2022庆六一活动方案(15篇).docx

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1、2022庆六一活动方案(15篇)一、活动主题“我的六一,我做主”。二、活动目的1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。2、培育孩子们的自主参加意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信念,让孩子们获得开心的内心体验。三、活动时间xx月xx日下午xxxxxx。四、活动地点xx小班教室五、活动预备1、场地布置。2、奖项设置,奖品预备(玩具及贴纸)。3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。六、活动要求1、以英语和艺术活动为主。2、以同学感爱好的活动为主,做到人人参加。3、关注同学平安。七、活动过程1、同学xxx至教室内集合,做活动开头前的预备工作。2、开场(xx):介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是

2、全世界小伴侣的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。3、大家一起表演英文歌舞。4、嬉戏:听英语歌抢凳子。5、讲故事竞赛。6、嬉戏:石头、剪刀、布,给同学指定的单词,两两上前PK。7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。8、英文单词PK。9、嬉戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。10、评比单词PK获奖者并发奖。八、班主任对此次活动作总结。庆六一活动方案2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。这是一个充满童趣的节日,方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能

3、找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,六一活动方案如下:六一儿童节活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。六一儿童节绘画主题和宣传口号1、本班主题:我们的家曙光2、宣传口号:我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;六一绘画准备1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画,没图画的地方是粉红色的等)2。请

4、家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子,活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来,与孩子画的形成对比。3。抓好幼儿绘画技能的教育和学习。庆六一活动方案3一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝六一活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,,欢度一个有意义,能回味的“六一”儿童节。二、活动准备1、评选竞优星每班5人。2、每个教师每个班级准备一个节目。三、活动时间6月1日下午1:30-4:00四、活动对象一年级全体学生和正副班主任五、活动过程1、六一表彰2、“庆祝六一

5、”文艺汇演(1)周小芬校长独唱(2)一(2)表演合唱快乐的节日(3)部分老师小合唱表演(4)一(1)学生舞蹈小苹果(5)王茹慧歌曲乘着歌声的翅膀(6)一(3)歌曲妈妈和我(7)一(7)绕口令三十三个弟子和四十四个师父(8)一(4)古筝演奏银河碧波(9)一(5)小白船(10)吴继源小朋友武术表演(11)师生齐唱再见吧冬天(12)一(6)葫芦丝合奏友谊地久天长(13)一(8)歌伴舞解放军叔叔辛苦了(14)徐小甫、马寅川合唱难忘今宵3、各班游艺活动4、义卖活动。庆六一活动方案4一、 活动目的为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、

6、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组 长:程显俊副组长:刘成 王德高 张迪成 员:张俊福 邴继旭 张淑好及各班班主任音响、电器装备:王德高、王福禄横幅、气球悬挂:张淑好化妆:五六年级女生队形场地:王德高评委:邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民三、活动时间:四、活动主题:放飞童心 快乐成长五、活动地点:祝沟海尔希望小学六、活动要求:1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选

7、及多次彩排。4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想:1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。庆六一活动方案5一、指导思想:1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗诵能力,进步语文素养,创

8、建良好的校园文化,修建浓郁的读书氛围,2、进一步推动我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生酷爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛,以此进步学生的说话能力和朗诵水平,激起学生读书、写字的爱好与热情,让学生在活动中沐浴书香的气味,享受浏览、书写的快乐。二、活动对象:全体学生。三、活动情势:1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展;(时间初定:5月2629号)2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛;(时间初定:5月29号上午)3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写;(分年级进行,穿插在朗诵比

9、赛中)四、活动规则:(一)、读写绘展读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。每班在5月20号(周二)前,上交优良读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。(二)、朗诵比赛1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康,积极向上,切合主题,合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音正确,感情充分,富有表现力,到达一定朗诵效果。3、参赛人数原则上要责备员参与,最低不得少于班级总数的30%。(三)、汉字听写1、汉字听写采用积分制:每班3位选手每人

10、听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否是正确。3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。4.听写范围:小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见经常使用的字词。五、其它要求:1、各班主任要高度重视,组织学生扎实展开“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。六嘉奖办

