习题课件【数学八年级下册】总复习.ppt

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1、如图,已知AB=A1B,A1C=A1A2,A2D=A2A3,A3E=A3A4,B=20,求A4的度数.1.解:AB=A1B,AA1B=(180 B)=80.A1C=A1A2,A1A2C=A1CA2=AA1B=40.同理A2A3D=A1A2C=20,A4=A2A3D=10.在ABC中,已知A,B,C的度数之比是123,BC=4,求ABC的面积.2.解:ABC=123,C=90,B=60,A=30.在Rt ABC中,BC=4,AB=2BC=8,已知:如图,BD AC,CE AB,垂足分别为D,E,BD与CE相交于点O,AO平分BAC.求证:OB=OC.3.证明:BD AC,CE AB,OEB=OD

2、C=90.AO平分BAC,OE=OD.又EOB=DOC,BOECOD.OB=OC.如图,在ABC中,B=30,边AB的垂直平分线分别交AB和BC于点D,E,且AE平分BAC,求C的度数.4.解:ED是边AB的垂直平分线,EA=EB.BAE=B=30.AE平分BAC,BAC=2 BAE=230=60.C=180 BACB=180 6030=90.解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上:(1)3x2x5;5.解:(1)合并同类项,得x5.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示.(2)x62x;(2)移项,得x2x6.合并同类项,得x6.两边都除以1,得x6.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示

3、.(3)去分母,得3x2x.移项、合并同类项,得x0.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示.(3)(4)2x752x;(4)移项,得2x+2x5+7.合并同类项,得4x12.两边都除以4,得x3.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示.(5)去分母,得13x2(12x).去括号,得13x24x.移项、合并同类项,得x1.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示.(5)(6)(6)去括号,得x2x+2.移项、合并同类项,得x.两边都除以1,得x.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示.(7)(7)去分母,得2(x1)+4x.去括号,得2x2+4x.移项,合并同类项,得x2.这个不等式的解集在数轴上表示如

4、图所示.(8)0.01x10.02x.(8)移项,得0.01x0.02x1.合并同类项,得0.01x1.两边都除以0.01,得x100.这个不等式的解集在数轴上表示如图所示.解下列不等式组:6.解:(1)解不等式,得x2.解不等式,得x1.所以该不等式组无解.(2)解不等式,得x3.解不等式,得x4.所以该不等式组的解集为x4.(3)解不等式,得x1.解不等式,得x.所以该不等式组的解集为 1x.(4)解不等式,得x1.解不等式,得x1.所以该不等式组的解集为x1.(5)解不等式,得x1.解不等式,得x0.所以该不等式组的解集为0 x1.(6)解不等式,得x1.解不等式,得x4.所以该不等式组

5、的解集为x1.已知一个直角三角形的两条直角边长分别为2 cm,4 cm,将这个三角形绕直角顶点按逆时针方向连续旋转三次,每次都旋转90.(1)试画出每次旋转前后的三角形;7.解:(1)Rt ABC绕直角顶点C按逆时针方向连续旋转三次(每次旋转90)的结果如图所示.(2)将所得的所有三角形看成一个图形,你将得到怎样的图形?(2)如图,将得到一个像“风车”一样的图案.(1)在平面直角坐标系中,描出点(9,1),(11,6),(16,8),(11,10),(9,15),(7,10),(2,8),(7,6),(9,1),并将各点用线段依次连接起来.观察所得到的的图形,你觉得它像什么?它是轴对称图形吗?

6、是中心对称图形吗?8.解:(1)如图,它像“四角星”,它是轴对称图形,也是中心对称图形.(2)如果将(1)中各点的横坐标分别变为原来的相反数,纵坐标不变,按同样的方式连接各点.这样得到的图形与(1)中的图形相比有什么变化?(2)得到的图形与(1)中的图形关于纵轴对称,它既是轴对称图形,也是中心对称图形.(3)如果将(1)中各点的横、纵坐标都分别变为原来的相反数呢?(3)得到的图形和(1)中的图形关于坐标原点对称,它既是轴对称图形,也是中心对称图形.(4)如果将(1)中各点的横坐标分别减2,纵坐标分别减1呢?(4)得到的图形与(1)中的图形相比,整个图形向左平移了2个单位长度,向下平移了1个单位

