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1、学校美育工作调研报告范文7篇学校美育工作调研报告范文 第一篇 素养教育的全面实施，给我们学校的美育教育带来了新的契机。20 年我校在上级部门的关怀指导下，经过学校全体师生的共同努力，我校美育教育工作有了长足的进步。从老师到同学，从社会到家长，对美育教育有了新的熟识，同学艺术水平、观赏力气在原来的基础上有了新的提高。我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作： 一、加强学习，提高熟识 为了更新老师观念，提高老师的熟识，学校利用老师集中学习的机会，向老师宣扬美育教育对学校生成长的作用及长远影响，提高全体老师对艺术教育的思想熟识，转变老师“唯分是从”的片面熟识，为顺当开展美育教育活动打下扎实的思想基础
2、，全面推动同学的素养教育。 二、加强宣扬，得到家长的支持 为了得到社会、家长的支持，我们利用家长会的机会，向家长介绍学校的美育教育项目及学校的开展状况，宣扬早期艺术教育对孩子成长的重要性，对家长提出在家庭里要着力培育孩子学习艺术的爱好，给家长在如何培育孩子的美育爱好方面予指导，鼓舞家长支持孩子参加各类竞赛活动。 三、挖掘潜力，健全美育老师队伍 要搞美育教育，必需要有一支素养比较高、宠爱艺术的老师队伍。音、体、美组老师宠爱本职工作，工作热忱高涨，任劳任怨。除做好本职工作外，还乐观关怀完成一些学校的艺术活动。本学期，全组老师通力合作，很好地完成了一系列活动。 四、强化教学，提高同学人文素养 我校将
3、美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求老师上好艺术课，敦促老师细心备课、认真上课，牢牢把握美育教育的主阵地课堂，严防挤占挪用现象的发生，提高课堂教学质量。在庆六一文艺汇演竞赛活动中，都能拿出确定数量和质量的作品。我校剪纸在老师教-同学学的过程中，同学已经慢慢爱上剪纸。 五、留意环境建设，营造艺术氛围 随着学校规范化验收的通过，我校的环境布满艺术气息，在校内建设上优化育人环境，制造良好艺术氛围。每月的同学作品展览连续进行，得到了校领导和老师同学的全都认可! 我校面对全体同学，通过多种途径，实行各种措施，乐观开展艺术教育工作，不断更新老师们的艺
4、术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把美育教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培育了同学在艺术方面的欣赏力气，表现力气，制造力气，提高同学的审美素养和艺术修养。 学校美育工作调研报告范文 其次篇 为了切实抓好我市青少年体育工作，进一步优化青少年学习体育的环境，更好地为全市体育进展供应人才保障，依据xx市学习实践科学进展观工作会议的发言精神，广泛开展调查争论的工作部署，对全市青少年体育工作建设状况进行了专题调研。 1、履行职责，发挥优势，做好保障。 一、加强青少年体育工作，是坚持科学进展、推动社会和谐的必定要求，是实施全民健身方案、增加全民健康素养的重要
5、举措，也是培育优秀体育后备人才、推动体育强市建设的迫切需要。培育下一代青少年是我们的重要任务，是义不容辞、责无旁贷的。我们确定要依据市政府的要求，充分熟识做好青少年的工作，切实把青少年体育工作抓出成效。 二、为了完善加强青少年体育工作做好保障机制，体育部门确定要为学校体育工作供应自己丰富的工作阅历，组织优秀教练员、运动员、社会体育指导员深化学校指导课余活动、运动训练、体育竞赛或推广特色体育项目，关怀指导同学把握基本体育学问和运动技能、提高运动成果。 三、把学校体育科研列入体育科研重点，鼓舞学校老师进行青少年运动项目、组织形式、课余训练等争论。组织体质监测进校内，协作教育等部门推行的国家同学体质
6、健康标准测试报告制度和新生入学体质健康测试制度。关怀并指导学校建立和完善体质测试站，为同学供应规范、科学、便利的体质测试条件。 2、拓宽选才渠道，加大培育力度。 一是要乐观拓宽后备人才选、育渠道，做好相关部门组织后备人才培育，落实各类后备人才的培育，乐观挖掘四周大环境的人才资源，进一步抓好在校同学的教育和训练工作。 二是建立和完善以体育管理部门为主导，各中学校校单位投入、社会企业或个人捐资、捐助为补充的多层次、多渠道的后备人才培育机制，实现人才培育主体多样化和系统化，促进人才投资与回报的良性循环。 要乐观争取省、市对我市教育和后备人才培训的资金投入及政策上的关怀；鼓舞省内外高水平运动队或团体来
