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1、孩子的成长只有一孩子的成长只有一次，与他们一起成长，次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是是责任，是幸福，也是一门艺术。一门艺术。欢迎您！欢迎您！加强联系，加强交流，加强沟通，加强联系，加强交流，加强沟通，能够更有针对性的实施教育，能够更有针对性的实施教育，能够更好教育孩子做人与成材。能够更好教育孩子做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:学校的努力学校的努力孩子的成功孩子的成功家庭的努力家庭的努力目录目录一、班级情况一、班级情况二、开学以来存在的问题二、开学以来存在的问题三、如何学好三年级语文三、如何学好三年级语文-学好语文六件事学好语文六件事-关于作文习作关于作文习作-关于
2、家庭作业关于家庭作业-关于课外阅读关于课外阅读附附三年级读书目录三年级读书目录四、安全注意事项四、安全注意事项班级情况：本班现有学生69人，其中男生 42人，女生27人。本学期转出1人，转入2人。开学以来存在的问题开学以来存在的问题1、学习主动性不高，自觉性较差。2、较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。3、大多数学生不是非常喜爱课外阅读，而且有效阅读的时间也很少。4、同学之间喜欢打闹，缺乏安全意识。5、上课走神，注意力不集中，回答问题不积极。6、迟到现象屡屡不断作息时间早上 7:40上午放学 11:30下午 3:00下午放学 4:50 学好语文，做好五件事一、认真预习 生字在课堂上主要讲难字、
3、易错字、生僻字，其它的都是原来学过的重新合，所以没有二年级那么细致。要督促学生自我预习和自我学习。三年级语文预习歌（本学期预习要求）三年级语文预习歌（本学期预习要求）学好语文学好语文，得预习得预习，方法好，方法好，分步行；分步行；一读课文一读课文，标小节标小节，注拼音，注拼音，划词语；划词语；再读课文再读课文，大声练大声练，读正确，读正确，自然停；自然停；默读课文，默读课文，勤思考勤思考，多质疑多质疑，查资料；，查资料；最后别忘：最后别忘：小练习小练习扩两词扩两词，再描红。再描红。具体说明：具体说明：1.课文，首先要扫除拦路虎，所以呀，第一遍读，请标课文，首先要扫除拦路虎，所以呀，第一遍读，请
4、标上自然段序号，画出文中的生字并画出生字在课文中组上自然段序号，画出文中的生字并画出生字在课文中组成的词语；不会读的生字查字典解决并标上拼音。成的词语；不会读的生字查字典解决并标上拼音。2.再读课文，练习大声朗读，注意自然停顿，达到正确、再读课文，练习大声朗读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对喜欢的段落反复练习朗读。通顺；对喜欢的段落反复练习朗读。3.默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。问。4.完成小练习：生字扩两个词，钢笔描红红色田字格里
5、完成小练习：生字扩两个词，钢笔描红红色田字格里的生字。的生字。学好语文，做好五件事学好语文，做好五件事二、专心听课 1.学会倾听学会倾听“听听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。其他同学的发言。2.学会发言学会发言要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需需要大量阅读课外读物。要大量阅读课外读物。3.学会记录学会记录学好语文，做好五件事学好语文，做好五件事三、认真完成作业 1.练习册2.读一读，写写加点的词语（会读、会写）3.读一读，抄一抄（字体工整）4.读一读，背一背（会背、会写）学好语文，做好五件
6、事学好语文，做好五件事四、做好阅读1.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容.2.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阶段阅读量不少于40万字.学好语文，做好五件事学好语文，做好五件事五、做好复习1、每天学习的新知识回家要再看一看。2、经常让家长听写生字，默写要求背诵的古诗。3、每学完一个单元，要把这个单元的近义词、反义词、多音字进行总结。家长应从哪里入手帮助家长应从哪里入手帮助孩子提高写作水平呢孩子提高写作水平呢?写作指导写作指导一、养成广泛阅读的习惯一、养成广泛阅读的习惯 写作需要一个广泛的基础，孩子读的书越写作需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，
