《第四单元 崇尚法治精神 单元测试=部编版道德与法治八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元 崇尚法治精神 单元测试=部编版道德与法治八年级下册.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版八年级下 第四单元 崇尚法治精神 一选择题（共12小题） 1 古有梁山伯与祝英台的爱情故事被传为千古佳话，今有民法典规定：禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。对此认识错误的是（） A法治标定了自由的界限 B法治是自由权利的保障 C妇女自愿被买卖不违法 D无限制的自由导致伤害 2 2022年4月，某政府工作人员李某某在短视频里炫耀自己的疫情通行证，声称可以凭此证随意外出，因此被免去大队长职务，并受到行政拘留。以下是同学们对此事的看法，认识正确的是（） A践行平等就要反对特权 B践行平等就要依法维权 C炫耀特权需要适可而止 D炫耀特权须担刑事责任 3 孔子认为：“不患寡而患不均，
2、不患贫而患不安”。“均”是“安”的基础，“不均”是“不安”的隐患。对此理解正确的是（） A公平是社会稳定和进步的重要基础 B维护社会稳定必须平均分配财富 C社会出现贫困现象是不需要忧虑的 D只有消除贫富差距社会才能稳定 4 中学生小琴在放学回家的路上碰到社会青年在敲诈同学。她假装若无其事地走过，拐弯后立即拨打110报警电话。对于小琴的做法，你的评价是（） A坚守原则，敢于对不公平说“不” B正义是社会和谐的基本条件 C守护正义，能做到见义“智”为 D正义是人类追求的永恒目标 5 正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。下列属于正义行为的是（） A小王被同学欺负，好友小刚找校外青年替
3、他“报仇” B疫情期间，外卖员苏某提高配送价格 C爸爸不听劝阻酒后驾驶，小江无奈报警求助 D小宁为图方便，让人代做核酸检测 6 小军在公交车上目睹一黑衣男子行窃后，没有在乘客众多的公交车上与其正面交锋，而是用手机偷偷报警，并跟随下车，一路远远尾随，在小军的准确定位下，小偷很快被抓获，小军的行为启示我们（） A学会担当，以公平之心为人处世 B要坚守原则立场，不惜一切代价维护正义 C坚守公平需要勇气和智慧 D与非正义行为作斗争要讲究策略与方法 7 如图漫画招聘者的行为（） A反映社会生活中不能实现真正的平等 B违背了我国法律面前人人平等的原则 C体现我国法律对妇女工作的特殊保护 D是不同情况差别对
4、待在生活中的体现 8 “法律在哪里实现自由，就在哪里限制自由。”这句话告诉我们（） A有边界才有秩序，守底线才享有自由 B法律确认和保护的自由可以随心所欲 C离开法律限制的自由才是真正的自由 D公民的合法权利和自由不受法律保护 9 在现实生活中仍然存在着就业歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。针对上述情况，我们要（） A平等对待他人的合法权利 B敢于抵制不平等的行为 C反对特权 D默默忍受，听之任之 10 3月5日冬残奥会开幕式上，邰丽华带着听障人士通过手语“演唱”国歌，这令人动容的时刻得益于国家通用手语方案解决了听力残疾人手语使用者规范、统一表达国歌
5、的愿望。表明（） A践行平等，就要反对特权 B任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务 C任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利 D践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 11 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。下列对自由的理解正确的有（） 自由是在法律规定的范围内，按照自己的意愿自由自在地生活 自由是在法律范围内自由地施展才能 自由就是想干什么就干什么，它是绝对的 没有限制的自由，会导致混乱 A B C D 12 2022年4月21日，最高人民检察院通报，全国政协社会和法制委员会原副主任傅某华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。这
6、告诉我们（） 任何人都没有超越宪法和法律的特权 司法是捍卫社会公平正义的第一道防线 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 人民检察院通过行使检察权，维护国家利益 A B C D 二材料分析题（共2小题） 13 中共中央、国务院发出关于开展扫黑除恶专项斗争的通知，指出各地区各部门要进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央部署上来，科学谋划、精心组织、周密实施，坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚仗。 （1）“扫黑除恶、守护正义”，对于中学生来说正义行为的表现有哪些？ （2）“坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚仗”，正义作为法治追求的
7、基本价值目标之一有哪些要求？ 14 【公平正义】阅读材料，回答问题。 材料一：近年来直播带货乱象不少，比如直播刷量、主播售卖假冒伪劣产品、进行虚假宣传等等。表面合理合法、正大光明地直播带货，其实是暗藏玄机、乱象丛生，严重污损了网络销售平台的营商环境，造成不公平竞争，必须综合整治。 （1）针对材料中所反映的直播带货乱象，请你为综合整治提出合理化建议。 材料二：公平正义是文明、和谐社会的显著特征，需要全社会共同来维护和创造，政府首当其冲，我们每个人也责无旁贷。 （2）维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？ 参考答案 1、C 2、A 3、A 4、C 5、C 6、D 7、B 8、A 9、B 10、C
8、 11、B 12、A 13、 （1）遵纪守法、乐于助人、尊老爱幼。 （2）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非、惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 14、 （1）国家：要加强和完善立法，依法规范直播带货现象；有关部门有关部门要加强网络监督，依法打击涉嫌违反消费者权益保护法等违法犯罪行为。社会：要加强舆论监督，引导市场经济合法有序发展；通过社会监督、舆论监督、预防直播带货乱象、网络虚假宣传等行为。公民：要依法规范自己的行为，做到依法办事，努力提高自己的思想道德素质和法律素养，做到诚信经营、合法经营；遇到网络欺诈、网络违法行为等，要及时向有关部门举报；当自身合法权益受到侵害时，要依法维权等等。 （2）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。 学科网（北京）股份有限公司