7、长度,它既是轴对称图形,也是中心对称图形.图(1)(2)中各有两个图形,其中一个图形是另一个图形经过某种简单的变换得到的,在图(1)(2)中各选择三对对应点,寻找每对对应点坐标之间的关系.9.解:图(1)中三对对应点分别为(5,0)与(2,4),(3,2)与(4,6),(1,1)与(6,5),后者与前者相比,横坐标分别加7,纵坐标分别加4.图(2)中三对对应点分别为(5,1)与(5,1),(4,2)与(4,2),(1,1)与(1,1),后者与前者相比,横坐标不变,纵坐标互为相反数.把下列各式因式分解:(1)xy(xy)x(xy);(2)a+1.96b;(3)12xy+x+36y;10.解:(1

8、)xy(xy)x(xy)=x(xy)y(xy)=x(xy)(2yx).(2)a+1.96b=1.96ba=(1.4b+a)(1.4ba).(3)12xy+x+36y=x12xy+(6y)=(x6y).(4)(5)a8ab+16b.(4)(5)a8ab+16b=a8ab+(4b)=(a4b).把下列各式因式分解:(1)(a+b)4ab;(2)11.解:(1)(a+b)4ab=(a+b+2ab)(a+b2ab)=(a+b)(ab);(2)把下列各式因式分解:(1)2(a1)12(a1)+18;(2)(x2xy+y)+(2x+2y)+1.12.解:(1)2(a1)12(a1)+18=2(a1)6(a

9、1)+9=2(a13)=2(a4);(2)(x2xy+y)+(2x+2y)+1=(xy)2(xy)+1=(xy1).已知x+y=0.2,x+3y=1,求3x2+12xy+12y2的值.13.解:3x2+12xy+12y2=3(x2+4xy+4y2)=3(x+2y).x+y=0.2,x+3y=1.2x+4y=1.2.x+2y=0.6.原式=30.6=1.08.先化简,再求值:14.解:(1)当x=3时,原式=(2)当x=5时,原式=解方程:15.解:(1)方程两边同乘(x16),得x+4=4.解这个方程,得x=0.检验,当x=0时,x160,所以x=0是原方程的根.(2)方程两边同乘x(x1),

10、得3xx2=0.解这个方程,得x=1.检验:当x=1时,x(x1)=0,x=1是原方程的增根,所以原方程无解.(3)方程两边同乘(x3),得2x1=x3.解这个方程,得x=2.检验:当x=2时,x30.所以x=2是原方程的根.两组对角分别相等的四边形是平行四边形吗?证明你的结论.16.解:是平行四边形.如图,已知:在四边形ABCD中,A=C,B=D.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:A+B+C+D=360,且A=C,B=D,2A+2 B=360,A+B=180,A+D=180AD BC,AB CD.四边形ABCD是平行四边形.如图,直线l1l2,AB l1,CD l2,垂足分别是B,D,

11、过点A的直线交l1于点E,过点D的直线交l1于点F,且AE DF.BE与CF相等吗?为什么?17.解:BE与CF相等.理由如下:由题意易知四边形ABCD,四边形AEFD是平行四边形,所以BC=AD=EF,所以BCEC=EFEC,即BE=CF.证明:如图,在ABCD中,AD=BC,AD BC.A+B=180.M是AB的中点,AB=2AM=2BM.已知:如图,在ABCD中,AB=2AD,M为AB的中点,连接DM,MC.求证:DM MC.18.AB=2AD,AM=BM=AD=BC.1=3,2=4.A+1+3=180,B+2+4=180,A+2 1=180,B+2 2=180.2(1+2)+A+B=3

12、60.1+2=90.1+DMC+2=180,DMC=90.DM MC.解:根据题意可知A(3,3),B(1,2),C(3,1),D(5,2),M(3,2).已知四边形ABCD四条边相等,它的两个顶点坐标分别为A(3,3),B(1,2),对角线的交点为M(3,2).将四边形ABCD平移后,顶点A的对应点是A(7,6),请写出点B,C,D,M对应点的坐标.19.将四边形ABCD平移后,顶点A的对应点是A(7,6),说明将四边形ABCD先向右平移4个单位,再向上平移3个单位;或将四边形ABCD先向上平移3个单位,再向右平移4个单位.所以点B,C,D,M对应点的坐标分别是B(5,5),C(7,4),D