11、法:1、读写绘展:按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。2、朗诵比赛:按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。3、汉字听写:按年级组以团体总得分高低记名次。七、组织保彰1、读写绘展:2、活动现场总指挥:3、主持安排:4、活动策划:5、音响设备:6、进退场秩序及现场秩序负责人:7、摄影照相:8、场地安排布置:9、计时计分:八、评委:未尽事宜,另行通知附具体评分标准:朗诵比赛采取10分制,其中:(1)主题选材(2分):鲜明突出,内容积极向上。(2)节目情势(2分):情势灵活新奇,人线人一新。(3)语言技能(2分):普通话标准,发音正确,吐字清楚,声音洪亮,语言流畅,语速得当

12、。(4)形象仪表(2分):穿着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。(5)表达效果(2)感情充分,感染力强,现场效果好。庆六一活动方案6一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过游园及庆祝活动,让学生在参与和体验中,享受快乐,获取知识、陶冶情操提高能力,促进学生的全面发展。二、活动时间及内容安排5月31日下午2:305:001、2:00-2:30,各活动组布置场地,领取活动奖品;各班主任向学生强调活动的注意事项。2、2:303:30,游园活动。(班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动)3、3:30,游园结束,学生回班,活动负责老师清理活动现场。4、3:303:50,各班领取学生及家长义工

13、礼品。5、3:504:50,各班自行庆祝。6、4:505:00,各班小结,强调假期安全,5:00学生准时放学。三、活动地点:部分班级教室及学校操场。四、活动人员安排1、活动领导小组:组长:xx 组员:xx xx2、活动项目安排及协调:xx3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供:xx4、安全巡视员:xx 各班班主任5、摄影、拍照:xx6、医疗保障:xx7、活动项目组织及人员安排:见附表五、活动的准备与要求1、各活动负责人要提前准备好活动道具,涉及到的体育器材可向体育室借用,如果需要购买的,请于5月28日下班前告知区建安。2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工,告知家长义工其所负责的

14、项目及活动场地,提醒义工2:00前到校,并做好义工与负责老师交接。3、5月31日中午2:20前各负责人应布置好场地并做好各项准备,在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等,活动场地在教室的相关班级要给予配合。3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育,并向学生介绍各个活动的场地及要求。4、游园活动结束后,由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。提示:如果31日下午下雨则游园活动取消,改在各班在班级自行庆祝。游园活动项目一 吹爆气球活动场地摆放10张桌子,每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛,在区内指定的位置作准备,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆1个可获得奖

15、品一份。二 音乐椅子七位参赛者围绕六把椅子转,以音乐为号,音乐一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰,搬掉一把椅子。每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。三 盲人摸象黑板画上人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,即算成功,贴在区外或压线,算不成功。限时1分钟。四 水中捞月在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的玻珠,参加游戏者手拿一双筷子,30秒(1分钟)内成功夹起玻珠者即算成功,可获奖品一份。五 巧搬气球2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。

16、每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边,限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不得用手和手臂触球,到了终点可用手放在指定地点,搬够4个(3个)每人可获得一份奖品。六 成语接龙参赛者从老师手中抽一个成语,往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可),如此继续,在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟(2分钟)。七 谜语竞猜参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人,猜对了,获奖品一份。每题限猜1次,猜对1题获礼品一份,每人限猜4个谜语。八 心灵相通参赛者2人一组。

17、两人隔一定距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个,即可获得礼品一份。九 海狮顶球参赛者2人一组,甲、乙对面站好,距离为2米。甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。十 齐心协力参赛者两人一组,站在起点,以两根木棍托起皮球,并将球运送到终点,过程中手不能碰触皮球,皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。十一 掌上明珠参赛者一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上,从起点开始,绕过终