7、我市举办各类体育教育培训班，兴办各种层次的教育实体；要乐观发挥市后备人才培育的政策作用，让其成为后备人才培育的“督促剂”。 三是建立健全后备人才培训体制。确定要完善办学办队体制，鼓舞重点中学校与业余体校联合办学，调动各方面乐观性切实解决好业余训练招生难的问题，坚持“点面结合”原则，突出我市人才“紧缺急需”的重点，实行送出去、带回来的培育方法，选送有潜质的现有后备人才到其他高水平运动队进行训练对这些队员进行系统训练、指导，加快成果和专业技术水平的提高，切实解决我市后备人才整体运动水平不高的一个局面 。 3、改善体育环境，开展体育活动。 一、体育场地设施是青少年参加体育活动的基本条件。身体素养是人
8、们在先天的基础上并在后天生活劳动中进展起来的，所以任何人都具有确定的身体素养，只是各人程度不同而已。而假如没有相应的配套体育设施，即使有再好的身体素养也得不到熬炼。对于市重点中学在体育设施上要加以改善在资金上也可以通过各种渠道支持。 二、加大体育部门场馆想学校开放力度。城乡公共体育设施建设规划要充分考虑青少年体育熬炼需要，应有适合青少年运动的 器材和特地场地。 体育系统所属公益性体育设施要为学校开展课外体育活动、体育训练供应便利，并逐步免场地费用，优先向学校开放，经营性体育设施要向青少年同学优待开放。同时要做好管理、平安和维护等工作。 三、要提高体育场馆的使用效率。体育部门场馆向学校开放的 、
9、要结合同学体育活动和业余训练的时间。体育系统的场馆设施和器材可以与学校共享，或共创青少年体育俱乐部，为同学免费或优待供应。学校举办春秋季运动会或开展大型文体活动，可以优待使用体育部门的体育场地，提高体育场馆使用效率。 我们要认真贯彻落实中央、省、市文件精神，在市委市政府的坚韧领导下和教育部门一起，为加强我市青少年体育工作，增加青少年体质而努力奋斗。 学校美育工作调研报告范文 第三篇 我们和政县第五中学是一所农村初级中学，坐落在县城东部的城乡结合部上，有特殊的地理位置，是我县农村学校的窗口学校，因此，为我们学校的学校课程的开发与实施供应了丰富的课程资源。 为了进一步规范办学行为，全面贯彻党的教育
10、方针，推动素养教育的深化实施，我校依据甘肃省教育厅关于全省基础教育学校美育课程建设与实施现状进行督导调研的通知对学校课程实施状况进行了自查，现将有关状况总结汇报如下。 一、学校美育课程基本状况： 和政五中现有教学班12个，在校同学436名，教职工65人。其中美育老师总数10人，美术专业毕业老师7人，音乐专业毕业老师3人。音乐课与美术课的开设，七、八、九各班级每周2节，美育校本课程每周2节。学校开发的美育校本课程名称为：电子琴演奏、合唱训练、舞蹈基本技能、美术写生、手工制作、象棋入门、播音与主持、太极拳、篮球、语文与生活、武术训练。学校全面贯彻党的教育方针，努力实践“培育良好习惯、奠定人生基础”
11、的办学宗旨，坚持科学规范管理，初步形成了良好的教风和学风。 二、管理制度、条件保障、教学实施和课程评价状况 通过学校课程的开发与实施转变老师的教育观念和教学观念，充分利用学校课程构建新的课程观、同学观、老师观，利用学校课程确定具体的活动方式，确定教学方式和学习方法，进一步优化教学环境，充分培育同学的实践创新力气，最大限度地拓展同学的思维空间，进而达到提高同学综合素养的目的。把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学。相继制定了和政县第五中学学校课程开发与实施方案、和政县第五中学学校课程管理制度、学校课程评价检查制度、和政县第五中学实施学校课程工作方案、和政县第五中学课程纲要和教学活动方案及
12、课程评价方法。我校美术专用教室0间，音乐专用教室0间，其他美育功能室5间。现有美育器材设备（具体名称及数量）有：钢琴一架、电子琴45架、几何形体一套、石膏像2个、画板30个。学校目前最需要的设备有：画架50个、美术文具100套、手工制作材料、颜料20套、电子钢琴两架、架子鼓一台。我校每学期进行同学才艺呈现竞赛、进行“国学经典诵读竞赛”、“合唱竞赛”、“演讲竞赛”等各类综艺活动。 三、学校课程建设的主要做法 通过学校课程的开发与实施转变老师的教育观念和教学观念，充分利用学校课程构建新的课程观、同学观、老师观，利用学校课程确定具体的活动方式，确定教学方式和学习方法，进一步优化教学环境，充分培育同学