7、思维就越清晰，多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，写作文时就会有话可说，智慧就越活跃，写作文时就会有话可说，有东西可写。因此，做父母的要尽自己的有东西可写。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。子的财富。写作指导二、选择合适的阅读书籍。考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文、历史故事文学作品及报纸杂志等等。写作指导写作指导三、坚持写日记三、坚持写日记记日记记日记,只要求他们把当天印象最深的一件只要求他们把当天印象最深的一
8、件事记下来就行，在字数和思想上均不作要事记下来就行，在字数和思想上均不作要求，哪怕只有平平淡淡的一两行文字。时求，哪怕只有平平淡淡的一两行文字。时间长了，他们因为经验的增加会有所改变。间长了，他们因为经验的增加会有所改变。这其实就是在为写作文积累素材。这其实就是在为写作文积累素材。（所有（所有字都不准用拼音代替）字都不准用拼音代替）写作指导写作指导四、加强朗读背诵训练，培养语感 语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背。通过读，写，背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。语文学得好，离不开语文学得好，离不开丰厚的积累丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好古诗、名人名言
9、、好的句子，好的故事的故事我们都可以鼓励孩子多读我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处读多背很有好处。写作指导写作指导五、做好读书笔记 摘录书中的好词好句，早读的时候拿出来读一读，记一记。读完一本书后可以用简短的几句话记录读完书后的感受，写写自己的收获。写作指导写作指导五、亲子共读 一、作业一、作业1 1、检查作业要认真。、检查作业要认真。2 2、督促孩子及时订正错题。、督促孩子及时订正错题。3 3、尽量每天能签名、尽量每天能签名4 4、有专门的做作业地方。、有专门的做作业地方。5 5
10、、每天看书至少半个小时、每天看书至少半个小时 二二.做一个负责任的家长：做一个负责任的家长：1、平时多和孩子交流，有时间的可以带孩子出去、平时多和孩子交流，有时间的可以带孩子出去旅游增长见识。旅游增长见识。2、多和老师沟通。、多和老师沟通。3、多翻翻孩子书包。、多翻翻孩子书包。4、帮助孩子养成良好的生活习惯。、帮助孩子养成良好的生活习惯。（自己整理书包、按时上下学、周一到周四穿（自己整理书包、按时上下学、周一到周四穿校服，周五可以穿着自己的衣服、穿着整洁大方校服，周五可以穿着自己的衣服、穿着整洁大方）5、做孩子行为习惯上的好榜样。、做孩子行为习惯上的好榜样。（言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于
11、（言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信助人、做人诚信）高高兴兴上学，高高兴兴上学，平平安安回家。平平安安回家。三年级读书目录三年级读书目录三字经三字经千字文千字文百家姓百家姓安徒生童话安徒生童话格林童话格林童话影响孩子一生的影响孩子一生的101个经典童话个经典童话海底两万里海底两万里中国少年儿童百科全书中国少年儿童百科全书感动小学生的一百个故事感动小学生的一百个故事影响人一生的一百个母爱故事影响人一生的一百个母爱故事影响人一生的一百个父爱故事影响人一生的一百个父爱故事少年奇才故事少年奇才故事中外神童故事中外神童故事感动小学生的一百篇科幻感动小学生的一百篇科幻伊索寓言伊索寓言成语三百则成语三百则动脑筋乐园动脑筋乐园十万个为什么十万个为什么一千零一夜一千零一夜骑鹅旅行记骑鹅旅行记木偶奇遇记木偶奇遇记中国古代寓言故事中国古代寓言故事中外神话传说中外神话传说三毛流浪记三毛流浪记小兵张嘎小兵张嘎我的野生动物朋友我的野生动物朋友恐龙故事恐龙故事爱的教育爱的教育郑渊洁讲故事郑渊洁讲故事绿野仙踪绿野仙踪