18、点障碍物,1分钟内球未落地,可获得奖品。十二 妙手套圈在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈,套处即可奖品一份,每人限套三次。(圈圈的大小要适当)。十三 二人三足两人一组,用绳子捆住两人的脚(左脚和右脚)一起向前跑,绕过终点障碍物,先回回到起点的那组获胜。十四 超级保龄球用10个矿泉水瓶灌满水,摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶,撞倒6个(4个)或以上者可获得奖品。凡出现抛、砸、弹等动作者,一律不得分,如想再玩需重新排队。十五 灌篮高手(一)参赛者在指定位置处投球,三投两中即可获奖。十六 灌篮高手(二)参赛者在指定位置

19、处投球,三投两中即可获奖。十七 正字反写材 料:纸,笔,平面镜 游戏规则:要求参与者正对着前面的镜子,在1分钟内写出一个词语,该词语从镜子上看,必须是正立的,方为成功。可得礼品一份。十八 弹指神功材 料:硬币 长尺 游戏规则:参与者每人8枚硬币,将其中七枚叠在一起,剩下的1枚做子弹,凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功,可获礼品一份。(提示:可将硬币换成象棋棋子。)十九 漂浮的硬币材 料:一碗水、硬币、滤纸。游戏规则:凡2分钟内,能小心地把一枚硬币放到水的表面,硬币浮在水面上即视为挑战成功,可获礼品1份。每人最多可尝试2次。(提示:利用水的表面张力托住硬币,使之不会

20、沉下。)二十 带电的报纸材 料:1支铅笔;1张报纸。游戏规则:不用胶水、胶布等粘合的东西,能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来,视为挑战成功,可获礼品一份。(提示:摩擦铅笔,使报纸带电,便可将带电的报纸吸到墙上)庆六一活动方案7一、主题:多彩乐园 欢乐童年二、活动目的:为丰富学生的校园生活,让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,根据小学生的年龄特点,特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。三、活动时间: 暂定5月31日晴 天 上 午:一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀(胡建负责)学生“三独”表演展示及表彰(龚永枚负责)地点:中坪(学生带凳子)三、四

21、节课 按课表上第一、二节课中 午:午 睡下午:五、六节课 游艺活动雨 天 上午:按课表正常上课,大课间:新队员入队仪式、表彰优秀队员地 点:礼 堂主 持:胡 建组织纪律:符伟 彭胜军其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲中 午:午 睡下 午:五、六节课 游艺活动优秀少先队员评选办法:每班推荐2名优秀队员名单,5月28日之前交胡建老师四、活动地点:各班教室及篮球场(雨天在礼堂)五、活动要求:1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则,部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全纪律(重点强调排队秩序,上、下楼梯

22、安全、防止追赶打闹现象,防止扎堆、拥挤)和文明素养教育。活动时,各班要适当布置教室,摆好座位,留出活动空间,项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上(请注意不用胶水)。2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加,每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品,也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。3.游戏时请各负责老师控制好奖券,对游戏优胜者发取奖券,再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。4.各组负责老师要严格管理好奖券,不能超额。5.各组器材请自行准备,如学校能提供的,请找汤罗清主任联系。六、活动时注意事项:1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队

23、员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理公区与教室。七、活动组织总负责:王月平巡视安全、纪律、卫生情况:符 伟一、二、三年级兑奖地点、负责人:后栋后勤办公室 汤罗清四、五、六年级兑奖地点、负责人:前栋会议室 钟放明附1:各游艺活动规则:1.吹球过桥规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。2.比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),

24、若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖3.夹弹子规则:能在一分钟内在从规定的距离内(3米)盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。4.投沙包 规则:在用沙包投到放在地上的圆圈内,投三次,有两次中,过关。5.吹蜡烛 规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。6.夹心饼干规则:队员结伴背靠背夹住球(不准用手)走完往返跑一趟,未落地者过关。7.抱球跑规则:在半分钟内手抱四个球往返跑一趟,途中球不掉则过关。8.筷子投瓶规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。9.端球过障规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。10

25、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。11.绕口令规则:每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一张奖券。12.猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。13妙接歇后语:主持人要准备好三条歇后语。参赛者在接歇后语的过程中,其他人不得提示。14.古诗擂台赛:在一分钟内连续背诵三首古诗。15.比比划划 游戏规则:主持人要准备好若干个词,游戏时两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中

