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1、 中心工作计划9篇中心工作规划 篇1 在我上任后我会加强对产品学问的学习，产品治理的学习，加强自己的各种人际交往力量。在每天的工作中更加仔细，对每天的产品开发任务进展全面的整修与审核，同时也要加强自身的素养和专业技术力量，提高对各种突发大事的处理力量。 首先打算对公司全部的产品进展一个整合工作，同时为确定公司产品的研发方向定位，对产品的销售渠道，产品的特性进展全面探讨分析。 近期，我将对岗位人员进展聘请工作。假如把公司比方成一列火车，那么研发中心就是火车头，起到指引的作用。在这个指引作用下，并不是一、两个人能做好的，是需要团队支持的，而研发中心的人员是极度的匮乏。所以我们必需在近期做好人员的聘
2、请工作。 公司立刻面临新厂的搬迁问题，我将与周总对产品进展一个全面的了解与分类以对近期的产品开发做前期预备。席子与袜子是公司的主打产品，做好席子花色、款式、工艺上的分析并做好开发方案投以实践。由于要面临新厂的搬迁，袜机的增加。袜品的开发也会更加的丰富化。在开发麻袜的根底上，也会增加一些棉袜的开发来应对袜机的增加需求，也使袜品不会太单一，其次与甘师傅探讨袜品的颜色、款式、工艺的开发并做好20xx年春夏季袜品的开发方案。 待解决的问题： 1、为加强自身专业学问技术和治理力量也为更好的和各部门员工沟通、联系、协作，在今后我会更积极的对待工作，同时绽开对新进员工对产品专业学问的培训工作。 2、准时收集
3、各销售区域对产品的反应信息，加以改正和运用。 3、增加对附属产品的开发（衬衫、裤子、内裤以及一些手工刺绣工艺品）使产品丰富多样化。 4、提高家纺产品在花色、工艺上的开发。家纺是公司刚开发的产品，产品比拟单一，在新厂搬过去之后间续的要丰富家纺产品的开发，使家纺也成为公司的主打产品之一。 5、做好与剑手沟通合作，对产品的包装做好全面的整修与审核。 6、做好搬到新厂后对展厅的治理规划和相关规定。 在此，工作中我还会不断的学习、借鉴，提高自身素养、专业学问、治理水平，以求完善。 展望将来，我对自己布满信念，对工作我全身布满精神和力气，在井竹有我抱负和美妙将来的向往。 我会用我的专业学问和治理力量把公司
4、的产品开发，有一个质的飞跃。带着部门其他员工做好这辆火车的火车头，开发出更好的产品，让我们的产品不仅让公司的销售到达一个质的飞跃还能得到消费者100%满足的认可。 为了完成以上我所说的目标也为了我工作顺当开展，我在今后的工作中将会更加仔细，负责的去工作，更加会全身心的投入到工作中去，更加的去努力学习新的学问和技术，还有更加科学的治理技巧。最有专业的学问把产品开发搞得更好，更能发挥和表达自身和团体的价值和意义。 中心工作规划 篇2 依据z市教育局20xx年下半年教育工作要点，结合我校实际状况，制订20xx年下半年学校工作规划。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以领先实现高水平教育现代化为主线，
5、全面实施z市“十二五”教育进展规划，根据“理念优先、构造优化、治理优质、师资优秀、设备优良、环境美丽、质量优异”的学校教育进展总体要求，与时俱进、开拓创新，突出重点、狠抓落实，以新的思路、新的举措、新的作风，努力开创“十二五”教育进展新局面，努力争创苏州市高水平教育现代化学校。 二、工作目标 紧紧围绕“领先实现高水平教育现代化”总目标，以全面推动素养教育为核心，以深化教育改革和课程改革为动力，以建立高素养教师队伍为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，不断提升教育进展水平。详细目标如下： 1.小学入学率和稳固率保持100%，特别儿童入学率达98%以上。 2.注意“三风”建立，学生养成
6、良好的学习生活习惯，教师具有良好的职业道德，学校形成浓郁的文化气氛，争创z市其次批和谐校园。 3.一、二年级全科合格率达98%以上，语、数、英优秀率达60%以上。三、四年级全科合格率96%以上，语文优秀率达45%以上，数学优秀率50%以上，英语优秀率40%。五、六年级全科合格率95%以上，语文优秀率30%以上，数学优秀率45%以上，英语优秀率30%以上。 4.以羽毛球教育为重点，加快学校特色建立，让每位孩子好读书、爱科学、懂艺术、会打球，提高学生的全面素养。 5.着力加强骨干教师培育，三年内的新教师分别通过z市“一、二、三”工程考核，加快培育z市教坛新秀、教学能手和学科带头人。 6.积极开展创
