方案14一、活动主题喜迎新年，做“培育和践行社会主义核心价值观”的代言人二、活动目的在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的深厚氛围中，元旦 悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个庆祝的新年, 本次活动特供应展现同学风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘 画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展现一年来我 校书法课堂教学成果，激发广阔师生喜爱中国传统文化的爱国热忱, 喜爱中国书法艺术，提高同学的文化艺术素养，陶冶同学情操，使同 学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。三、活动时间12 月 29 日下午 2:00-3:50四、展现参赛内容1 .软笔书
36、法：同学自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展 现作品）.新年心愿卡：（1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法 字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二班级用铅笔 书法，三一一五班级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作 品）（2）绘制新年贺卡。五、参与对象及要求.软笔书法由有此爱好特长的同学自愿参与。1 .硬笔书法全校同学参与。六、奖项设置及表彰.同学奖：每班嘉奖前十名，学校颁发证书。1 .优秀老师指导奖：每班级嘉奖一名老师，在高校区表彰会上进 行表彰嘉奖。六、活动流程及要求（一）同学书写及张贴作品阶段2:00-2:501 .学校播放轻音乐营造幽雅氛围，同
37、学在统一稿纸上进行“核心价 值观24字”和“新年寄语”硬笔书法书写、绘画新年卡。2 .同学完成后用透亮胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定同学每人使用一块墙砖。3 .班级里有软笔书法的，老师要提前确定位置进行粘贴。4 .每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。5 .每班将支配有两名老师指导同学书写、张贴并进行整体布置、 装饰。（二）观赏评比阶段2:50-3:40同班级之间同学进行自主观赏评比，每名同学将自己手中的小贴 片贴于自己最喜爱的作品上，本班同学不评比本班同学作品。组建高 班级22名同学为评审先进班集体团队。分班级进行班级整体效果评 比，将大贴片送给班级表现突出的班级。班级获得
38、小贴片最多的十名 同学获奖。同一班级获得大贴片最多的班级，老师获得优秀辅导奖。1 .为每个同学下发小贴片。同一班级，不同班之间颜色不同。2 .一个班级是四个班的将同学分为三组，一个班级是五个班的将 同学分为四组，明确一组对应一个班进行观赏评比。3 .同一班级在活动过程中要留意组织有序，班级组要统一协调, 每个班只能有一组同学在外进行观赏评比，另外两组或三组在教室等 待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活 动。最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。（三）总结表彰阶段3:40-3:55L各班仔细核对同学获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状 填写、下发。做好总结工作，要留意激励
39、每一个孩子，尤其留意对获 得贴片较少或没有同学的进行正确的引导，确定他们的进步，鼓舞他 们力争上游。2 .学校大队部、教育处进行班级获得大贴片的统计，评比出优胜 指导老师。3 .总结表彰结束后指导同学将自己作品取下拿回作为新年礼物 送给家长。七、后勤服务.大队部购置大小贴片。1 .教育处预备同学奖状270份。2 .办公室负责摄影摄像。3 .总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。5.平稳办巡查活动过程，保证活动时同学的平安。XX区XX学校庆元旦活动方案15活动主题：新年欢快颂活动目的：为了进一步丰富校内生活，培育同学各方面的素养，借此元旦即 将来临之际，进行迎新年活动。通过活动的开展，增加师生的
40、分散力 和向心力，从而丰富同学的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、 求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。活动时间：20xx年12月31日上午活动地点：各班教室活动形式：1、趣味年俗欢快颂结合“我们的节日一一元旦，让同学知道元旦的来历、习俗，观 赏各地庆祝元旦的图片，了解不同的地域文化，诵读古人描写元旦的 诗词。2、张扬共性欢快行鼓舞同学说说自己在20xx中最傲慢、最有感受的一件事，说说 一年的生活学习中最想感谢的人；说说自己20xx年的愿望和幻想； 大胆畅言，展现自我，在新年来临之际，为自己制订好目标，树立追 梦的决心，坚决信念，朝着目标不断努力。3、“欢乐嬉戏欢快赛各班自行预
41、备2个室内嬉戏竞赛活动，让同学在团结协作的氛围 中，欢高兴喜的迎接新年的到来。4、依据各班实际状况和在不同活动中表现突出的同学，设立不 同的奖项，评比出20xx年度班级杰出贡献奖、20xx年度十佳小雏 鹰、“20xx年度最佳5、学校行政领导到各班教室给老师和同学们拜年，并发放爱心 捐助的善款，与同学们一起共渡节日。活动责任分工：活动负责人：各班班主任及副班主任活动巡查：何钧、向艳活动摄影：向艳、同学干部1名活动留意事项：1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班同学，保证全员参加，切实留意平安。3、活动结束后，由当天的值日班级清扫活动场地垃圾。各班
