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1、 中秋节班级活动策划书(9篇)中秋节班级活动筹划书1 一、活动目标： 让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培育学生的喜爱祖国传统文化的情怀。 二、活动预备： 资料搜集，做课件、歌曲明月几时有 1、学生依据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。 (1)可选内容： 中秋节的漂亮传奇(向家长了解，到有关网上查询。) 月饼的文化(收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解) 有关中秋有诗词歌曲(向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店查找。) (2)时间限制：三天内 (3)展现形式：图片、诗朗读、语言汇报等 2、教师预备相关的补充资料，制作课件。 三、活动流
2、程预设： 1、活动一：中秋节的漂亮传奇 (1)中秋传奇之一嫦娥奔月 (2)中秋传奇之二吴刚折桂 (3)中秋传奇之三朱元璋与月饼起义 2、活动二：月饼的文化 (1)学生汇报有关月饼的文化。 (2)汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。 (3)教师展现： 课件显示，教师师再稍作解释： 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。 要吃新奇月饼。 3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语 4、活动四：地方习俗大家看(教师资料袋：中秋节的地方习俗) 四、活动意义： 中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享
3、游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族分散力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不行小视。 班级中秋节活动筹划书3 一）中秋游园赏月 班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，观赏着的漂亮的月亮，满意、满意啊。 二）赏月舞会 在喧闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。 三）中秋灯谜活动 试想这样的一个场景：在各种光荣夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中
4、而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微缺乏道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思索才能得到欢乐！ 四）中秋祝愿卡（许愿卡） 还在校园的学子们，在中秋之夜没有不惦念家里的亲人的，一张小小的祝愿的卡片，就能激情心中无限的暖流。 在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝愿写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰 五）中秋故事大赛 一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的快乐的、难受的、懊悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。 六）中秋了，大家相约去爬
5、山 夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经受。 七）中秋晚会 大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味嬉戏，让今年的中秋过的快欢乐乐的。 小提示：中秋节，除了发信息祝愿外，喜爱上网的同学们，记得给自己的亲戚、朋友、教师送上一份“电子月饼”哦！ 中秋节班级活动筹划书2 一、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋降临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“
6、月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题： 月圆国圆，传承经典 三、活动时间： X月X日X月X日 四、活动内容： （一）中秋读月 1、（X月X日）国旗下讲话“但愿人长期，千里共婵娟”。给学生叙述关于中秋节的来历，并且建议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信；“国圆”为祖国的富强富强、早日统一立下壮志。 2、（X月X日X月X日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 （二）中秋忆月 1、（X月X日X月X日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展现在教室布置及黑
7、板报“特色板块”中； 2、（X月X日X月X日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、教师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。 3、（X月X日）各中队进行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 （三）中秋赏月： 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓舞学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。（一、二年级） 2、开展“欢乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。（三、四年级） 3、“
8、月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。（每个中队上交5份）。 中秋节班级活动筹划书3 教学目标： 1、了解中秋节的有关学问。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 教学过程： 一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解： （中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的） 二、中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？ （春节、端午节、中秋节） 2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ （拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃
9、月饼等等） 三、故事引趣： 1、师引： 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上消失了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的.敬重和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。不久，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对
10、郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危险之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后
11、羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰视着夜空召唤爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了教师给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、连续介绍关于中秋节的神话故事 好，听
12、了嫦娥姑娘的给我们的介绍，教师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。（看时间待定） 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，争论中秋节的活动方案 1、争论：我们班有些是留守生，中秋节在家里，不能和爸爸妈妈团聚。明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？ 大家想过没有，中秋节怎么过？ 2、同学之间沟通 4、同学沟通 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好办法。教师感到好快乐！ 中秋节班级活动筹划书4 介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新