13、(9,5),M(7,5).解:存在,CDFCBE.将CBE绕点C顺时针旋转90可以得到CDF.如图,四边形ABCD是正方形,点E在AB上,点F在AD的延长线上,BE=DF,在此图中是否存在两个全等的三角形?其中一个三角形能够通过旋转另外一个三角形而得到吗?20.(1)OA是圆O的任意一条半径,将OA绕点O按同一方向连续旋转三次,每次旋转90,依次得到半径OB,OC,OD,它们将圆分成四部分,这四部分的形状和大小有什么关系?21.解:(1)这四部分都是 圆且形状,大小相同.(2)如图,A为圆周上一点,O为圆心,将曲线OA绕点O按同一方向连续旋转三次,每次旋转90,这样得到的四条曲线将圆分成了四部

14、分,这四部分的形状和大小又有什么关系?你能利用旋转的有关知识进行说明吗?(2)这四部分的形状,大小相同.因为它们可以看作一个图形绕点O依次旋转90而得到,根据旋转的性质,旋转前后的图形全等,因而它们的形状,大小都相同.在33的方格纸中,试用格点连线将方格纸分割成全等的两部分.如图所示就是其中的两例.22.(1)具体做一做,你一定还能给出其他的画法!解:(1)如图,答案不唯一.(2)观察你所画的“分割线”,看看它们有什么共同的特征.(2)“分割线”都经过方格纸的中心(中间小正方形的中心),这些“分割线”将方格纸分割成全等的两部分,这两部分关于方格纸中心成中心对称.求证:当n为自然数时,(n+7)

15、2(n5)2能被24整除.23.证明:(n+7)2(n5)2=(n+7+n5)(n+7n+5)=(2n+2)12=24(n+1).因为当n为自然数时,24(n+1)能被24整除,所以当n为自然数时,(n+7)(n5)能被24整除.如图,A,B是平面上的两定点,在平面上找一点C,使ABC为等腰直角三角形,且点C为直角顶点,这样的点C有几个?24.解:如图,这样的点C有两个.如图,ABC是边长为2的等边三角形,将ABC沿直线BC平移到DCE的位置,连接BD.求ABC平移的距离和BD的长.25.解:边长为2的等边ABC沿直线BC平移到DCE的位置,ABC平移的距离为2,DCE=ABC=CDE=A=6

16、0,BC=CE=CD.BE=2BC=4,BCD=180 DCE=120.BC=CD,CBD=CDB=(180BCD)2=30.BDE=BDC+CDE=90.在Rt BDE中,由勾股定理,得某种植物适宜生长在温度为16至20的山坡上,已知山区海拔每升高100 m气温便下降0.55,现测出山脚下的平均气温为22,那么该种植物种在山的哪一部分为宜?26.解:设这种植物种在海拔x m的部分比较适宜.根据题意,得1622 0.5520.解得 x.即这种植物种在山的海拔约为363.6 m1090.9 m的区域为宜.三个连续自然数的和小于15,这样的自然数组共有多少?把它们分别写出来.27.解:设这三个连续

17、自然数为x1,x,x+1,根据题意,得解得1x5.答:这样的自然数共有四组:0,1,2;1,2,3;2,3,4;3,4,5.甲、乙两家旅行社为了吸引更多的顾客,分别推出了赴某地旅游的团体优惠办法.甲旅行社的优惠办法是:买4张全票,其余人按半价优惠;乙旅行社的优惠办法是:一律按原价的 优惠.已知这两家旅行社的原价均为每人100元,那么随着团体人数的变化,哪家旅行社的收费更优惠?28.解:设团体人数为x,则甲旅行社收费400+50(x4)=200+50 x(元),乙旅行社收费(元).令200+50 x75x,解得x8;令200+50 x=75x,解得x=8;令200+50 x75x,解得x8.所以

