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1、小班美术教案太阳宝宝穿新衣（艺术）小班下学期美术教案太阳宝宝穿新衣（艺术）设计思路：在前面的活动中，辨认出孩子们对于画圆形的实物掌控 的不是较好，因此利用白天和黑夜这个主题去协助幼儿稳 固圆形的画法。所以，我设计了利用圆形物体去协助孩子们学 会圆形的画法。在以往的绘画作品中，常常能够在孩子们的图画中找出 太阳。但同时，我也辨认出孩子们的太阳几乎就是千篇一律的。 因此，本节活动，我唤起孩子们用勾线笔、油画厉害等相同材 料，使孩子们在涂涂、画画中画出一样的太阳，从而体验色彩 的美、体会活动的快感。活动目标:1、鼓励幼儿利用圆形的物体（圆形的碟子等）去图画太阳, 晓得圆形就是头尾相连。2、讨厌画画，
2、体验活动的欢乐，晓得太阳可以给大家增 添温暖。活动准备工作：炫彩棒、勾线笔、圆形物体（碟子、双面 胶水等）活动过程：一、回忆起经验，带出课题。1、师：早上，我们一起回去晒太阳，太阳公公晒太阳在 身上真的怎么样?（暖暖的）浦老师可以讨厌太阳了，你们呢?你们说道除了谁也讨厌 太阳？2、师：可是太阳公公今天不高兴，不敢出了，到底为什 么呢?（鼓励幼儿探讨）噢，原来没可爱的衣服怎么办呢?我们帮忙它穿衣服吧!二、鼓励探讨，画太阳：1、太阳公公的身体-我们用圆圆的东西来画出来太阳公 公的身体吧!（利用圆形物体）2、穿新衣-太阳公公出了，穿一件什么颜色的衣服 呢?（红色）3、太阳公公的光芒-还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、 可高了，有的弯来弯去。用什么去图画呢？4、太阳公公的宝宝也去了（出具太阳宝宝）我们小朋友那 里也存有太阳宝宝，帮忙太阳宝宝穿件新衣服吧！三、唤起缔造，幼儿作画：1、鼓励幼儿初步自学利用圆形物体去图画圆形，并掌控勾线笔的采用。2、特别注意个别鼓励，能力弱的幼儿添画，能力强的幼 儿教师个别指导。3、告诫幼儿特别注意作画的常规和卫生习惯。四、展现评价，鼓励观赏：1、教师和幼儿一起观赏太阳。师：大朋友们的小手真能干，给太阳宝宝披上了可爱的 衣服，你讨厌哪个太阳宝宝，为什么呢？2、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐）师：太阳宝宝披上了新衣服很高兴，想要和我们玩玩捉 迷藏的游戏呢！