7、先争优活动，学校教育综合考评连续保持优秀行列，努力争创苏州市高水平教育现代化学校。 三、主要措施 1.积极推动精细化治理，全面提高办学水平。 依据z省学校治理标准的要求，根据省“五个严格”、“三项规定”、“八项规定”， 完善各项治理制度，加强检查，准时整改。在此根底上，积极推行学校“精细化”治理，对常规工作进展逐一细化，使每一项工作有目标要求、有详细措施、有督查检查、有考核评比，提高治理的实际效果。同时，重视“人文化”治理，创设文明、安全、和谐的校园气氛，热忱关爱学生，促进师生共同进展。 2.连续加强师资队伍建立，全面提高教师素养 深入开展师德师风系列教育活动，组织师德师风警示教育，进一步加强
8、师德修养。严格标准师德考核程序，考核结果作为教师年度考核、职称评定、评先评优等方面的重要条件。 进一步提升学历层次，根据规定，教师积极参与本科进修。 不断提高专业进展水平。连续开展读书活动，并做好读书笔记。开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。通过集体备课、听课评课、专题讲座、课题讨论、观摩沟通、自我反思等途径，促进自身进展。 积极推动名师工程，通过仔细推举师德表现突出、工作成绩优异的教师参与z市“星级教师”评比，培育一批骨干教师和优秀教师群体。 3.着力推动教育教学改革，全面提高教育质量。 坚固树立“育人为本、德育为先”的理念，坚持把德育放在学校一切工作的首位，根据z市中小学德育工作规程
9、和z市中小学班主任工作规程，加强班主任工作治理，充分发挥少先队组织的活动优势，亲密家校联系，进一步加强未成年人思想道德建立。加强养成教育，培育学生良好的学习、生活习惯；加强法制教育，杜绝学生严峻违纪和违法犯罪现象；加强安全教育，增加自我爱护意识，确保人身和财产安全；加强心理教育，对特别学生进展细心、急躁的疏导，防止消失特别状况。 强化教育教学治理，坚持做到“五个抓”，即：抓高效备课，增加课前预备的针对性；抓高效上课，增加课堂教学的互动性；抓高效作业，增加作业布置、批阅、讲评的实效性；抓高效测试，增加测试的可信性；抓高效自学，增加学生自主学习的自觉性。 深化教育教学讨论，依据学校“十二五”课题学
10、科德育有效渗透的实践讨论，每位教师要明确教育科研的目标、内容，结合自身特点，建立相关的子课题，切实增加教育科研的针对性。切实加强校本教研，通过专家讲座、专题研讨、读书活动等形式，开展教科研活动。 优化教育教学质量。一是不折不扣完成教育教学的各项质量指标，努力提高学生全科平均分、及格率和优秀率。二是加强体育、艺术、科技等工作，广泛开展“大课间活动”，学校足球队、田径队、绳毽队参与z市竞赛；人人学会一样乐器，提高学生的艺术素养；发挥科技特色学校的优势，引导学生积极参与科技创新活动，力争多出优秀人才。三是加快特色教育，开设羽毛球特色课程，低年级在体育课内每周安排一节，中高年级在每周“地方课程”中安排
11、一节。依据羽毛球校本教材，做到：有教师、有规划、有课时、有教案、有考核。各班每周兴趣活动课中安排一节羽毛球活动课。通过讲解、示范、练习、嬉戏等形式，了解羽球学问，体验羽球文化，把握根本技能，激发活动兴趣，促进身心安康，推动学校羽毛球特色工程的开展，促进学生全面安康进展。四是开展读书活动，开放图书室和阅览室，指导学生每天阅读课外书，每周诵读古诗文，通过讲故事、谈体会、背诗文等，营造深厚的书香校园气氛。 在新的学年里，我们全体师生将“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学进展观，务实奋进，锐意进取，共创美妙将来，谱写三中心小学进展的新篇章。 z市三中心小学校 中心工作规划 篇3 一、指导思想 xx
12、年是中心开业的其次年，为了全面实施素养教育，丰富学生的校外生活。通过各种形式多样的活动，使学生亲身参于与实践的积极体验和丰富阅历。培育学生的实践力量和创新精神，发挥中心的有利资源，向家长、社会和社会各界展现一个多元的、朝气蓬勃、对外开放的XX市妇女儿童活动中心。 总体思路：围绕“科学进展观和以人为本”的工作思路，以“科技创新”“文体艺术”为载体，开展形式多样的、丰富多彩的活动，努力做到效劳社会、效劳学生、效劳家长。 二、活动安排 1开展“庆60国庆，市机关大合唱”等活动。 帮助市政府机关党工委举办“庆国庆，市机关大合唱”活动的排练。 组织少儿德育专题讲座。 组织少儿跆拳道竞赛 。 组织少儿艺术