13、的实践创新力气，最大限度地拓展同学的思维空间，进而达到提高同学综合素养的目的。主要做法是： （一）把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学。相继制定了和政县第五中学学校课程开发与实施方案、和政县第五中学学校课程管理制度、学校课程评价检查制度、和政县第五中学实施学校课程工作方案、和政县第五中学课程纲要和教学活动方案及课程评价方法。 （三）对授课老师的任职资格及考核评价做出了具体要求。学校对学校课程任课老师从学历、职称、专业水平、教学阅历及爱岗敬业等方面做出了相关要求，并在年度考核和评优选先上赐予了适当倾斜。 （四）保障经费投入，夯实物质基础，创设了良好的授课环境。为确保学校课程顺当实施，学
14、校在人力、财力上赐予大力支持，在原有的基础上重新购置了相应的设施，在舞蹈排练厅安装了矫形镜、扶手栏、铺设了地板革、配备了音响、灯光、钢琴、服装道具和化妆品；在电子琴室装备电子琴50架、配备有音响、电脑；绘画室购置集合体模型、画板、画架和纸张颜料等。 （五）收集了相关材料，学校课程开发与实施的前期调查报告3份，学校课程开发与实施的教学论文3份，学校课程教材艺术生活1本，特色办学与同学共性进展影像资料1份，教学活动记录6本，学校课程建设项目阅历沟通材料2份。 四、课程实施具体状况 （一）加强宣扬与学习，树立新的课程理念 1、为确保顺当、有效地落实课程实施，学校制定了新课程理念学习制度，以集体与自学
15、相结合为学习方式，每位老师都建立了教育理论学习笔记，并通过论文撰写、课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。 2、广泛宣扬新课程，让课改精神深化人心。学校组织全体老师集中学习课改理论、课程标准和高效课堂有关材料，通过向家长发放 公开信、家访、召开家长会、填写家校联系卡等渠道，加强与家长的联系与合作，促进同学的健康成长。 3、在学校文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校内的自然和人文环境和谐统一。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素养教育的办学思想，学校的进展规划、工作方案和总结都体现了新的教育思想和先进的教学理念。 （二）依据方案开全课程，开足课时 1、严格依据义务教育课程设置试
16、验方案和山东省义务教育课程设置试验方案设置课程。开齐了国家课程科目，不任凭增减每周的课时数，做到三表统一，老师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全全都，严格遵守统一的作息时间。 2、严格依据山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导看法要求开设地方课程和校本课程。校本课程：35班级开设了国学启蒙、综合实践活动、信息技术教育；12班级开设了综合实践活动、写字。地方课程：五班级开设了综合实践活动、传统文化、平安教育等；三、四班级开设了传统文化、平安教育、环境教育等；一、二班级开设了传统文化。另外学校还开展了争论性学习、班队活动、心理健康教育等。同时为了丰富同同学活，学校组织同学开展了唱诗竞赛、书
17、画竞赛、乒乓球等文体活动。 猜你宠爱时代硬度仪历史 一对一老师同泰时代中心 均价一班级下册英语学习高中历史培优时代尊城房源flash课件制作公司七班级语文辅导机构七班级政治辅导时代星园二手房 （三）合理利用课程资源，乐观开发校本资源 1、依据课程方案要求配齐、配足了各门课程专（兼）职老师，学校建立了相应的考核机制，鼓舞老师从事一线教学，乐观开展教学改革和教学争论。 2、加大教学设施的配备和利用。学校各室齐全，依据配备标准配齐各项设施和设备，达到一类配备标准，学校有图书室一处，共藏书24620册，生均10册。我校对师生开展外借、阅览、宣扬推举工作，保证开放时间，每日对老师开放不少于6小时。对同学
18、以班级借阅形式，开展外借，并组织了同学的读书活动，演讲竞赛等。学校建有试验室、试验器材室、音体美器材室、多媒体教室、微机教室等。 学校美育工作调研报告范文 第四篇 我们学校高度重视体育工作，重视全校师生的健身活动。体育老师能主动转变教学理念乐观开展体育活动，使同学了解健康学问，传授体育运动技术技能，提高同学的乐观性养成终身体育习惯。学校教育工作必需重视体育，这对于全面落实科学进展观，深化贯彻党的教育方针，大力推动素养教育具有重要作用。体育教育不仅能强健体魄，促进同学健康成长，而且能关怀同学改善人际关系，陶冶情操，开阔胸怀，培育同学良好的心理素养和意志品质，也是爱国主义教育的极好载体，是集体主义
