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1、专题一 名词 第一部分基础知识运用专题一 名词考点一 名词词义辨析在中考中，对于名词的考查多集中在具体语言环境下名词词义的辨析上。综合分析这几年的中考真题，总结出一些常考的名词。具体如下：活 动 地 址 广 告 优势 建议 注意 运动员 行动 能力 平 衡 底 部 商 业，生 意 背景 间歇；休息 挑战 机会 变 化，零 钱 收集物 贡献 选 择 比赛；竞争 原因 风俗 勇气 照顾，关心 交流，通信 条件，状况 文化 决定 设计 不同讨论 责任；义务 距离 描述 导演；负责人 危险 说明；方向 学位，度数，程度 发展 困难 发现 教 育 努 力 能 量；精 力 实验 表达 环境 借口 展览 经
2、验；经历 解释；说明 实例，样品 练习 事实 害怕，恐惧 田野，场地，领域 感觉 乐趣 战斗 力，力量 形式，类型 友谊 未来 习惯 业余爱好 荣誉 健康 希望 信 息 想 法，主 意 兴 趣 重要性 发明 面试；访谈 影响（力）指示，命令 邀请 器械，仪器 介绍 工作，职业 笑话，玩笑（尤指长途）旅行，行程 知识 语言 笑，笑声 课程，教训 水平（）生活，生命 名单，清单 幸运，运气续表 意义，意思 成员 杂乱心情 消息 方法 头脑，心智 材料 自然 新闻 笔记 通知 号码；数字 噪音 提议，出价 意见，看法 机会 机构；组织 物体，物品 命令 痛苦，疼痛 耐心 和平保护 表 扬 病 人 进
3、 步 问题 承诺 骄傲 遗憾 高兴，愉快 现在，礼物 价格 节目 目的 理由；原因 关系 结果 报告 研究；调查 遗憾，懊悔关系 回复 规则 服务 形状；外形 陌生人安全 格言 秘密 视力；景象样式；款式 支持 标志 沉默 技艺，技巧 成功 建议感觉 情 况 系 统 广 场 表面 太空，空间 技术 游客 传统 车辆；交通 困难 任务 味觉，品味 温度 贸易 款待，招待 实情 思想，思考 珠宝 交通运输 嗓音 志愿者 价值 胜利 浪费，废品 方式，道路 财富重量 愿望，祝愿 担心，担忧 题组训练 单项选择，年中考 年模拟 中考英语 ，名词词义辨析突破方法有两点：夯实基础知识，对课标名词进行专项记
4、忆，记清易混词汇的细微差别。注重审题，抓住题干中的关键信息，在具体语言环境中加 以 辨 析。第 一 题 为 高 频 考 词，第 二 题 指的是“时刻”，第三题“日常饮食”，第四题 为“信息”的意思，也是常考词。考点二 名词的数和所有格 一、可数名词可数名词复数形式的变化规则条件变化例词注意一般情况下在 词 尾直接加以，结尾的名词在 词 尾加以 结尾的名词变复数时，多数加，但当 读时，其复数应加，例如：。注意：名词以 结尾时，变复数时，一般是加，而不是 加，例 如：，以，结尾的名词把 或 改为，再加有些以 结尾的单词变复数时，只能加，例如：但 是，在变为复数时，可有两种变换形式，即以辅音字母加
5、结尾的名词把 改为，再加以元音字母加 结尾的单词，在 后面直接加，例如：续表条件变化例词注意以辅音字母加 结尾的名词词尾加有一些以 结尾的名词加，例如：可数名词复数的不规则变化变化例词元音字母发生变化改为（注意：）改为 单复数同形 （注意：指“鱼肉”时，是不可数名词。指“鱼的条数”时，是可数名词，但单数和复数同形。强 调 鱼 的“种 类”时，复 数 是“”）有些名词常以复数形式出现，（注意：要表达它们的量，常借助 一词，如：一条裤子，两副手套）表示“某 国人”单复数同形 词尾加 变为（复合名词）其他形式 二、不可数名词一般指物质名词、抽象名词和专有名词等，通常没有复数形式，其前不用冠词 或数词
6、。可以修饰不可数名词的词或短语 ，不可数名词表示方法：数词量词不可数名词 （复数）专题一 名词 常用的不可数名词，等。三、名词所有格分类构成方法例子 所有格一般情况下在人名或单数名词后加 以 结尾的人名或单数名词后加 或 以 或 结尾的复数名词后只加“”不以 结尾的复数名词后要加 由 连接的两个或多个名词，表示共同拥有时，只将最后一个名词变为所有格形式，后面的名词用单数；如果是各自所有，则每个名词都要变成所有格形式，后面的名词用复数 （房子属于他们两人所共有）（房子属于他们分别所有）所有格一般用“名词”表示 易混易错有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：（工作）（一部著作）（玻璃）（一个玻璃杯）（纸）（一份报纸 文件 试卷）（空间）（一个房间）双重所有格与 所有格的区别。如：他是你父亲的一个朋友。（强调你父亲的朋友不止一个）他是你父亲的朋友。（强调他对你父亲的友好）题组训练 单项选择 ；考点三 名词的构词法形容词名词 疾病 悲伤 善意 困难 能力 可能（以 结尾）重要 不同动词名词 老师 获胜者 演员 参观者 邀请 决定 发展 活动名词名词 钢琴家 艺术家其他 服务 高温 安全 成功 高度 长度