13、类考级活动。 组织少儿美术书法作品专题展览 。 组织少儿乒乓球竞赛。 组织少儿钢琴音乐专场免费音乐会。 组织全市少儿美术作品竞赛。 组织新年音乐沙龙。 组织少儿古筝免费专题音乐会。 2青少年科技创新系列活动。 科技馆常年对少儿免费开放 引进航模培训班。 组织小海燕夏令营XX市海关职工子女夏令营来我中心科技馆参观。 组织青少年科技夏令营XX市XX区墟沟街道妇联组织的中小学生到中心科技馆参观。 三、详细要求 1进一步加强活动的规划治理，对于xx年下半年开展的各项活动，必需逐一制订好活动的详细规划。 2进一步加强各部门之间的协调，活动部应主动与相关部门、相关负责人、相关专业教师做好各项活动的组织协调
14、工作。 3进一步加强活动规划的执行工作，依据活动规划的安排，要积极地、仔细地执行好活动规划，做到不折不扣、保质保量。 中心工作规划 篇4 本学期，我镇小学的教科研工作要在县教育局正确领导下，以提升办学内涵为进展目标，以“科研兴校”为宗旨，以提高教育质量为核心，以提高全校教师的教研水平为重点，以校本培训、教研活动为切入点，全面提高我校的教科研质量。 一、加大校本教研、校本培训的力度，促进教师专业化进展。 本学期，教科室将组织全校教师广泛深入地开展校本讨论，不断促进教师专业化进展。 (一)校本教研 详细做法：建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中学习与课改沙龙相结合、请
15、进来走出去、随堂听课、专题研讨等为根本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放、教学反思、阅历沟通、教师优质课等活动，为教师参加校本教研创设平台、制造条件。敏捷运用多种教研形式，以“问题研讨实践反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。 1、读书自悟 教师依据自己实际的目标规划，实行自主学习、自主实践、自主反应、自主检查的方法来提高自己。要求教师在学习过程中要做好读书笔记，对比反思自己的教学行为。这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。 2、集中学习与课改沙龙相结合 学校集中教师学习，实行讲座、观看课程改革音像资料、骨干教师讲座等方式，教师做好笔记。有规划地根据研课、听课、说课、评
16、课、反思悟课等环节，全员参加，开展形式新奇、实效性强的教学研讨活动，在观念的碰撞与沟通中达成新的共识，形成校内教师间自主研课的新气氛。利用晚办公的时间举办课改沙龙活动，组织青年教师进展理论学习、观看教学光盘、录像等专家名课、探讨在教学实践中所遇到的疑难问题及解决方法等形式，使青年教师尽快成长起来。 3、请进来走出去 学校结合当前的教改实际和我校的教改实际，有规划地邀请各级教学专家来校示范教学或作专题讲座，不断开阔教师的眼界。同时有重点地组织教师外出参与培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学习的成效。另外，也将组织学
17、校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟学校参观学习，加强横向教学讨论和沟通，同时提高校骨干教师的知名度。 4、随堂听课 校长、教育主任、年级主任要常常性地深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进展讨论，查找课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改良方法，进展实实在在的实践探究。每学期听课不少于3050节。 5、专题研讨 要求教师每人确立自己的科研课题。做好课题的规划与讨论过程的记录、整理、反思、总结、沟通等。以提升教师的业务理论联系实际的水平。 (二)校本培训 校本培训，利用“星期学校”(双周日下午)把课标解读、教材疏通和专业技能进展作为重点，积极组织教师参与参加式、对话式和案例讨论式的
