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1、初中体育七年级立定跳远濉溪县五沟中心学校 任明辉任明辉目 录01课程内容PART ONEPART FOUR04教材分析教学重、难点0205教学方法0306PART TWOPART THREEPART FIVEPART SIX易犯错误纠正方法 人教版七年级初中体育 立定跳远课程内容PART 01课程内容预 摆 起 跳 腾 空 落 地 前摆时两腿伸直，后摆屈膝，降低重心，上体前倾。两脚快速蹬地，两臂向前上方摆动，腾空展体。髋膝踝充分伸直，两臂前举，收腹举腿，小腿前伸。脚跟着地过渡到全脚掌，起立前走。立定跳远技术分析教材分析PART 02 教材分析立定跳远的内容简单，对场地要求不大，利于学习。教材的
2、练习要求遵循规律，理解动作特点，采用针对性、多样性练习方法，提高立定跳远成绩。教材的技术要求立定跳远是我市中考体育考试内容之一，也是评价学生身体素质的重要指标，是跳远的基础，是发展腿部力量和协调性的手段。教材的地位学情分析PART 03初中七年级学情分析积极评价，引导，纠错，发挥男体育委员的积极带头作用。男生活泼好动，年龄在13岁左右，有一定的运动技术基础，注意力不集中。情境教学，更好地激发学习兴趣。本课的教学对象是初中七年级的学生，男生20人，女生20人50%男生积极评价，引导，肯定学生的进步。运动基础及接受能力较弱，不好动，但注意力集中，组织纪律性好。情境教学，激发兴趣，多鼓励。女生本课的
3、教学对象是初中七年级的学生，男生20人，女生20人50%教学目标PART 0445%23%20%12%让学生了解立定跳远的相关技术，并且知道立定跳远的动技术要求与地位。1、使大部分学生能掌握教师教授的技术。2、认知目标1、90%的学生掌握立定跳远的摆臂与膝关节屈伸协调用力。2、发展腿部力量及协调性，提高身体综合素质。技能目标1、以德育人、培养学生活泼愉快积极向上的精神。2、培养团结合作、共同进步的合作精神3、学会欣赏体育、欣赏他人、正确认识自己。情感目标教学重、难点PART 0550%90%60%70%1、蹬摆结合2、上下肢协调用力教学重点1、充分预摆，增大加速距离2、收腹举腿教学难点教学方法PART 061、挺身跳2、单足跳3、收腹前抬腿跳辅助练习方法同学之间观察、模仿、相互学习、重复练习。小组合作学习探究积极引导，评价，充分调动学习积极性。教师活动辅助诱导练习法讲解示范法重复练习法立定跳远教学方法2、采用正、侧面示范，要求学生看重点。1、讲解精炼易犯错误及纠正方法PART 07易犯错误纠正方法3用脚掌落地用脚后跟着地，过渡到全脚掌。1、摆臂与蹬地配合不协调放松练习，注意摆臂与蹬地在时间上一致。2、起跳角度小向下后蹬地准备时膝稍前移，上体前倾。易犯错误及纠正方法感谢您的关注！