42、也 要留意班级公地上的清洁卫生，关好电子白板及门窗。4、活动结束后，班主任做好元旦放假的平安教育，要求同学中 午按时回家，将到家的时间写在家庭作业本上。相关工作人员：6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的支配；相关工作人员：7、活动摄像；拍照；8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作。庆元旦活动方案2为了深化实施素养，活跃校内生活，展现同学才华，宣扬向真、 向善、向美、向上的校内文化，促进同学全面和谐进展。经学校讨论， 打算举办届同学三独竞赛暨庆元旦，迎新年文艺汇演活动。现将 有关事项通知如下：一、参赛主题及内容围绕“阳光下童心飞扬的主题，开展“三独竞赛（即“独唱、独舞、 独奏节目），参赛节目内
43、容要健康向上，有较高的艺术性和欣赏性。二、竞赛内容及要求（一）内容1 .独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。2 .独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。3 .独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外自备），乐器种类不 限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。（二）初赛要求及方法1、每班每个竞赛类别至少报一个节目（必需由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。2、有意参赛的同学依据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线光明，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分 为（大家好，我叫xx,来自XX县XX学校xx班，我参与的是独，节目 名称是xx）和节
44、目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓 名、班级、节目类型、名称）。3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称命名，如：（） 班XX独唱XX”。4、参赛视频请于月日前以xx的方式拷给班主任，班主任再拷给 班级主任，班级主任在月日前拷给德育处。5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组组长帮助拍摄。（三）决赛要求及方法1、竞赛分学校1一2班级组、34班级组、56班级组。2、学校依据所报送的视频状况，择优选取部分节目参与竞赛及 汇演，其中56班级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分 别入选独唱、独奏、独舞各3个。3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交 给音乐组组
45、长。三、汇演地点、时间1、汇演竞赛地点：五六班级（校区），一至四班级（本部演出台）。2、汇演竞赛时间：五六班级（月日下午二三节课），一至四班级（月 日下午一二节课）如遇特别天气，另行通知。四、评委及设奖1、评委由学校行政和专职音乐老师组成。2、依据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。庆元旦活动方案3前言：本方案的最大优点是不违反八项规定，切合学校实际，可 操作性强。一、活动主旨：为庆祝20xx年元旦的到来，丰富教职工业余文化生活，促进老 师之间的相互联系与沟通，呈现XX学校全体教职工的精神风貌，提 倡喜爱工作，更加喜爱生活的理念。二、活动王题：查找舌尖上的美味一一老师厨艺大赛三、指导思想：生
46、活技能是一个人一生中必需要具备的基本力量，我们不仅要培 育全面进展的同学，要求同学“学会生活、学会生存、规划人生、享 受人生，也要求我们的老师首先要做到这些，才能引领全体同学全 面进展，对同学的成长予以关注！通过举办这次厨艺大赛，盼望可以熬炼老师的实践力量和动手力 量，培育老师们对厨艺、对生活的爱好，丰富教职工业余生活；同时 加强老师对厨艺的了解，为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的老师供应 呈现自己的舞台；展现XX学校老师风范，弘扬中青年老师的激情张 力，以食会友；增加老师的团队力与分散力。四、活动时间12月31日（周四）下午3： 30 （暂定），如有变动另行通知五、活动地点学校食堂六、人员分组：
47、第一组（语文1-3班级）其次组（语文4一6班级）第三组（数学）第四组（英、科、综合）第五组（音体美）七、参赛要求五个参赛组，每组选好组长，在微信群中接龙上报菜名，规定每 组供应4道菜肴，食材由食堂统一选购，需要的材料尽量提前沟通一。八、任务支配1、办公室负责悬挂条幅、摄像、报道；2、工会组织活动；3、总务搞好食材选购、餐具配置和赛后卫生。九、就餐形式自助就餐十、留意事项1、每组选手必需在2025分钟之内完成任务；2、选手必需自己清洗、切好材料、预备盛菜的盘；3、参赛活动过程中留意用电平安以及食品平安，以免引起不必要的意外;4、参赛活动结束后要协作准时打扫卫生，保持场地洁净。庆元旦活动方案4活动目标：元旦是我国的一个传统节日，它的到来