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1、 综合教研组工作总结报告 学高为师，身正为范，古人云己立才能立人，良好的师德修养是教师职业的立人之本。本学期通过对教师职业道德标准的深入学习，提高了我组教师思想道德素养，增加了教师的责任心，事业心和进取心，强化了效劳意识。爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，做学生的良师益友，用真诚的心面对每一位学生，培育桃李新人，这是我组教师的共同追求。 二、弄潮课改，与新课程同成长。 课堂是教学的主阵地，新的一轮课改如火如荼，新课程的实施中教师焕发出新的生命。他们以新课程教学理念为指导，努力创设生动，活泼，诗化的课堂，以人为本，双基训练和智能培育并重，张扬共性，激发学生的创新潜能，提高学生科学，艺术，文
2、化素养。 全组教师严格执行教学五仔细，仔细上好每一节课。通过随堂课，教研课等提高各科课堂教学质量。在活动中，我组的教师积极预备资料，进展各学科的教材讨论，主动上研讨课，仔细备课、听课、评课，顺当完成教学工作。对教学中反应的问题提出了切实的整改方案，予以准时订正。 在实施新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现自身的进展，与新课程一同成长。 三、教育科研，喜传佳音。 随着教师职业专业化的深入进展，要求教师具有较高的文化素养和较强的教育科研意识。这次课程改革，恰好为教师供应了一个很好的进展契机，全组教师充分利用业务学习时间，仔细研讨新课标，领悟课标精华，了解最新教育教学动态，学习
3、国内外先进教学理验，主动思索，不断进展专业学习和课后反思，注意教育教学的改革与创新，教研气氛深厚。有些教师的论文获奖。 四、为学校光荣。 在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以骄傲地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素养教育不行缺少的大平台。教师积极撰写论文参与论文评比，并参与各级各类学科竞赛，取得了肯定成绩。 五、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理论，以更加适应课改的需要。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难。进一步加强和丰富教研组的教学，教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 胜利只属于过去，我们组全体教师将携手并进，奋勉向上，争创更优异的成绩在新课程改革的浪潮中做一名弄潮儿，书写课改的新篇章。