18、当人数少于8时,乙旅行社的收费更优惠;当人数等于8时,两家旅行社收费一样;当人数多于8时,甲旅行社的收费更优惠.某地为促进淡水养殖业的发展,决定对淡水鱼的养殖提供政府补贴,以使淡水鱼的价格控制在6至12元/kg之间.据市场调查,如果淡水鱼的市场价格在a元/kg,政府补贴为t 元/千克,那么要使每日市场的淡水鱼供应量与需求量正好相等,t与a应满足关系式100(a+t8)=2703a.为使市场价格不高于10元/kg,政府补贴至少应为多少?29.解:100(a+t8)=2703a,解得a=根据题意,得6 10.解得0.4t4.52.故政府补贴至少应为0.4 元/kg.某校组织师生春游,若单独租用45

19、座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用60座客车,则可以少租1辆,且余30个空座位.(1)求该校参加春游的人数;30.解:(1)设单独租用45座客车需租x辆,由题意可得45x=60(x1)30,解得x=6.456=270(人).故该校参加春游的人数为270.(2)该校决定这次春游同时租用这两种车,其中60座客车比45座客车多租1辆,这样要比单独租用一种车辆节省租金.已知45座客车的租金为每辆250元,60座客车的租金为每辆300元,请你帮助计算本次春游所需车辆的租金.解:设租用45座客车y辆,由题意可得解得2y,因为y为整数,故y=2.故租金为2502+3003=1400(元).在平面直角坐标系

20、中描出点O(0,0),A(1,2),B(2,4),C(3,2),D(4,0).先用线段依次连接点O,A,B,C,D,然后再用线段连接A,C两点.(1)你得到了一个什么图形?31.解:(1)得到的图形是“A”字形,如图所示.(2)填写表1,在平面直角坐标系中描出点O1,A1,B1,C1,D1,并按同样的方式连接各点.这样得到的图形与(1)中的图形相比有什么变化?(x,y)O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)(y,x)O1(,)A1(,)B1(,)C1(,)D1(,)表1O1(0,0)A1(2,1)B1(4,2)C1(2,3)D1(0 4)(2)在平面直角坐标系中描出点O1

21、,A1,B1,C1,D1,并按同样的方式连接各点,得到的图形如图所示.得到的图形是(1)中的图形绕着坐标原点逆时针旋转90得到的.(3)如果把表1换成表2呢?(x,y)O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)(y,x)O2(,)A2(,)B2(,)C2(,)D2(,)表2O2(0 0)A2(2 1)B2(4 2)C2(2 3)D2(0 4)(3)在平面直角坐标系中描出点O2,A2,B2,C2,D2,并按同样的方式连接各点,得到的图形如图所示.得到的图形是(1)中的图形绕着坐标原点顺时针旋转90得到的.如图所示的“鱼”是将坐标为(3,2),(8,2),(6,2),(8,1),

22、(8,3),(6,2),(7,4),(3,2)的点用线段依次连接而成的.(1)以原点O为对称中心,画出与这条“鱼”成中心对称的新“鱼”;32.解:(1)如图所示.O(2)写出新“鱼”各“顶点”的坐标.(2)新“鱼”各“顶点”的坐标为:(3,2),(8,2),(6,2),(8,1),(8,3),(6,2),(7,4),(3,2).在平面直角坐标系中将点(3,0),(3,2),(2,3),(2,5),(3,4),(4,5),(4,3),(3,2)用线段依次连接,可以得到一个图形.把这些点的横、纵坐标都乘1,再将所得的各个点用线段依次连接起来,所得的图形与原图形相比有什么变化?33.解:如图所示,所

23、得的图形与原图形关于坐标原点O对称.现有如图所示两种瓷砖,请用其中4块瓷砖(可以重复),设计出美丽的“基本图案”,然后利用“基本图案”,通过平移、旋转或轴对称,设计出更加美丽、更大的图案.34.解:答案略.研究地震的活动规律,需要知道古地震的发生年代.据科学家研究,古地震发生至现代的间隔年代y与被测树木树干基部的周长C成正比,而与被测树木年轮的平均生长宽度d成反比,具体的计算公式为:1982年,科学家从西藏某处古地震断裂面上生长的香柏树中取出一颗,测得d=0.22 mm,C=80 cm,根据以上公式确定该地发生地震的大致年代.35.解:当d=0.22 mm=0.022 cm,C=80 cm时,