18、培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探究培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年教师初步到达“五能”要求(即能有扎实的教学根本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进展课件制作(电脑操作)、能搞好课题讨论)，能使老年教师初步到达“四能”要求(能有扎实的教学根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题讨论)。连续举办课改沙龙，加大对青年教师的培育力度。 二、加强课堂教学讨论，不断提升教师课堂驾御力量。 我们都知道课堂教学是实施素养教育的主阵地，课堂教学效益的如何直接关
19、系到教学质量的优劣。为了把课堂教学讨论落到实处本学期我镇将加强以下几个方面的讨论: 1.加强教学内容的讨论。一是注意学问的构造性讨论，引导学生经受学问的发生、进展和形成的全过程。二是注意学问的拓展性讨论，要依托课本，适度延长，坚持课内打根底，课外求进展的观念，最大限度地拓展学生的学问面。 2.加强说课的讨论。本学期我们将加强说课竞赛。要求教师能紧扣理论，结合教材和教师、学生的实际状况阐述自己的教学设计。 3.加强教学艺术的讨论。一节课的效益如何与教师的教学艺术有着亲密的关系。全部的任课教师要在教材的处理、教法的选择、媒体的使用、教师的语言和课堂机灵等发面加强学习和讨论。提倡讨论课，进展反思力量
20、，要求任课教师能够始终坚持先进的教学理念，指导自己的教学行为，反思自己的教学活动，从而提升自己的教学力量，努力想科研型教师转化。 4.加强教学评价的讨论。如何全面的衡量一个学生的综合素养，科学评价一个的学习状况已经成为当今课程改革的瓶颈。如何突破这个瓶颈已经成为课程改革的核心。 三、以课题为抓手，全面提高科研实效，加强科研课题治理。 1、构建科研例会制，营造科研新气氛。 各课题组要运行科研工作例会制。结合常规教科研活动，充分利用两周一次的研讨活动，收集、反应试验中教师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的缘由;集思广益，解决问题，保证课题讨论的有效推动。努力营造课题组内安康、向上、竞争、求实的
21、教科研气氛，人人做到为课题讨论出谋划策，把课题讨论的不断深入作为自己的份内之事，仔细参加课题讨论各个阶段的工作，踊跃参与各类课题讨论课的开课实践活动，积极撰写心得体会和学术论文。 2、以课堂为课题讨论主阵地，全面提高科研效率。 随着新课程的全面实施，我们每一位教师将要面对一个全新的课堂，注意学生主体意识和创新力量，加强学生实践力量培育，学问与力量、过程与方法、情感态度价值观的全面落实。全新的课堂组织策略，要求我们必需以科研为先行，以新课程新理念为指导，以每一堂课的教学活动为立足点，创新求实，提高课堂教学效率，全面落实新课程理念。 3、扎实开展课题结题工作。 抓好课题讨论的过程治理，是深化课题讨
22、论的关键。我校现有课题10个。课题讨论的治理要贯穿于课题讨论的全过程。下半年结题的课题，做好课题结题最终阶段的工作。要进一步整理好有关上交材料，做好成果总结、展现工作。课题总结以讨论主体报告为主，并附上能说明该课题讨论过程及成果的材料。 详细包括： 课题讨论的意义和背景; 根本特点和思想; 课题的设计或过程; 课题讨论核心内容实践操作或探究、策略，可结合案例来讲。 讨论成效。直接指向课题所要达成的目标。可用数字分析、文字描述分析、案例分析。 争论或结论。提出问题要有肯定质量。 四、指导教师撰写论文，做好评比推举工作 本学期，连续依据省、市、县教育科研部门的要求，仔细组织广阔教师参与省“师陶杯”
23、教育科研论文竞赛、省“新世纪园丁杯”教育教学论文大赛和县教育学会优秀教育论文和学科论文等各种评比活动。在每次活动前，努力做好宣传发开工作，组织教师学习省市县有关论文竞赛的文件精神，使之明确竞赛的详细要求及规定，以提高论文的获奖率。 各小学要对比本规划结合本校实际状况，制订出切实可行的教科研活动规划，争取把我镇小学的教科研工作抓紧、抓实，使我镇小学的教育科研工作再上新台阶。 中心工作规划 篇5 和着春风轻快的脚步，伴着春芽萌动的节拍，XX的春天向我们阔步走来。在这样一个万物复苏的季节里，我们语文工作室也将自己满满的向往装进展囊，教育事业路上让我们携手前行。下面对学期的工作做以规划： 一、分工与责
24、任 在新学期开头之际，我们重新安排、明确一下工作室成员的相关分工，以便大家更好地完善、推动我们的工作。 xx校长：专业引领，全面负责并指导语文工作室工作 xx主任：负责筹划组织语文工作室工作，语文工作室各项工作的详细落实、网上教研。师生读书活动筹划、组织。 xx：低年级语文教学活动 xx波：中年级语文教学活动 xx：高年级语文教学活动 xx：工作室资料存档 二、主题活动内容 1 .组织教师参与网络教研活动。（区进修学校供应的时间表） 2. 3月份各学年语文导学校本教研活动（三位一体） 3. 组织教师进展语文素养训练，提升语文素养。 4月份进行 朗读、粉笔字、钢笔字竞赛。 4. 五月份进展各年级
