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直线与方程模块小结 河北承德第一中学 黄淑侠 本结的目的在于回顾本章学习的主要内容以及重要的数学思想方法，使得学生形成系统的知识结构。教学分析重点：回顾本章的主要内容及数学思想方 法。难点：会运用本章的知识解决有关问题并 有所提升。教学重点，难点一、一、本本章章知知识识结结构构例题分析能力提升例5 直线L过点（3,2）与两坐标轴正半轴相交于点A,B求当AOB的面积最小时，直线L的方程。小结（1）通过本节的学习我们更清楚的认识直线的方程，巩固直线方程的写法，掌握使用什么样的方程形式更有利于解决问题。（2）理解解析几何方法是通过坐标系，将几何问题转化为代数问题来解决;反过来，某些代数问题放在适当的坐标系中，若具有某种几何意义，则也可转化为几何问题来解决，这是解析几何方法应用的两个方面。作业（1）已知直线l的方程是y2x3，则l关于yx对称的直线方程是()Ax2y30 Bx2y0 Cx2y30 D2xy0（2）方程(a1)xy2a10(aR)所表示的 直线()A恒过定点(2,3)B恒过点(2,3)和点(2,3)C恒过定点(2,3)D都是平行直线 再见