睡觉小班教案300字范文.docx

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1、 睡觉小班教案300字范文（10篇）睡觉小班教案300字范文1 情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 (演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点： （1）为了避开起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应当把这些东西整齐地放在固定处。 （2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。 睡觉小班教案300字范文2 在整个活动的开展过程中，孩子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都特别的高，能跟上教师有序的开展活动。并且在活动的设计中，能将活动中的重难点在环节里一一的表达。通过教学活动的开展，我发觉自己有很多值得确定的方面

2、，但同时也有很多值得改良的方面。 睡觉小班教案300字范文3 播放小老鼠睡觉时听到的声音，问：你猜小老鼠听到的是什么声音？究竟是什么声音呢，我们一起来看一看。 小老鼠觉得这些声音并没有什么可怕的就安心的睡着了，到了其次天晚上睡得可踏实多了，到了第三天晚上睡得更香了，还做了一个美梦呢。你们觉得这些声音可怕吗？ 小老鼠是一个人睡的，那你们是一个人睡的吗？ 睡觉小班教案300字范文4 不是一个人睡得小朋友说一说缘由。 谁能告知教师自己可怕的事情？能现场解决的现场解决（比方小偷进我家.)需要一起解决的就一起解决（比方怕黑、怕从床上滚下来、怕做噩梦、怕大妖怪等）， 小结：可怕是很正常的事情，只要你英勇的

3、说出来，我们就能一起想方法解决。 刚刚小朋友说了那么多不敢一个人睡觉的缘由，可怕是很正常的事情，只要你英勇的说出来，我们就能想方法解决它，现在请小朋友争论一下，你是怎样解决这些问题的。 睡觉小班教案300字范文5 1、怕黑有什么好方法解决呢？依据幼儿的答复帖图片。 2、怕从床上滚下来有什么好方法解决？依据幼儿的答复帖图片。依据幼儿的答复帖图片。 3、可怕做噩梦都梦到什么？为什么会做噩梦呢？有什么好方法让我们不做噩梦呢？ 4、可怕怪兽世界上有怪兽吗？ 小结：怪兽是童话故事里人编造出来的，是人化装化出来的。 教师装妖怪，与幼儿交朋友。可怕的面具下面原来是得意的脸啊。现在还可怕怪兽吗？ 让一个人睡的

4、孩子说说是怎样做到的。 睡觉小班教案300字范文6 一、感受音乐的节奏，开心地参加活动。 二、兴趣谈话，图片展现激发幼儿对小猪睡觉音乐的生活体验。 1、师：珍宝看看我是谁呀？（教师戴上头饰）猪妈妈今日也带来了许多得意的小猪宝宝，瞧喜不喜爱，那我们今日就一起来玩猪宝宝嬉戏吧！ 2、发放猪宝宝头饰让幼儿戴上。 3、师：猪宝宝，让我们一起来听音乐拍手，音乐一完毕，猪宝宝可要展现一个最美丽最美的动作哟！ 三、创设嬉戏情景，让幼儿在嬉戏中听音乐学习歌曲，创编动作。 1、师：猪宝宝真是太厉害了，妈妈好喜爱你们，走妈妈带你们到户外玩。 2、带上录音机让幼儿到操场围圈坐下。 3、播放音乐让幼儿边唱边走。感受音

5、乐节奏。 4、自由创编动作并大方表演，教师予以鼓舞。 四、体验音乐活动的欢乐，让幼儿自由创编舞蹈动作并唱歌。 睡觉小班教案300字范文7 1、导入活动：手指嬉戏“大拇哥”。 2、大书阅读 （1）、回忆第一阶段所学内容：小朋友，上次我们看了一本好玩的书，题目是上床睡觉。书中哪些动物上床去睡觉了呢？后来发生了什么事情？真好玩，让我们一起来读大书吧。 （2）教师和幼儿一起阅读。 3、表演故事，进一步稳固书中内容。 “谁想来表演这个好玩的故事。我们先争论争论，怎样做小蛇？”师生共同争论动物的表演，“教师为你们预备了胸饰，你们选一个喜爱的戴上，请客人教师做大树，我做讲解员，讲到哪个小动物，挂那个胸饰的小