24、(年).1982579=1403,所以该地发生地震的大致年代为1403年.某农场原计划在m天内收割小麦960 hm2,实际每天比原计划多收割40 hm2,实际几天完成了任务.36.解:所以实际用了 天完成了任务.某工厂储存了a天用的煤m t,要使储存的煤比预定的时间多用d天,每天应节约用煤多少吨?37.解:所以每天应节约用煤 吨.某航空公司为了保证C检工作正常进行,事先组织机务人员到外地跟班学习C检工作,后又具体分析研究,周密地制定出C检的具体实施方案,因而工作效率提高了30%,经过31名机务人员的艰苦努力,终于提前5天完成了C检,为公司节约了数十万元的维修费用.请问:原计划多少天完成C检?(

25、根据飞机维护规定,一架飞机每飞行250h,要进行一次定期检查,称为A检;每飞行3000h,就要进行一次中大修性质的全面维护、保养、检查工作,称为C检.)38.解:设原计划x天完成C检.根据题意,得,解得x=.经检验,x=原方程的解.因为天数取整数,x22.因此原计划22天完成C检.已知:a,b,c是三角形的三边,且满足(a+b+c)2=3(a2+b2+c2).求证:这个三角形是等边三角形.39.解:由(a+b+c)2=3(a2+b2+c2),展开、整理得(ab)+(bc)+(ac)=0.因为(ab)0,(bc)0,(ac)0,所以(ab)=0,(bc)=0,(ac)=0,所以ab=0,bc=0

26、,ac=0,即a=b,b=c,a=c,所以a=b=c.所以这个三角形是等边三角形.如图,点M,N分别在ABCD的边AB和CD上.(1)已知AM=AB,CN=CD,求证:四边形AMCN是平行四边形;40.(1)证明:在ABCD中,AB=CD,AB CD,AM=AB,CN=CD,AM=CN.AM CN,四边形AMCN是平行四边形.(2)当AM=AB,CN=CD时,四边形AMCN是平行四边形吗?(2)解:四边形AMCN是平行四边形.(3)如果AM=AB,CN=CD(m1)呢?你能得出一个一般性的结论吗?(3)解:四边形AMCN是平行四边形.在ABCD的一组对边AB和CD上分别截取AM=AB,CN=C

27、D(m1),则AM=CN,连接AN,CM,四边形AMCN是平行四边形.先判断下列各命题的真假,然后写出它们的逆命题,并判断逆命题的真假:(1)平行四边形相邻的两个角都相等;(2)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.41.解:(1)假命题;逆命题为相邻的两个角都相等的四边形是平行四边形,真命题.(2)假命题;逆命题为平行四边形的一组对边平行,另一组对边相等,真命题.已知:如图,将ABCD纸片折叠,使得点C落在点A的位置,折痕为EF,连接CE.求证:四边形AFCE为平行四边形.42.证明:如图,由折叠可知AF=CF,1=2.四边形ABCD是平行四边形,AD BC.1=2=3.AF=A

28、E.AE=CF.AE CF,四边形AFCE为平行四边形.如图,如果四边形ABCD和BEFC都是平行四边形,那么四边形AEFD是平行四边形吗?小明认为四边形AEFD是平行四边形,并且给出了证明.证明:四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,AB=DC.又四边形BEFC也是平行四边形,43.BC=EF,BE=CF.由,得 AD=EF.由,得 AB+BE=DC+CF.即 AE=DF.四边形AEFD是平行四边形.小明的考虑全面吗?为什么?你是怎样想的?把你的想法写出来.解:小明的考虑不全面.他只分析了点B和点C分别在直线AE和DF上这种特殊情况下四边形AEFD的形状.当A,B,E三点,D,C,F三点不在一条直线上时,证法如下:如图,连接AE,DF,四边形ABCD是平行四边形,AD BC,AD=BC.又四边形BEFC也是平行四边形,BC EF,BC=EF.AD EF,AD=EF.四边形AEFD是平行四边形.

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