25、读书汇报沟通活动。 5. 六月份复习课校本教研活动。 三、语文工作室自身建立 1.不断完善工作室博客，将学校语文相关教研活动系统地记录在博客中。同时借助博客这一平台，开展网络教研，推动教研活动为教学效劳。 2.工作室成员建立个人语文成长博客，记录自身的学习状况和成长历程。 4.学期末对工作室成员进展考核嘉奖。 一个篱笆三根桩，一个英雄三个帮，每一个小岭小语人都知道“众人拾柴火焰高”的道理，信任在我们团结协作下，肯定会将语文工作室建立成为全校教师的心灵家园。 中心工作规划 篇6 一、指导思想 坚持素养教育，以深化课程改革为中心，仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改和温州市教学新常规为契机
26、，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，连续落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量，促进教师专业化进展。 二、工作思路 本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，根据教育处工作安排，开拓性地开展工作;通过注意教师学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参加，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。 三、详细措施 (一)、强化学习，提高素养，促进
27、我校高素养的语文教师队伍建立。 1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素养。本学期将连续开展各种分析、沟通活动，鼓舞教师开展教后反思，尤其是要擅长总结和分析，提出自己的观点与思索，促进自己的学问积存和业务素养，做一名学习型、思索型的教师。 3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种沟通活动的学习时机，把每位教师的业务笔记与10节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。 4、结合学校活动安排，适应教育新形式的进
28、展，在条件成熟时，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素养。 (二)进一步标准和落实教学常规治理，提高教学效率。 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题讨论目标，以提高讨论的实效性。此外，教师要依据通知准时高质量参加活动。 2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注意资源共同共享，做到备课要“深”。 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂
29、教学效益。师生对话应讲一般话，教师板书写标准字，课后写好教学反思。 4、作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。 5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，常常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分进展。 (三)深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织教师连续学习温州市教学新常规，改革课堂教学方式，促进师生进展。每周二下午下课后为语文教研组活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括： (1)树立以学生为本的思想，建立民主公平的师生关系，