26、的一个字,其它人提示作废,1分钟内猜中获奖券二张。16.滚珠比近:主持人准备若干个玻璃珠,游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁,离墙壁最近者可得获胜。(可以安排每4-5人为一组进行比赛)17比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。18.定点投篮规则:规定的距离内投篮2次,投进1次的队员过关。庆六一活动方案8一、活动主题:“乐”与“动”共享欢乐“六一”。“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一

27、”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。二、活动目的:首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。三、活动准备:游戏活动场地、

28、区域活动材料、轻器械、音响。四、活动资料幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。五、活动过程:(1)全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。(2)区域活动展示活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。(3)亲子游戏:请你跟我这样做游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的

29、本事。注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。庆六一活动方案9一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感,进步学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排:20xx年6月1日上午三、活动主题:“快乐六一,圆梦20xx”四、组织方法:1、以年级为单位参赛,每个年级2个节目,参赛节目由音乐教师负责指导练习,各班主任和音乐老师调和练习时间、参演学生、服装等。2、

30、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一安排。五、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目情势以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、教师奉献节目预备好音乐发给王倩。4、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:2、7:4

31、08:00全校集中a、奏队歌,先容出席的佳宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。3、活动地点:教学楼后广场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、领导组织实施:德育处全体职员2、整体规划负责人:3、舞台设计布置:4、音响设备:5、后勤供给:总务处6、学生上下台安全保障组:7、评委:8、统计分数:9、活动时间:(1)5月初,各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员,选节目)(2)5月27日,各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间,并抽签决定表演顺序。;(3)20xx年庆六一文艺汇演:7:408:00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好,任课教师随班协助做好班级学生纪律;

32、(负责人:体育教师、各班班主任)8:008:40新队员入队仪式。8:40文艺表演。10、活动步骤:a、先容出席的佳宾和评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)留意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,稳定挤,礼貌忍让。3、卫生:弄好个人卫生,稳定扔垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生部将组织检查。4、纪律:学生:同一着夏季校服,戴好红围巾(确保当天红围巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示:天热,请通知学生留意防晒,带好水,可戴太阳帽,不能

33、打伞。(四)评分标准及评分规则:1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队均匀分,按得分高低排序确定名次。(前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一位,二等奖一位,鼓励奖一位,中高年级组一等奖一位,二等奖一位,三等奖一位,鼓励奖一位。(五)非班主任工作职员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作庆六一活动方案10一、指导思想一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员更加深刻地了解少先队,增进对少先队的热爱,

34、并鼓励队员积极参与活动,在活动中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。二、活动内容1、一年级新队员入队仪式2、班级游园活动(一)新队员入队仪式1、时 间:5月29日(周五)上午8:302、地 点:体育馆3、人员安排:组委会主任:彭学洪策 划:易恒雄、李锦维负责人:刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任 邀请嘉宾:梁小清、谢 敏、余 红、钟国青、钟远云、王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟参会成员:一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任主持人:李欣桐、黄淦领誓和呼号:袁行健出旗人员:国旗队队员(郑嘉楠等)礼仪队:四年级

35、礼仪队成员(梁颖欣等) 音响、音乐:谢明茂 摄像:王联荣维序教师:林文伟、陈宝发 维序值日生:黄俊铭、杨顺达4、筹备工作:队前教育:5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育,PPT在德育群里下载;(负责人:刘庆城、一年级班主任)交优秀队员名单:5月21日前以年级为单位上交大队部;(负责人:刘庆城)A、一年级新队员名单B、二至七年级的“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”(每班2名),领奖时每个年级指派2名代表领奖(两种奖项各1名,共12人领奖)“优秀队干部”共36人,“优秀少先队员”共72人。C、大队部评选优秀:领奖时指派名代表领奖(具体看名单,共18人领奖)“优秀队干部”14