13、节日文化。 活动过程： 中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 （1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。） （2）出示圆形月饼，让学生比拟。 教师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。） （3）说中秋节的由来。 教师：谁知道中秋节的来历？ （4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝
14、初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 （1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事？ 生讲。 （2）指名叙述嫦娥奔月的故事。 （3、队员介绍中秋节的习俗 二、中秋佳节话月饼 品尝月饼，感受月饼的香甜。 中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动） 引出吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队
15、长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团聚；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。） 三、中队辅导员总结 队员们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！教师感到好快乐！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 完毕语：（播放苏轼的水调歌头） 中秋节班级活动筹划书5 一、活动前预备 学问目标 (1) 了解中秋节的由来 (2) 了解中秋节的习俗 (3) 了解中秋节月饼的由来 (4) 了解有关中秋节的诗歌
16、、故事、传奇。 力量目标 1、在活动中培育学生的探究力量、社会调查力量、动手力量、创新力量和与人交往、合作的能 力。 2、学会调查、收集、整理资料的方法，培育收集信息、处理信息的力量。 3、培育学生常常观看生活的习惯，提高审美力量和写作力量。 情感目标 1、通过各种实践活动获得丰富的阅历和积极的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发学生喜爱生活。 2、通过各种活动培育学生的合作意识、团体精神，共享合作与交往的欢乐。 3、通过展现、演讲等形式培育学生的自信念。 二、活动预备： 1、学生预备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗
17、词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。 2、教师预备：搜集素材，制作多媒体教学课件。 三、活动时间 9月至10月上旬 四、活动程序： (一)情境导入 月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。 依据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的其次个月，称为“仲
18、秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进展的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团聚，因而又叫“团聚节”。我们中国的习俗在“团聚节”这天，和家团聚，共度佳节。 师：从今日起，教师和大家一起来讨论有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么? 生：自由发言。 师：总结学生发言之后确定讨论主题 如：a、中秋节的由来 b、中秋节的习俗。 c、有关中秋节的诗词 d、中秋月饼的来源 (二)分阶段活动： 第一阶段：开展调查讨论 活动内容： 1、搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，
19、并从中解读传统节日在生活中的韵味。 2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，预备展现沟通。 3、搜集中秋节习俗方面的资料。 a、中秋节的起源 b、中秋节的传奇与民间故事 师：对于中秋节的传奇也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传奇及一些民间故事? 中秋传奇嫦娥奔月 c、习俗调查 师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广阔，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有深厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进展沟通。 中秋节班级活动筹划书6 一)中秋游园赏月 班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴
20、游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，观赏着的漂亮的月亮，满意、满意啊。 二)赏月舞会 在喧闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕! 说不定某些人还会有意外的收获呢。 三)中秋灯谜活动 试想这样的一个场景：在各种光荣夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结、 在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微缺乏道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜
21、无论难与否，学会思索才能得到欢乐! 四)中秋祝愿卡(许愿卡) 为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增加社区分散力的作用，增进居民对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，我社区结合实际，特制定20xx年端午节活动方案如下： 一、举办单位： 前村社区居民委员会 二、活动地点： 前村社区门口 三、活动时间： 20xx年6月22日 四、活动主题： 粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情 五、参与人员： 辖区居民 六、活动安排及布置 1、场地布置：进展现场勘察，预备各种活动道具，划定活动区域 2、预备各种奖品及纪念品 3、配置节日音乐并拍照 4、预备横幅 七、活动保障 (一)组织
22、保障 为了使社区端午节活动安康、有序进展，特成立社区活动领导小组： 组长：陆斌明 副组长：吴萍 成员：王彩琴、吴桂祥、唐明、周朝博 小组下设工作小组，由吴萍任组长，唐明为副组长，其他人员及全体小组长为成员，负责社区端午节活动的筹划、组织、实施。 八、活动内容 1、其乐融融包粽子 2、巧手做香袋 3、邻里赠香袋 4、袋鼠运瓜 5、蛋体彩绘 6、珍宝安康爬 九、活动说明： (一)、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式选择手艺好的居民进展现场包，不计时间，材料由社区统一供应，将包好的粽子分发到居民。 (二)、巧手做香袋：通过预先报名的形式参与活动，自己预备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进展做香袋竞
23、赛，社区将做好的香袋现场统一进展评比。 (三)、邻里赠香袋：社区将预先预备好现成的香袋，活动当天对参加活动的小朋友进展分发，活泼节日气氛。 (四)、袋鼠运瓜嬉戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参与，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音嬉戏开头进展计时，进展运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评比出前三名。(参加者一名必需是儿童) (五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参与，材料由社区供应，参与活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评比出前三名。 (六)珍宝安康爬：通过预先报名的形式参与活动，参加者为2周岁以下孩子，社区预先预备好场地，设起点和终点，
24、在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。 中秋节班级活动筹划书7 前言 民间传奇嫦娥奔月无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第 二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中 和八月之中，故
25、民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又由于这一天月亮满园，象征团聚，又称为团聚夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团聚”，是古代 中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团聚的一大象征，渐渐的，月饼也就成为了节日的必备礼品。 活动介绍 中秋之夜是个美妙、祥和的夜晚。家家户户团聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有许多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，欢乐的仲秋之夜。 由于缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，
