名师年度工作计划[001].docx

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1、 名师年度工作计划_化学名师年度工作计划 一指导思想 依据庆城县名师工作室治理考核方法精神，以“专业引领、同伴互助、沟通研讨、共同成长”为宗旨，以理论学习为指导、以课题讨论为主线，以课例研讨为切入点、以课堂教学为主阵地，融学科性、实践性于一体，实现名师资源共享最大化，加强名师队伍建立，培育中青年骨干教师，促使其专业进展，旨在建立起名师与中青年教师合作互动的人才培育新机制，真正成为“学习共同体、讨论共同体、资源共同体、实践共同体、进展共同体”。 二工作室20xx年奋斗目标 我们将坚持以效劳全县小学英语教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，转变教师学习方式，促进教师专业化成长

2、，使本名师工作室真正成为小学英语教师专业进展的平台，实现我县教育高标准、高质量均衡进展的目标。我工作室将以人为本，遵循名师成长的规律，充分发挥工作室全体成品的才智和教学讨论力量，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心讨论、细心总结，取长补短，不断完善自我，促进工作室成员快速成长并形成自己的教学风格和特色，充分发挥工作室的辐射和引领作用，努力扩大工作室在小学英语学科教研工作中的引领力。力求在一个工作周期内使工作室成员在师德标准上出样板，课堂教学上出精品，课题讨论上出成果，治理岗位上出阅历，实现工作室成员的专业成长和专业化进展，以引领学科教学共同进展。 三工作要求： 本学年将围绕工作室制定的工作目标

3、，努力为工作室成员和小学英语教师搭建更为宽阔的教学教研平台，促进工作室成员制定更高远 的奋斗目标，进一步提升专业素养，为引领带动教师成长夯实根底；通过多种研讨方式，加强对教师的培育，形成深厚英语教学研讨气氛，不断提高自身教学水平，逐步形成有自己特色的教学风格；制造条件让工作室成员尽快成为我县英语学科教学的“领头羊”，发挥辐射带动作用。工作室成员要多深入课堂教学第一线，积极开展听课、评课等教学观摩活动，并准时总结阅历，积存材料。 四工作要点： 1仔细学习、不断提高英语教学和课题讨论水平。 仔细学习现代有关英语教学的国内外文献，用先进的教育理论指导工作室全体成员的教育实践。 仔细学习英语课程标准，

4、讨论如何落实新课标提出的语言技能、语言学问、情感态度、学习策略、文化意识五方面的教育目标。结合学校实际，学生实际，探究出小学英语教学的新理念、新思路、新方法。 2指导教研工作。 工作室成员和骨干教师要多深入课堂教学第一线，开展送教、听课、评课等教学观摩活动，在参加教改指导活动中要准时总结阅历，积存材料。要求工作室成员每学期至少参与一次送教下乡活动，在教研活动中起到指导作用，。 3送教下乡活动。 每位工作室成员每学期至少要上一节观摩课，通过名师送教下乡活动，让名师深入到教学的基层，将新的教育理念与教学方法与广阔的乡镇教师面对面地进展沟通。发挥名师示范、指导和辐射作用。同时也有助于名师更好地了解各

5、乡镇教学的动态，更好地指导乡镇英语教学。 每位工作室成员指导和帮扶青年教师1名，与青年教师结对，定期开展听课、评课、磨课活动。 4课题讨论工作。 工作室成员应有肯定的教科研水平与力量。从选题、调研、收集到整理、总结、实践，写出论文，均能够独立完成全部过程。引领课题讨论，深化课题讨论，推广课题讨论成果。要求工作室成员本学年应至少撰写一篇高质量的小学英语教育教学论文，争取在市级或以上获奖，或在教育刊物上发表。 5英语教师培训工作。 名师应对我县的小学英语教师以讲座的形式进展教育教学培训，对小学英语教师进展职务培训，担当小学英语教师的培训工作，提高小学英语教师的整体教学水平，为我县小学英语师资队伍建

6、立作出奉献。 另外，通过安排工作室成员外出学习，学习前沿的教学理念和先进的教学方法，不断提高工作室成员的教育理论水平和教学水平。 6每月沙龙活动。 工作室成员组每月集中沙龙活动，形成工作室成员组的成员工作例会。各成员沟通教育教学中的热点、难点问题，学习前沿信息，或与其他同行进展沟通。在即宽松又浓郁的教研气氛中共同讨论，共同进步，提高工作室成员的科研与教研水平。 7工作室常规建立 工作室成员应对自己的教学实际进展反思，成员每学期至少向工作室供应1篇高质量的教学反思记录。 工作室成员应仔细阅读教育教学理论专著，提高自己的专业素养，每学期至少阅读1本专著，撰写1篇读书体会。 五工作室工作策略 1.以