30、营造积极、向上、和谐、宽松、好玩的教学气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松愉悦的气氛中吸取学问。 (2)坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践力量的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 (3)积极提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积存、感悟。 (4)突出学生主体地位，将教学过程看成是教师、学生、文本间公平对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。 (5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的
31、渠道，增加语文实践时机，提高学习效率。 (6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓舞教师们都去实践)。 2、听课：组内公开课必听，边听边思，准时评注，提倡教师相互之间多学习，多沟通。 新教师和青年教师要多听课。 3、公开课：鼓舞教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参与。并收齐讨论课的全部资料存档。 4、利用“内容式治理”结对子的优势，互帮互助，提高本校语文教育教学质量。 5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读习惯的培育讨论。 (四)搞好学科活
32、动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素养。 1、原则：尽量让更多的孩子参加到活动中来，在参加中运用、在参加中体验。各个年级语文教师要鼓舞学生课外阅读，激发阅读的兴趣。一二年级逐步培育阅读兴趣和力量，三、四、五、六年级阅读感悟，培育初步的文学修养，做好读书笔记。 2、开展我校“读课外书，写标准字”活动。 一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰富的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生气和活力。本学期，为培育学生受益终生的良好习惯着想，从学生长期进展着眼，引导教师从本学期开头着手，在小学阶段长期抓两点，“读课外书，写标准字” 中心工作规划 篇7 一、指导思想： 以
33、省市教育现代化建立进展为契机，学习、树立、落实科学进展观，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以兴奋精神、实事求是、脚踏实地、全心效劳于教育的工作姿势，以“扎实讨论，有用培训，严格治理，优质效劳”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素养的提高和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出奉献。 二、主要工作： （一）课题引领，教科研并重，扎实推动教育技术工作 1、做好省级教育技术试验学校“十五”电教课题结题工作 依据省市、课题评估结题工作要求，“课题讨论结题要总结一套阅历，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚
34、小学（11月15日）进展结题工作。要求相关学校扎实讨论，做好结题工作。 省级教育技术试验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强讨论成果的宣传与推广，并将有关教育技术活动上传到市教育技术讨论网上。必需谋划“十一五”课题的申报工作。 2、加强信息学科教学讨论，强化学科治理 （1）积极参加学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建立和治理等现状，特殊组织好高中新课程标准的学习，落实、规划组织全区高中讨论课两次。 （2）针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有规划，有目的，有实效和有反应，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动