36、人,“优秀值日生”20人, “优秀广播员”15人,“优秀国旗队队员”5人。5月25日下午班会课上,大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。安排礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人:邹学丽) 领导讲话、新队员代表讲话;(负责人:邹学丽) 易副校长、一(2)班梁旖盈入队仪式主持人和主持词;(负责人:邹学丽) 横幅、誓词、呼号印写;(负责人:邹学丽)(横岗中心学校“红领巾 我为你骄傲”少先队入队仪式) 安排五年级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人:刘庆城、郑艳)安排领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人:刘庆城) 邀请一年级和五年级家长义工;(负责人:赖伟莲、郑

37、艳) 红领巾及奖状奖品:(负责人:刘庆城)A、大红领巾45条,按一年级人数准备小红领巾320条。B、奖状168张及168份笔记本。5、活动流程第一项:主持人宣布入队仪式正式开始;第二项:出旗、敬礼、唱队歌;第三项:五年级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);第四项:大队长袁行健带领新队员宣誓;第五项:由大队长袁行健为一年级各班授中队旗;第六项:请新队员代表讲话;一(2)班梁旖盈第七项:请易副校长讲话;第八项:呼号;主持人领号:准备着为共产主义事业而奋斗! 新老队员:时刻准备着!第九项:对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;第十项:退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!(二)游园活动1

38、、时 间:5月29日(周五)下午 2、地 点:各班教室 3、筹备工作:学校统一购买学生食品(负责人:李主任) 各班精心准备并组织游园活动(负责人:班主任) 三、活动要求1、各班主任要动员学生积极参与,精心布置教室环境,准备和组织精彩有趣的游艺项目。2、一年级班主任要做好新队员入队前的各项准备工作。庆六一活动方案11一、活动目的:为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”,幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上,幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料,学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣,享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品

39、尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。二、活动时间:xx.5.30或5.31上午三、活动准备:1.活动前,向家长传达本次的意义和要求,得到家长的积极配合。2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。四、活动流程:一、了解包大紫菜包饭的材料教师出示材料:今天我们要来包紫菜包饭,瞧,包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜,是怎样做出来的?二、了解包大紫菜包饭的步骤教师示范做紫菜包饭:1、熟的米饭加入一勺寿司醋,拌匀。2、黄瓜,胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。6、铺满后,一端

40、放几条黄瓜,胡萝卜和火腿肠。7、开始卷,借用帘子的力量往前卷。8、卷好,切开。通过提问,帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。三、幼儿包紫菜包饭教师介绍操作要求幼儿包紫菜包饭,教师巡回指导。四、品尝美食:1请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。2请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭,心里感觉怎么样?庆六一活动方案12一、活动目的在20xx年儿童节来临之际,为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,特制定“XX小学庆祝20xx年六一儿童节活动方案”二、活动主题快乐童心 放飞梦想三、活动目的1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生

41、的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。2、加强XX小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。四、活动时间 :20xx年5月29日(周五)五、活动地点 :校园内六、活动对象: 全体学生七、活动内容1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间:29日上午7:40-9:00;地点:塑胶操场)(1)29日上午师生7:10分前到校,7:20整队入场,7:40开会;(2)7:40-8:10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优

42、秀少先队员);(3)8:10-9:00文艺汇演(节目详见节目单)2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间:29日上午9:30-11:00,地点:老教学楼后,具体方案由体育组制定);3、小学生拔河比赛(时间:29日上午9:00-11:00,地点:第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)4、亲子活动(时间:29日下午,由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)庆六一活动方案13设计意图:一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,开展符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此

43、方案通过开展庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐,勇敢的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动目标:1在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。2在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。活动准备:1各班环境布置,增添节日气氛。2主持人员安排:年级组长3儿童节小礼品。活动主题:庆六一,秀自己活动时间:5月31日上午3:003:45活动对象:小班组全体幼儿、全体教师。活动地点:多功能活动室。活动过程:一、各班集中到多功能活动室。开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1.好妈妈2.春天3.我是人4.我爱我的小动物小二班歌曲:1. 袋鼠妈妈

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