7、研修促提升 工作室将扎实开展专业研修活动，个人研修与团队研修相结合，仔细制定与落实研修制度，努力提升团队成员的专业素养。 （1）个人研修 促进成员提高教育理论和学科专业素养，把握学科教学的根本原则和方法，并能有效地应用到教育教学实践中。 （2）团队研修 通过每月一次的团队研修会，促进团队成员的专业提升。每次确定一个主题，定中心发言人，通过“沙龙式”的研讨，让全体成员在沟通中研讨，在研讨中碰撞，在碰撞中感悟与提升。平常可以通过微信群进展研讨沟通。 2.以示范促辐射 （1）个人区域带动 通过团队的协作讨论，提升工作室成员对教学工作的治理、筹划、实施的力量，并积极进展工作室的外围成员，引领带动外围成

8、员所在学校英语教师整体素养的提高。 （2）团队示范辐射 工作室团队通过开设公开课、示范课、专题讲座、教师讲坛等形式示范、辐射，推动区域的英语教学改革。 名师工作室2023年度工作规划 为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化进展，培育造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室规划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育

9、名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、进展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业学问、学术水平、教学力量和科研力量等方面的综合素养都有显著提高，成为高素养、高水平、高力量的具有终身学习和创新力量的特色教师、名牌教师。 三、工作任务及措施 （一）加强业务学习，提高自身素养 1、仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习教育学、心理学，准时更新教育观念，自觉改良教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高

10、驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，积极与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学力量。 （二）深化教学讨论，提高教学效率 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他教师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看

11、讨论活动，学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量。 （三）拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的沟通与合作，利用这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的教师共享其中的阅历，并催促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研力量，参加教科研活动，并尽快成长为

12、学科新秀，教学能手。 （四）建立和完善学员业务档案与考核评价 各学员做到年初有规划，平常有记载，年底有小结。仔细完成教师手册，包括教学规划、读书笔记、教学论文、课题与教改讨论、教学设计。要做到随时保藏保存。 四、主要工作与行事历 月份工作要点备注4月1. 初步制订工作室工作规划 2. 各学员制订本学期成长规划3. 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨 4、 展现课：秦x5月5. 工作室学员集中活动（一）：确定讨论课题；6. 展现课:苏x7、 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨8. 各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月9. “文明风采竞赛”优秀作品举荐10. 展现课: 于x11. 各

13、学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨12、汇总材料，撰写本学期工作总结 9月13. 各学员制订本学期成长规划 14. 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨15. 展现课: 于x10月16. 教学讨论课与教改工程中期总结 17. 苏xx参与市德育学科说课评比，全体成员磨课18.“职业与法”手抄报大赛19 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨11月20. 文明风采大赛成绩汇总21. 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨 12月22. 名师讲座:于x23各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨24. 工作室年度工作总结名师工作规划范文室2023年度工作规划范文 为充分发挥名师的专业引领

14、、带动、辐射作用，加速教师专业化进展，培育造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室规划。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、进展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业学问、学术水平、教学力量和科研力量等方面的综合素养都有显著提高，成为高素养、高水平、高力量的具有终身学习和创新力量的特色教师

15、、名牌教师。 三、工作任务及措施 （一）加强业务学习，提高自身素养 1、仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习教育学、心理学，准时更新教育观念，自觉改良教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学根本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，积极与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教

16、学力量。 （二）深化教学讨论，提高教学效率 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他教师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量。 （三）拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网

17、络资源进展教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的沟通与合作，利用这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的教师共享其中的阅历，并催促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研力量，参加教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。 （四）建立和完善学员业务档案与考核评价 各学员做到年初有规划，平常有记载，年底有小结。仔细完成教师手册，包括教学规划、读书笔记、教学论文、课题与教改讨论、教学设计。要做到随时保藏保存。

18、四、主要工作与行事历 月份工作要点备注4月1. 初步制订工作室工作规划2. 各学员制订本学期成长规划3. 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨4、 展现课：秦x5月5. 工作室学员集中活动（一）：确定讨论课题；6. 展现课:苏x7、 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨8. 各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月9. “文明风采竞赛”优秀作品举荐10. 展现课: 于x11. 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨12、汇总材料，撰写本学期工作总结9月13. 各学员制订本学期成长规划14.各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨15. 展现课: 于x10月16. 教学讨论课与教改工程中期总结17. 苏xx参与市德育学科说课评比，全体成员磨课18.“职业与法”手抄报大赛19各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨11月20. 文明风采大赛成绩汇总21. 各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨12月22.名师讲座:于x23各学员共读一篇教育教学专著，进展网络研讨24. 工作室年度工作总结 欢送阅读名师年度工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:化学名师年度工作规划