26、我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中开心快乐的度过每一天，中秋之夜是个开头。 一、 活动主要方式：以抢答赛绽开、 二、 活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团聚 三、 活动时间：20xx年9月30日 四、 活动地点：三教3708 五、 参赛选手（共六对）： 一号：二号： 三号：四号： 五号：六号： 六、 工作人员（共三组）： 主持人 ：赖灵燕 黄俊毅PPT制作：王荣贵 潘建 计分和后勤治理： 吴丹丹 张利 徐洪军 活动流程 一,主持人简洁介绍中秋节的来源和习俗。 二、开场秀：歌曲月亮代表我的心（ ） 三、主持人介绍参赛规章： 1、由主持人先说出题目； 2、谁最先站起来将获得此次答
27、复权； 3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请答复”之前不行以先站起来，否则扣一分； 4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王教师来答复，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。 5、然后由王教师随机抽取16号其中一张卡片，并且将王教师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；老王帮帮帮 6、在竞赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参加 我们的观众机灵表演活动，可争取为自己支持的队伍进展加分； 7、竞赛完毕后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个；四、竞赛正式开头。 五、中场拉
28、分活动观众机灵表演 规章：1、每组中在观众台上选出1到3人； 2、由16号挨次开头分别抽取卡片，并且依据卡片上的内容来做，卡片上有具体的挨次和要求；（1背一首有关中秋节的诗歌；2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来；3唱一首歌；4背一个有关中秋节的对联；5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满足为止；6连续答复对三个问题） 3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己 队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱花好月圆夜）； 4、同样由抽取到的16号挨次开头； 六、六对选手竞赛连续。 七、竞赛完毕，颁奖，发礼品。 八、主持人朗读同学们对中秋的祝愿和愿望
29、。 中秋节班级活动筹划书8 活动名称 活动简介 海浪拍回岸的怀抱，天际共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢快，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会遗忘的记忆。 或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国肤浅的才智，是中国最睿智的文学，怎么能让人不思念。 现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关怀的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友情。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲切接触的别样情趣。 这个黄昏，在他乡的中秋不孤独
30、！ 活动详细操作 1、在两站路灯间拉一根绳子。 2、在绳上粘贴二十个灯谜。 3、对每个灯谜编号。 4、猜谜者撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案。 5、工作人员对比手头的答案纸，推断正误，假如正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具。 假如错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。 6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题 活动人员安排 12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名） 23名负责校对答案（两地共6名） 33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名） 活动道具 1、两地各三张桌子，共六张。 2、两条绳子。 3、书写谜面的红纸（
31、4张）。 4、一百个小玩具（依据开销打算）。 活动地点 恩泽碑胡瑗广场 活动流程 9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 9月20日9月24日收集谜面及安排工作人员。 中秋节班级活动筹划书9 前言 民间传奇嫦娥奔月无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 中秋节，中国传统
32、节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的其次个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又由于这一天月亮满园，象征团聚，又称为团聚夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团聚”，是古代中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团聚的一大象征，渐渐的，月饼也就成为了节日的必备礼品。 活动介绍 中秋之夜是个美妙、祥和的夜晚。家家户户团聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有许多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，欢乐的仲秋之
33、夜。 由于缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中开心快乐的度过每一天，中秋之夜是个开头。 一、 活动主要方式：以抢答赛绽开、 二、 活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团聚 三、 活动时间：20xx年9月30日 四、 活动地点：三教3708 五、 参赛选手（共六对）： 一号： 二号： 三号： 四号： 五号： 六号： 六、 工作人员（共三组）： 主持人 ：赖灵燕 黄俊毅 PPT制作：王荣贵 潘建 计分和后勤治理： 吴丹丹 张利 徐洪军 活动流程 一、主持人简洁介绍中秋节的来源和习俗。 二、开场秀：歌曲月亮代
34、表我的心（ ） 三、主持人介绍参赛规章： 1、由主持人先说出题目； 2、谁最先站起来将获得此次答复权； 3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请答复”之前不行以先站起来，否则扣一分； 4、每答四个题目为一个回合，c第五个题目由王教师来答复，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。 5、然后由王教师随机抽取16号其中一张卡片，并且将王教师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；老王帮帮帮 6、在竞赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参加我们的观众机灵表演活动，可争取为自己支持的队伍进展加分； 7、竞赛完毕后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选
35、手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个； 四、竞赛正式开头。 五、中场拉分活动观众机灵表演 规章： 1、每组中在观众台上选出1到3人； 2、由16号挨次开头分别抽取卡片，并且依据卡片上的内容来做，卡片上有具体的挨次和要求； （1）背一首有关中秋节的诗歌； （2）说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来； （3）唱一首歌； （4）背一个有关中秋节的对联； （5）跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满足为止； （6）连续答复对三个问题 3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己 队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱花好月圆夜）； 4、同样由抽取到的16号挨次开头； 六、六对选手竞赛连续。 七、竞赛完毕，颁奖，发礼品。 八、主持人朗读同学们对中秋的祝愿和愿望。 【中秋节班级活动筹划书(9篇)】