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1、Module 9 Unit 1 This is my mother.教案教学内容：Module 9 Unit 1 This is my mother.教学目标：（1）学生能够在图片的帮助下听懂、认读、会说、会写单词：mother, father、 sister brother、 grandpagrandmao（2）学生能够口头运用“This is my mother. w这类语句介绍家庭成员,并能 够在实际生活中运用交流。（3）能够在教师的帮助下和图片的提示下正确地说出介绍家人的句子。并能在 学习中体会到家庭的重要性和对家人的爱。教学重点：学生能够运用重点句型“This is my”向他人介绍
2、自己的家庭成 员。教学难点：学生可以掌握father mother brother中ther的正确发音。教学工具：多媒体课件、单词卡片、图片。教学过程：Stepl： Warming-up （热身环节）1、师生互相问候，给学生足够的自信学习这节课的内容。T: Stand up please. Good morning, boys and girls. Sit down, please. 2、自由交谈Ok Let s begin our Free Talk”-Hello/ What? s your name? /How old are you ?/IIow are you ?/How many w
3、indows?/How many teachers?3、听和做Point to the door/chair/desk/blackboard.4、句型回顾 This is my pen. This is my pencil. This is my book.Step2:Presentation （新知呈现）1、直接呈现新话题T: Today we will learn Module 9 Unit 1 This is my mother.2、PPT呈现图片。T:Now look at the here. Boys and girls, say hello to Sam. Hello, Sam.
4、一会儿萨姆要带大家走进他的家庭。介绍图片上的人物。3、利用单词卡片教授新单词。T:Look at this picture. Who is she? She is Sam, s mother, mother mother 抽读方式：学生一列读，男生读，女生读，全班读。把词带入句子中：This is my mother.4、带读新单词大小声游戏。5、同桌互相读单词T:You can read the new words with you partner.同桌两个互相读单词给对方听，并及时纠正单词的发音。Step3:Consolidation （巩固加强）1、我会读单词。T: I say “mother，you say umother mother. This is my mother” . 2、我会读句子。1、 This is my mother.2、 This is my father.is my is my is my is myThis3、 This5 This6、 This grandpa, grandma, sister, brother.Step4: Practice （练习）我会说出示同学们的全家福图片，请同学为大家描述图片内容。(Hello, r m)Step5: Bye-bye (再见).This is my.This is my.This is my