6、动物就上床去睡觉。”可以交换角色，表演两遍。 4、思维拓展 （1）、真欢乐。还有谁要上床去睡觉呢？它们又发生了什么事情呢？你们回去和爸爸妈妈一起争论了，还做了小书呢！拿出你们的小书，来给大家讲一讲。（请23个幼儿叙述） （2）、你们真棒！现在拿着你们的小书，去讲给客人教师听吧。 （写回信）你们会写吗？待会儿我们一起来给xxx写封回信好吗？” 睡觉小班教案300字范文8 1、边表演边念儿歌午睡通过生动、好玩的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮忙幼儿把握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被温和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午

7、觉。 房间里面静静静，一觉醒来精神好。 2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌小船靠岸边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。 快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？ 谁的小船靠得好。 3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌折叠衣边教孩子叠衣服。 放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱， 再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。 裤腰对裤腰，裤脚对裤脚， 中间折一折，裤子就折好。 找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。 4、学钻被，盖被。 可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。 教师念儿歌幼儿跟儿歌钻被窝做动作。

8、先开一扇门，躺下把脚伸， 小门关关紧，闭上小眼睛。 （以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进展）。 睡觉小班教案300字范文9 活动目标： 1学唱歌曲,把握歌曲中*的节奏，能依据歌词做相应动作。 2能开心参加活动,用自然的声音唱歌。 活动预备： 1电脑,动画小猪睡觉 活动重难点： 熟识歌曲旋律，学会唱歌曲。 活动过程： 1导入活动，引起幼儿兴趣。 “这座房子里住着一只得意的小猪，他特殊爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。” 2幼儿观看动画片，回答下列问题，理解记忆歌词。 幼儿观看动画,教师边叙述。 分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。） “小猪睡觉时

9、会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律） “我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。） 3幼儿倾听歌曲。 “我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做小猪睡觉。” 4幼儿学唱歌曲。 （1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句） （2）“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。” （3）“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。” 5幼儿依据歌词做相应动作，进展歌表演。 “我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。

10、”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室） 睡觉小班教案300字范文10 一、律动走路 1、边唱边跳走路 师：宝宝们，今日天气真好，妈妈带你们到草地上去玩吧！你们看谁来了？出示一些小动物，幼儿说出他们的名字，一起进展律动走路。 师：我们找个地方休息一下吧！刚刚，有那么多小动物在玩，真喧闹。我们一起来看一看还有谁？ 二、新授歌曲小猪睡觉 1、熟悉得意的小猪 （1）（放课件）谁来了？它长得什么样？ （2）它在干什么？ （3）小猪睡觉是怎么样打呼噜的？ （4）小结：小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇、小尾巴在摇摇，咕噜噜噜噜、咕噜噜噜噜、咕噜、咕噜、咕噜、咕噜，小尾巴在摇摇。 2、和小猪一起

11、唱歌 （1）分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。“（幼儿尝试说出每句的歌词。） （2）小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律） （3）我们一起来说说小猪睡觉的事，不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？“（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。） 3、幼儿倾听歌曲师：我们一起来听听小猪睡觉的事，这首好听的歌曲叫做小猪睡觉。 4。幼儿学唱歌曲。 （1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。“（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句） （2）“小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的响一点。“ （3）“小猪打呼噜的声音真响，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。“ 5。幼儿依据歌词做相应动作，进展歌表演。 师：我们也来扮演小猪，跟着小猪一边唱，一边表演，找一个好朋友一起去表演吧。 三、完毕局部 师：小猪宝宝们天亮了，起床了，我们又要去郊游啦！ 歌曲表演郊游，带着孩子一起唱着歌进展歌曲表演，完毕。