35、，加强教师们之间的沟通合作，解决实际问题，安排全区小学讨论课两次，初中讨论课一次。 （3）组织小学信息学教研片，将以东片和西片（含城外）设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。 （4）组织好高二信息技术省级“会考”工作（10月15日16日） （5）组织小学、中学信息学科优质课评比，推举优秀选手参与市竞赛。 3、积极探究信息技术与学科整合 网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、学问重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络（机房）作用，利用现有教学资源，进展网络环境下的“教”与“学”，本学期全区小学、幼儿园分别进展网络下的学科“整合”研讨活动。 （二）连
36、续开展教师培训，提高教师应用教育技术的技能 1、举办中小学幼儿园教师课件（网件）制作培训班，要求，每校推举一名教师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：005：00，培训，资料费150元/人。 2、组织局部教师参与市、省级网络治理培训班，主要对象是专职计算机教师，并逐步实现网管教师“持证上岗”。 3、协作有关学校的校本培训工作，包括供应技术指导及专题性讲座等。12第一学期电教中心工作规划 （三）加强治理，优质效劳，做好教育信息化工作 1、连续准时维护、更新秦淮教育网站（含进修学校的网站），连续推动网上“政务办公”和资料、信息的网上传递。宣传秦淮教育动态、信息、协作区教育局城域网站的筹
37、建工作。 2、积极协作基层学校宽带接入工作和学校网站（网页）制作，进一步强化“教育一线通”的信息应用工作。 3、催促、检查学校“文明网络室”开放工作，提倡周六，周日让学生“进机房，用机房”。指导各校抓好信息技术的课外活动。 4、加强资源建立，做好“信息资源费”的收费工作。充分用好“一费制”中的“信息资料建立费”政策，为各学校征订有用、有用的电教教材软件。各学校要严格执行义务教育阶段学生文字教材中配套磁带（小学三年级六年级，初中学生）的征订工作，要严格执行资源建立费，（原电教代办费中80%局部，即小学4.8元/人、中学(含高中）6.4元/人)的收缴工作，力求做到开学后一个月内上交区进修学校会计室
38、。各学校的信息技术费，在帐目上要设独立科目，做到专款专用，年底对信息技术费的使用进展抽检，违规学校不予年审或取消收费资格。 （四）几项重要工作 1、组织全区教育技术（电教）论文的评比工作（9月25日截止），推举优秀论文参与市级评比。 2、市中小学网络文明夏令营的活动总结表彰工作。 3、市、区中小学信息技术与课程整合教学设计暨cai优秀教案（课件）评比表彰会。 4、秦淮区第四届中小学教师自制cai课件竞赛，（学期末）。 共2页，当前第2页12 中心工作规划 篇8 一、团结全都、凝心聚力，加快中心各项建立 (一)加强领导班子建立，增加职工分散力。在新的一年里，我们将仔细贯彻落实和谐*的重要思想，做
39、到讲党性、讲奉献、讲团结、讲干劲，做职工公仆，塑造清正廉洁、勤政务实领导干部形象，创立四好领导班子，在全体职工中起到班子的示范带动作用。注意营造安康和谐的人文环境和团队精神，使领导与职工、职工与职工之间彼此关怀、相互爱惜、情感沟通、和谐相处，从而使广阔职工团结全都，凝心聚力，加快中心各项建立，更有效地为病人供应高质量的医疗效劳。 (二)完善院务公开，加强民主治理。不断完善院务公开，在涉及到职工切身利益的问题上如中心重大建立、人事制度改革方案、奖金安排方案等，通过院务公开栏、班子会、职能科室负责人会议、职工大会等多种形式向职工讲清晰，沟通思想，听取和答复意见，真正让职工知院情、参院政、议院务，表
40、达公开、公正、公正的原则，为中心的科学决策供应依据。依据上级主管部门对药品治理的要求，按规定和程序公示医疗器械、药品招标选购状况，增加对器械、药品治理的透亮度。形成群众监视、行政监视、党内监视和社会监视有机结合的、渠道畅通的”监视机制。将中心进展规划、医疗事故及纠纷的处理等内容进展定期公示，促进医疗质量的提高;结合职工考核内容，定期公示中心办公室、医疗康复、各社区卫生效劳站满足度测评考核结果，门诊人均处方额度，职工奖罚状况，病人满足度调查、病人投诉状况和医保扣款状况，以此来遏制大处方现象，促进人均处方额度的下降，从而减轻病人负担，提升病人满足度。 二、深化各项卫生改革，依靠改革求生存谋进展 (