19、教育的极好舞台，是弘扬民族精神的极好形式。增加青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族将来的大事。 现结合我校体育工作的开展实际状况作调研报告如下，目的是为了更好地搞好学校体育工作，进一步促进我校体育工作的良性进展并为全区的体育工作增加一抹亮色。 一、调研范围： 我校全体师生。 二、调研的内容及形式： 本次调研，我们主要是针对学校体育工作思路、体育课常规状况、课外体育活动、大课间的开展状况、学校体育经费投入状况、体育老师待遇、学校操场人均占有面积、体育师资与器材的配备、优秀运动员及体育后备人才的输送、增设开展的特色运动项目、学校体育工作的看法和建议等方面进行了考察、调研。我们接受与学校
20、领导和体育老师座谈、发放调研问卷、实地察看的形式进行。 三、调研状况： （一）、学校体育工作的现状分析： 1、在“健康第一”的指导思想基础上，全区学校都能够依据教体局的部署始终把面对全体同学，提高同学身心健康水平，作为学校体育工作的动身点和落脚点。在增加同学体质的同时，培育同学爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质，使宽阔中学校生养成了乐观参加体育熬炼的良好习惯，促进了同学的全面进展。我校的体育工作更是走在了全区的前列。 2、我们全区学校都在教体局的指引下高度重视学校体育工作，教育局领导更是把学校体育工作作为各学校年终综合考评的重要指标纳入考核（所占比重较大）。我校更是成立了在校长室领导下
21、的艺体部及体育教研室层层领导下的体育机构，设有特地人员负责学校的体育工作，有明确的职责分工。做到事事有人管，事事有落实。 3、体育课堂常规抓得较实，按要求开足课时。 4、我校认真贯彻实施“阳光体育活动”，同学每天熬炼一小时基本得到保证。学校大课间都能按要求执行，时间均在30分钟，活动内容比较丰富。我校的大课间三千多人共同跑操已经在市区颇有影响，由同学组织做眼保健操、篮球、足球、乒乓球同学社团等也形成了学校的一道风景线。没有体育课的当天，各学校基本能支配一节课外体育活动，组织同学做玩耍、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、踢毽子等。校内青春系列的体育舞蹈及各社团的推广普及必将充实大课间和课外体育
22、活动的内容，对同学体质的提高起到乐观作用。丰富了同学的体育健身途径，提高了同学体育熬炼的爱好。 5、体育老师的待遇、服装费等都能得到落实。体育老师的职称评定、评优树先均能和其他老师同样对待。学校领导对体育老师倍加关怀，能制造机会想体育老师之所想，急体育老师之所急。特别在体育特长生的训练工作在校长室的大力支持下已经取得了长足的进步。 6、对待高考，特别是高水平运动员与体育普招、单招等同学的升学等等都赐予了老师同学的最大要求。专业训练老师分项训练，在相互竞争的氛围中不觉间提高了自己的业务水平。专业训练老师更是一心扑在自己的训练上，像疼惜自己的孩子一样照看自己的同学，每天早晨五点半到校下午六点半回家
23、，两头不见太阳，舍小家顾大局尽管家人有点埋怨但获得了同学的爱戴领导的好评。 7、由于老师同学的付出，我们也获得了较好成果。在省、市、区各级各类竞赛中都取得了优异成果，其中区运会团体总分连年第一，市运会我校代表全区与全市九县五区同台竞技已经位于前列，包括临沂一中、二中等市直学校更无法与我们相比（尽管我们的同学都是高一同学）。在今年的山东省田径锦标赛中我校高一同学伊伊获得女子甲组400米第三名，高一同学张浩获得男子甲组十项全能第五名，高一同学李梅获得女子甲组4x400米接力第第七名的佳绩。 （二）、存在的问题 1、体育师资、器材、场地、欠缺。体育老师稍显不足。各中学大都有专职体育老师，但是依据学校
24、体育课时的支配、老师的工作量，体育老师的数量不足。如：我校共有66个班级但仅有8名体育老师。这样的老师配备常规体育课都难以满足其体育学问和技能的要求更不要说体育专业训练的要求，体育课的效果显而易见。 2、体育老师的专业水平参差不齐。现有的体育专职老师政治素养、业务水平远远达不到学校、同学的要求。体育专职老师对自身业务进修、钻研的意识不够，并缺乏培训与沟通，我们体育老师的专业素养有待提高。期盼学校或教体局给我们的体育老师供应学习机会。 3、很多学校学校对体育训练队工作马虎了事，没有进行长期训练，往往是竞赛前临时抱佛脚，进行突击训练，这样对同学的健康成长不利，导致我校将同学录用来以后要通过很长时间
