习题课件【数学八年级下册】习题3.1.ppt

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1、如图,经过平移,ABC 的边AB 移到了EF,画出平移后的三角形.你有几种画法?1.解:(1)作法一:分别过点E,F 作与AC 平行,与BC平行(共线)的射线EM,FN,两条射线相交于点G,则EFG 就是所求作的三角形.MN(2)作法二:连接AE,过点C 作射线CM,使CM AE,在射线CM 上截取CG=AE,连接EG,FG,则EFG 就是所求作的三角形.M如图,将字母A 按箭头所指的方向平移3 cm,画出平移后的图形.2.解:在字母A 上,找出关键的5个点(如图所示),分别过这5个点按箭头所指的方向作5条长3cm 的线段,将所作线段的另5个端点按原来的方式连接,即可得到字母A 平移后的图形.

2、如图,经过平移,五边形的顶点A 移到了点F,画出平移后的五边形.3.解:如图所示,按照射线AF 的方向和线段AF 的长度,分别确定五边形其它几个顶点平移后的位置,按原来的方式连接相应各点,所得图形即为所求.解:这样的挪动不是平移,因为平移前后对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等,而这里四条腿移动的距离不相等.小明挪动家里的桌子,对应的四条腿移动的距离分别是:10.8 cm,11.1 cm,11.1 cm,11.2 cm,这样的挪动是平移吗?为什么?4.平移ABC,使得边AB 移到DE 的位置.下面是小刚的作业,他的做法完全正确,可由于不小心将一团墨汁沾染到了作业本上,请设法帮小刚补全平移前后的ABC 和DEF.5.解:连接AD,过点B 作线段BE 平行且等于AD,延长AC,并截取线段AC=DF,连接BC,DE,DF,EF,则ABC 和DEF 即为所求作.

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