41、一)连续大力深化人事制度改革，营造良好的用人环境。在中层干部竞聘上岗的根底上，根据双向选择，竞争上岗，择优录用的原则，合理定编、定岗、定员，明确岗位职责，落实全员院、科逐级聘用制，强化科主任的用人自主权，建立能上能下、能进能出的良性用人机制，使我中心的人才队伍更富有生气和活力，同时也更具备战斗力和竞争力。 (二)连续加强院、科两级负责制。中心对科室的治理坚持科主任负责制，强化科主任责任人的地位，科主任全面负责科室的行政、医疗治理设等工作。抓好科室规章制度、操作标准、劳动纪律的落实，签订院、科两级综合目标责任书。 (三)深化安排制度改革，完善中心内部考核制度。在实行一线让群众评，帮助科室、后勤行
42、政让大家测评的双向评议制度的根底上，逐步建立敏捷的，有竞争力的考核方案及奖金安排制度，实行奖金安排向社区卫生效劳工作倾斜，向有突出奉献的人员和部门倾斜，向从事预防保健等工作人员倾斜的安排方案，把各项工作指标、工作质量、医德医风、精神文明建立等工作任务细化、量化分解到每一个科室、每位职工，同时依据考核评定得分兑现每一位职工的奖金，适当拉开距离，充分调动全中心职工的工作积极性、制造性和为病人效劳的热忱。 (四)推行绩效考核，减轻患者负担。为适应日新月异的新形势，我中心将适时取消以经济考核计算奖金的治理理念，推行工作量核算工作，以此来逐步加强和完善中心的治理。同时积极削减人为铺张、降低本钱支出，提高
43、中心经济效益。通过绩效考核的治理工作，使各科室积极开展效劳至上，病人至上的人性化效劳活动，在确保为病人供应优质效劳的同时，依据病情严格把握三合理标准。我中心还将在政策允许的范围内，对局部老年人、残疾人、困难家庭减免诊疗费等措施，努力减轻病人负担，从而取得良好的社会效益。 三、加大精神文明和行风建立力度。 (一)健全法制，依法治院。仔细组织学习并严格执行有关法律法规，积极开展治理医药购销领域商业贿赂专项工作，建立教育、制度、监视三者并重、惩防并举的纠风工作长效机制，健全法制，严格监视，从源头上杜绝我中心的红包、回扣问题。 (二)加强对全体职工的思想教育和职业道德教育。广泛开展忠于职守、爱岗敬业、
44、开拓进取、乐于奉献的思想教育和职业道德教育，树立救死扶伤、病人至上、热忱效劳、文明行医的行业风气，努力建立符合广阔人民群众要求的新型医患关系。通过深入开展作风建立年活动，教育全体员工对工作负责，对人民满腔热忱，对技术精益求精的精神。努力做到以病人为中心，视病人如亲人，想病人者之所想，急病人之所急，构建和谐的医患关系。四、完善梯队建立，增加中心竞争力量。 (一)致力培育人才，不断优化人才构造。20xx年，我中心仍将从实际状况动身，加大人才的培育力度。促进在职卫生技术人员不断把握新技术、新学问、新理论。在医务人员中提倡终身学习的理念，鼓舞职工积极参与学历教育、全科医学培训等多种形式的连续教育。根据
45、100%的比例要求培育全科医生和社区护士，仔细实施临床医生中医药培育规划。同时选派技术骨干到三级医院进修学习，提高中心医务人员的业务水平。 中心工作规划 篇9 一、班级状况分析 这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大局部幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习力量以及学习的自主性都有肯定的提高。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮教师做一些力所能及的事情。但是也有很多缺乏的地方，大班的孩子大局部都快6岁，有自己肯定的主见，对于新颖的事物比拟感兴趣，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地答复教师的问题，但是有些孩子在上课时留意力不集中，思想常常开小差，留意力的长久性不够，这些方面还需要不断地加强。在生活方面，大局部幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手力量不强，有些事情要在教师的帮忙下才能完成，盼望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人”。现在的珍宝好胜心都比拟强，每次排队都喜爱争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都盼望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。