25、培育习惯。如何把学校体育的好苗子与我们的高中有机结合在一起尤为关键。由于受社会、家庭等因素影响，学校对优秀运动员输送至高等院校存在确定的困难和顾虑，专业老师外出机会较少与高校老师沟通也偏少从而错过了很多机会。殷切希望教体局和各级领导们给我们更大的支持和理解。 4、中学校生体质状况堪忧。中学校生的耐力、爆发力、肺活量水公正呈总体下降趋势。养分不良、低体重和超重肥胖同时存在。以上状况是全区不同程度的共性问题，我校也不例外。 （三）解决问题和不足的对策： 通过本次调研，我们更加充分地了解了我校学校体育工作状况，拉近了教体局与学校及老师间的距离，为教体局做好学校、老师的服务工作供应了依据。为了进一步提
26、高我区学校体育工作水平，我们应当从以下几方面连续努力： 1、进一步加强课程建设，不断提高教学质量。首先开足上好体育课。认真执行国家课程标准，实行大课间体育活动制度，要将大课间体育活动列入课程表，形成制度，长期坚持，做到全员参与。再次严格落实课程方案。要依据国家对各学校体育与健康课程的要求，严格依据教学方案组织好体育教学。在选择教材时，要将能有效提高同学身体素养的体育项目（如田径中的长跑、跳动）等列为必修内容，在教学手段上，要结合同学年龄、性别特点，体现老师指导下的同学主体性，杜绝放羊式教学。 2、开展“阳光体育运动”。要坚持把开展“亿万同学阳光体育运动”作为加强中学校体育工作的战略举措，鼓舞全
27、校同学走向操场，走向运动场，形成同学体育熬炼的热潮，确保同学每天熬炼一小时。学校要依据同学的年龄、性别和体质状况，乐观探究适应中学校生特点的体育教学与校内青春系列健身操、集体舞等体育熬炼活动，努力提升同学体质，争取使每名同学都有一个体育爱好项目。增加同学参加体育熬炼的荣誉感和自觉性。 3、切实加强体育师资队伍建设。加强体育老师队伍建设是做好学校体育工作的关键。要认真落实学校体育工作条例的有关规定，把进一步加强体育老师队伍建设作为一项重要工作来抓。从各有特长的年轻老师中选拔部分老师进行专业培训，通过组织体育老师参加各级优质体育课观摩和开展体育老师基本功、优质课评比等方式切实提高体育老师的课堂教学
28、水平、业务力气。 4、加强体育设施和器材建设。学校体育运动场是学校体育工作的基础和保障，在学校整体布局方面要依据实际需要规划体育运动场，禁止任何单位和个人侵占、破坏学校体育场地设施。结合同学年龄特点，合理设计学校体育健身园地。结合标准化学校建设，统筹学校体育场馆和体育设施建设，乐观改善条件，满足我校同学体育熬炼需要。最终加高校校体育工作的宣扬力度，乐观动员社会力气，实行社会化运作，多渠道筹集资金，营造全社会关怀、支持学校体育工作的氛围。 5、进行学校田径运动会和单项竞赛活动，调动宽阔老师和同学的乐观性。我校进行的田径运动会，对我校的体育工作起到了乐观影响。同学参赛的乐观性空前高涨，至今犹有余热
29、。今后学校田径运动会要制度化。每年要举办几项单项体育竞赛、同学体育特长竞赛等，充分调动宽阔老师和同学的乐观性。 我们将在此次学校体育工作调研的基础上，深化贯彻学校体育工作条例，与时俱进、开拓创新、齐心协力、扎实工作，不断开创我校体育工作新局面，努力使我校体育工作再上一个台阶。 学校美育工作调研报告范文 第五篇 美育是素养教育的重要组成部分。它在培育儿童的审美观念和力气、培育高尚的道德情操和培育全面进展的人才方面发挥着重要作用。 小班的孩子还小，很难进行审美教育。依据小班儿童的年龄特点，我们对儿童进行了歌曲、舞蹈、绘画、手工艺和文学方面的审美教育。 一、歌舞审美教育 小班的歌旋律简洁，歌词通俗易
30、懂，孩子很宠爱哼。针对这种现象，我们经常组织孩子唱歌。音乐音乐是用声音塑造形象的听觉艺术。它通过听觉以确定的节奏和旋律影响儿童的心情，同时使儿童的听觉在音乐中得到更好的进展。音乐教育对进展儿童的智力、想象力、记忆力、主动思维和培育良好的道德情操起着乐观的作用。在音乐教育中，老师应通过唱歌、欣赏音乐、玩玩耍和跳舞来教会孩子有表情地唱歌，并做出漂亮协调的节奏动作或舞蹈动作来迎合音乐，进展他们的音乐天赋和音乐艺术的想象力和制造力。 二、手绘中的审美教育 学校美育促进机制初步形成。遵循美育与教学的规律和特点，构建课堂教学、课外活动和校内文化“Trinity ”促进机制，三方面相互促进，形成合力，发挥良
