【公开课】排列数+课件-2022-2023学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.pptx

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1、6.2.2 排列数 一般地,从n个不同元素中取出m(mn)个元素,并按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列(arrangement).1.排列的定义:2.排列问题的判断方法:(1)元素的无重复性(2)元素的有序性判断的关键:变换元素的位置,看结果是否发生变化,有变化是有序,无变化就是无序.复 习 引 入排列数:我们把从n 个不同元素中取出m(mn)个元素的所有不同排列的个数,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的排列数,用符号 表示.排列的第一个字母元素总数取出元素数m,n所满足的条件是:(1)m N*,n N*;(2)mn.例如,前面问题1是从3个不同元素中任取2

2、个元素的排列为326,可记作:问题2是从4个不同元素中任取3个元素的排列数为43224,可记作:符号 中的A 是英文arrangement(排列)的第一个字母问题1 从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有几种不同的选法?问题2.从1,2,3,4这4个数中,每次取出3个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?思考排列与排列数相同吗?如:问 题 1 中 从 4 个 不 同 的 元 素 a,b,c,d 中任取 2 个 元 素 的 排 列 有 ab、ac、ad、ba、bc、bd、ca、cb、cd、da、db、dc 共 12 个,每 一

3、个 都 叫 做一个排列;共 12 个,12 叫 做从 4 个不同元素任取 2 个元素的 排列数.答案“一个排列”不是数;“排列数”是一个自然数.第1位第2位n 种(n-1)种追问1:如何求排列数?第1位 第2位n 种(n-1)种第3位(n-2)种追问2:如何求排列数?可以按依次填2个空位得到:可以按依次填3个空位得到:探究 从n个不同元素中取出m个元素的排列数(mn)是多少?那么排列数 就可以按依次填m个空位得到:?排列数公式的特点:1.公式中是m 个连续正整数的连乘积;2.连乘积中最大因数为n,后面依次减1,最小因数是(nm1).全排列数:1.全排列:从n个不同素中取出n个元素的一个排列称为

4、n个不同 元素的一个全排列.全排列数为:排列数公式:2.阶乘:正整数1到n的连乘积 12n称为n的阶乘,用 表示,即解:例1 计算:典 例 分 析 思考 由例1可以看到,观察这两个结果,从中你发现它们的共性了吗?证明:排列数公式的阶乘形式排列数公式的连乘形式排列数公式的应用:连乘形式一般用于的计算,阶乘形式用于化简或证明.练习1156练习2 12排列数公式的两种形式1.排列数公式的连乘形式:2.排列数公式的阶乘形式:归 纳 公 式排列数公式的选择(1)排列数公式的乘积形式适用于计算排列数.(2)排 列 数 公 式 的 阶 乘 形 式 主 要 用 于 与 排 列 数 有 关 的 证 明、解 方

5、程 和 不 等式等问题,具体应用时注意阶乘的性质,提取公因式,可以简化计算.例4 用09这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?解1:由分步计数原理可得,所求的三位数的个数为符合条件的三位数可以分三类:(特殊元素法)由分类计数原理可得,所求的三位数的个数为 分两步完成:(特殊位置法)(1)从1到9这九个数中任选一个占据百位,有 种方法.(2)从余下的9个数(包括数字0)中任选2个占据十位,个位,有 种方法.解2:(1)每一位数字都不是0的三位数有 个;(2)个位数字是0的三位数有 个;(3)十位数字是0的三位数有 个.解3:(间接法)例析l例4.用09这10个数字,可以组成多少个没有

6、重复数字的三位数?变式1 用0到9这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是偶数?解:00变式2 用0到9这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是奇数?0(1)0 在个位的有 个;(2)0 在十位的有 个;(3)没有0的有 个.共有解:(1)0 在十位的有 个;(2)没有0的有 个.共有带有限制条件的排列问题:“特殊”优先原则直接法间接法位置分析法元素分析法以位置为主,优先考虑特殊位置以元素为主,优先考虑特殊元素先不考虑限制条件,计算出来所有排列数,再从中减去全部不符合条件的排列数,从而得出符合条件的排列数方 法 归 纳分步先分类后分步练习4.从5人中选3人站成一排照相,甲不

7、站排头有几种不同的站法?解法一:(特殊元素法)第一类:不选甲,则从剩下的4人中选3人排列,有 种;第二类:选甲,先排甲有 种,然后从剩下的4人中选2人排列有 种,则共有 种;所以共有 种不同的排列方法.巩 固 练 习解法二:(特殊位置法)第一步:从其余4位同学中找1人站排头,有 种;第二步:剩下的4人(含甲)中找2人排列,有 种;所以共有 种不同的排列方法.练习4.从5人中选3人站成一排照相,甲不站排头有几种不同的站法?巩 固 练 习解法三:(间接法)所以共有 种不同的排列方法.先从5人中选3人排列,有 种 然后计算甲站排头有 种变式 5个人站成一排:(l)共有多少种不同的排法?(2)其中甲必

8、须站在中间有多少种不同排法?(3)其中甲、乙两人必须相邻有多少种不同的排法?(4)其中甲、乙两人不相邻有多少种不同的排法?(5)其中甲、乙两人不站排头和排尾有多少种不同的排法?(6)其中甲不站排头,乙不站排尾有多少种不同的排法?解:(1)由于没有条件限制,5个人可作全排列,所以不同的排法共有(2)由于甲的位置已确定,其余4人可任意排列,所以不同的排法有解:变式 5个人站成一排:(l)共有多少种不同的排法?(2)其中甲必须站在中间有多少种不同排法?(3)其中甲、乙两人必须相邻有多少种不同的排法?(4)其中甲、乙两人不相邻有多少种不同的排法?(5)其中甲、乙两人不站排头和排尾有多少种不同的排法?(6)其中甲不站排头,乙不站排尾有多少种不同的排法?(3)共有 种排法.(4)共有 种排法;(5)共有 种排法(6)可将问题分为两类:甲站在排尾,其余的人可全排列,甲既不站在排尾也不站排头,乙不站排尾,其余的人可全排列,不同的排法共有解1:变式 5个人站成一排:(6)其中甲不站排头,乙不站排尾有多少种不同的排法?解2:甲站排头有 种排法,乙站排尾有 种排法.但两种情况都包含了“甲站排头,且乙站排尾”的情况,有 种排法.不同的排法有 种排法 例题 证明:证明:小结:2.全排列数:1.排列数公式:3.阶乘:正整数1到n 的连乘积 12n 称为n 的阶乘,用 表示,即排列数公式的阶乘形式:

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