31、好的综合教育效果。 幼儿园艺术教育包括欣赏等。艺术是一种造型艺术。由于其和谐的颜色、清晰的线条和生动的图像，有助于训练儿童的视觉，进展他们的观看力和艺术想象力。孩子们可以对美丽多彩的玩具和图片表现出极大的欣赏力，宠爱用刷子画一些想象的图案。这个过程其实就是孩子对美的追求和制造。因此，教孩子简洁的绘画、砌砖、手工、造纸和制作玩具的技能，可以让他们从事一些简洁的艺术，培育孩子的艺术爱好，激发他们的艺术制造力。依据我们班孩子的力气特点，我们组织孩子进行绘画、手工等艺术活动。，让他们在艺术活动中感受美，表达美。 三，文学作品中的审美教育 文学是用生动的语言刻画人物和情节的艺术，对儿童的情感进展有重要影
32、响。幼儿园的文艺教育主要通过听故事、听童话、读诗、看儿童影视作品等方式进行。儿童文学作品内容丰富，语言漂亮，不仅可以丰富儿童的学问，进展语言艺术，还可以使儿童接受美德教育，提高他们辨别真假、善恶、美丑的力气。在学习过程中，儿童有时会通过自己的表演生动地再现故事、童话、诗歌等文学作品，使他们的想象力、思维力气和制造力得到进展。比如童话白雪公主，可以激发孩子的爱与善，培育孩子对恶的恨的感情。再比如恳切的列宁这个故事，可以教育孩子做错了事要恳切，等等。通过说、读、看、听，孩子可以学到更多宠爱的儿童文学作品，不仅可以增加孩子的学问，还可以培育做人的美德，让孩子在身心上都能成长。我们会为孩子供应适合其年
33、龄段的书籍让他们阅读，并选择合适的时间用各种语言给孩子叙述奇妙而有教育意义的故事。 四，玩耍中的美育 玩耍是孩子的天性，玩耍是孩子最基本的活动形式。孩子们不能每天不玩就生活。生动好玩的玩耍可以吸引孩子，感染孩子，让孩子在玩的过程中得到满足和教育。我们通过角色玩耍、建筑玩耍、桌面玩耍、表演玩耍、音乐玩耍和体育玩耍进行审美教育。因此，儿童在玩耍中可以体验到关爱他人、团结友好、礼貌爱国的情感，在玩耍中接受审美教育。 学校美育工作调研报告范文 第六篇 一、指导思想： 近年来，我校坚持以规程为指导，以全面推动素养教育为目标，以普及和进展学校艺术教育为重点，深化推动艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀
34、文化艺术。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的熟识，生疏并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调进展。现对艺术教育工作进行自查如下： 二、制度建设与机制创新 (一)有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理方法、规章制度。学校制定了学校艺术教育岗位责任制 艺术教育成果嘉奖制度，同时我们始终以来都特别重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。为加强领导力气，特地组建成立了艺术教育创建领导小组，由校长担当组长，校中层及体艺组组长为组员。实施“工
35、作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为艺术教育供应强有力的组织保证。通过健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校艺术教育的进展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。 (二)有艺术教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体支配。学校相继制订了一系列规划和方案，如学校艺术教育规划 艺术教育日常检查方案等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。全校各班级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。 (三)将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、老师的考核。在每学期的老师工作考核和优良班集体评比中，都把指导同学艺术活动状况，及
36、班级同学其次课堂的参与状况作为重要考核依据之一，让每一位师生都能充分熟识艺术教育的重要性。 三、老师队伍专业成长 (一)有符合本校艺术教育需要的艺术老师队伍。只有老师的进展，才有同学的进展，只有同学的进展，才能形成学校的特色。学校对艺术老师的专业成长提出了五个“需要”：需要“时刻预备着”变化;需要“时刻预备着”思考;需要“时刻预备着”学习;需要“时刻预备着”应对;需要“时刻预备着”在新的变化、思考、学习、应对中，再预备!我校现有艺术老师专职艺术老师9人，其中3人获得市骨干老师称号。有两位美术是学校特色建设中有特殊专长结艺和剪纸。两位音乐老师擅长舞蹈和器乐。使得学校的艺术教学呈现勃勃生气。 (二
37、)学校重视艺术教育老师的业务培训，支持艺术教育老师进修、观摩和到文艺团体实践。艺术老师不同于其他学科，需要广博的素养、宽敞的视野和广泛的实践。因此，我们尝试实行多种形式老师培训模式：由老师列出自身需求名目，由学校“埋单”为其供应艺术课程开发及培训所需的运作经费。如：为艺术老师外出学习考察开通绿色通道，把重视艺术老师连续教育落到实处。 (三)教学与科研相结合，组织老师开展专题艺术教育理论争论，不断提高艺术教育老师的理论和执教水平。为了使学校拥有自己的办学特色，走上理性进展之路，使老师在教育教学中成为一个拥有先进教育思想的教育实践者。几年来，我们提倡面对实际问题确立课题进行争论，将科研与教学相结合
38、，张显学校特色。至今，学校2篇论文获国家教育部优秀论文一等奖;多篇案例、录像课在省级以上获奖。20_年学校还担当了“三队两组”辽宁省艺术教育现场会。 (四)鼓舞老师着手编写校本课程。我们编写了剪纸、结艺校本教材，转变原先教学时的任凭或只凭阅历开展教学的现象，以课程的校本化，促使学校艺术教育的不断规范和进展。同时校本课程的开发，也是对老师群体的主动性和潜力的开发和提升，实现老师自身的专业成长和特色进展。通过编写教材，使老师不断实现自身的专业进展及特色进展。 四、同学艺术素养提高 (一)广泛开展校内、课外、校外艺术教育活动，建立艺术社团和爱好小组。为保证艺术活动正常、有实效地开展，学校艺术活动具体
39、实行“分类进行、定时开展”的方法让每一位中心同学参与艺术活动，让每一位同学在艺术领域得到不同的进展。 学校的艺术活动大致分成两类： (1)全体同学参与的：每间周一次的剪纸、结艺校本教学活动、每周午间的器乐练习、合唱练习和舞蹈训练，每天一小时的欢快大课间活动。这些普及性的活动不仅激发了同学的学习爱好，同时也提高了他们的艺术修养。 (2)自主选择参加的：学校还开设了一系列的艺术活动爱好小组供同学自主选择。主要有绘画、中英文课本剧社、民乐、剪纸、书法、棋类等一系列活动项目，让同学走出班级、按需选择、共性化进展。 学校美育工作调研报告范文 第七篇 一、 调研目的 学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组
40、成部分，如何深化学校体育艺术教育改革，让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡进展，是当前亟待解决的重要课题。依据上级有关文件要求，我们对全镇中学校体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地设施、器材、经费投入等方面进行了调研，旨在全面分析我镇义务教育学校体育艺术教育现状、存在的问题及缘由，应实行的促进策略与措施，全面提高同学体育艺术教育质量，促进义务教育均衡进展。 二、调研对象及调研方法 （一）调研对象 冷水镇各中学校、教学点 （二）调研方法 1、问卷法： 调查体育艺术老师师资队伍状况；经费投入；将来7年进展规划。 2、访谈法： 与体育、艺术老师、校领导、办事处教研干事及同学面谈。
41、3、观看法： 看档案资料；看场地、设施设备；看器材 三、调研综述 （一）我镇学校体育艺术教育进展成果 1、开齐开足了课时，严格组织管理 调查发觉，全镇中学校实施体育艺术教学管理的依据完全来源于上级下达的指导性文件，各校体育艺术工作由校长亲自负责，下设由主管副校长和教研组长为成员的领导小组，负责学校体育艺术教育工作的支配和实施。各校均开齐开足了体育艺术课时，并把体育艺术活动在学校工作方案中做了细致认真的支配，并得以落实，组织领导与管理体制健全。 2、因地制宜落实群体活动，竞技成果、艺术成果喜人。 全镇各校乐观开展了“同学阳光体育运动”，全面实施国家同学体质健康标准，保证了中学校生每天有1小时的体
42、育熬炼时间。学校“两操”内容丰富多彩，形式多样。克服场地、器材、经费的限制，因地制宜搞好同学群体活动，做到有时间保障，有训练内容、方法，有训练记载，充分调动了义务教育同学的乐观性，达到了以体促智，以体育美，以体育乐的目的。“课外一小时熬炼活动”开展率达100%。 各校体育艺术爱好小组及运动队训练达98%，俱乐部式的体育艺术教学法模式营造了生动、活泼、友善的课堂气氛，使同学真正感受到了集体的温馨和情感的愉悦。各校坚持举办12次春季或秋季田径运动会，开展月或季体育艺术活动，如“三大球”、“三小球”、广播操、拔河、踢毽子、歌咏竞赛、美术作品展等小型多样的竞赛活动，在参加各级体育、艺术竞赛中成果始终名
43、列前茅。 体育艺术教育设施简陋，但成果喜人。 3、体育艺术老师素养快速提高，稳定老师队伍 冷水办事处乐观响应国家、湖北省农村老师素养提高工程，争取指标先后组织体育艺术老师到武汉等专业培训机构接受培训，乐观制造条件为体育艺术老师接受连续教育创建平台，落实体育老师服装等有关待遇，并在评先晋级中优先考虑。真正提高体育艺术老师地位和待遇。 （二）我镇学校体育艺术教学存在的问题 1、体育艺术老师地位不高，编制不足。 调研中发觉，我镇义务教育学校体育艺术老师人均每周上课在1418节不等，但额外工作量大，依据21世纪课改的要求，义务教育学校12班级学校体育老师应当保证每班每周4节体育课，其它班级3节体育课。
44、目前体育艺术老师编制难以满足教学的需要，特别是村小师资严峻匮乏，同学只知道上体育课就是玩。 从老师年龄和职称结构看，中年老师居多，青年老师和老老师仅占5%，而高级职称为零。从社会舆论看，虽然近年来反复提倡提高体育艺术老师的地位和待遇，可实际落实还是远远不够，存在的差距还很大，轻视体、音、美和对体育艺术老师的偏见照旧存在，多数学校在评先评职时不能够考虑体、音、美学科的特殊性和艰苦性，晋级评优存在偏重文化课老师的现象，体育艺术学科老师评高级职称更是可望而不行及，部分体育艺术老师被迫转岗或下海，造成体育艺术老师队伍不够稳定。 2、资金投入不足，场地、设施失修。 冷水镇义务教育经费虽然逐年有所增加，但
45、由于经济比较落后，财政困难，尤其义务教育学校，体育艺术经费严峻短缺，致使学校体育艺术不能很好开展。调研发觉，许多学校体育艺术经费所占比例不到学校教育经遇的1%。有的学校每年甚至零投入。部分学校领导对体育艺术工作不够重视，在资金筹措方面存在等、看、靠的思想，没有乐观主动地想方法赐予解决。 部分学校体育艺术场地设施建设不够科学，部分设施被占用，体育艺术设施存在着极大的铺张现象。由于养护不善，大大降低了器材设施的使用寿命，致使器材频繁损坏，甚至报废，造成了不必要的经济损失。在春、秋、冬多风季节，各校体育场地扬尘现象严峻，很大程度影响了学校体育活动的顺当开展，同时也给同学们的身体健康带来了隐患。 （三
46、）促进体育艺术教育持续、均衡进展的策略与措施建议。 1、加强体育艺术老师队伍建设，狠抓师资培训。 建设一支高质量、高素养的老师队伍是实施体育艺术教育，推动素养教育的关键。新时期学校体育艺术的开展给体育艺术 老师提出了新的更高的要求，老师不仅要有超群的教学技巧和艺术，更要有突出的学识和引人注目的人格风范，还要充分熟识学校体育艺术的地位和作用，树立新的教学理念，探究新的教学法方法。这就要求老师具有求知精神和学习力气、创新力气、理论联系实际的力气以及科学争论力气。因此必需加快师资队伍建设的步伐，加大体育艺术老师培训的.力度，教育部门应把体育艺术老师教育作为一项重要工程来抓。一方面要抓住“省农村老师素
47、养提高工程”的培训工作，制定政策吸引优秀的高校生充实到我镇中学校老师队伍中来，另一方面要接受多种形式，对现有在职老师进行培训。通过开展本校教学改革试验、校际相互观看、沟通等活动发挥骨干老师的带动和辐射作用。派出部分兼职体育老师和有爱好的富余老师到专业院校进行培训和函授状大队伍。提倡校际之间老师相互聘任。促使他们更新学问，增进专业教学力气。认真贯彻落实“老师法”，使体育艺术老师享受与其他老师相同的待遇，改善工作、生活条件，调动乐观性，稳定体育老师队伍。 2、不断加大投入，逐步改善办学条件。 严格落实学校体育工作条件中规定的体育经费，努力达到全国平均，在经费的使用上，每年应有大致的固定比例，切实解决有些领导“巧妇难为无米之炊”有方案但难以落实的问题。 在教育经遇大幅度增加的同时，也为学校体育艺术经费增加制造了条件。教育行政部门和学校应不断加大对学校体育艺术经费的投入，做到专款专用，同时也要广开财源、多渠道、多途径筹集经费，快速转变学校体育艺术患病严峻短缺的局面。认真贯彻相关法律法规，爱惜学校体育艺术场馆设施不被侵占，不断完善学校体育艺术活动场地和器材设施的配置，从制度上保证学校体