文化人类学教学大纲.docx

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1、文化人类学教学大纲一、教学目的和要求文化人类学是人类学除体质人类学以外一大分支学科。它以人类文化为研究对 象,从实际调查入手,研究人类文化的起源、成长、变迁过程以及文化的类型、 结构和功能,探讨和发现人类文化发展的一般规律和特殊规律。本课程主要介绍 文化人类学的研究内容、研究方法、发展趋势以及它在现实中的应用状况,使学 生了解文化与人类自身及社会结构之间的相互关系,掌握比较文化研究的有关内 容,从而增强学生对不同文化的理解能力,加深对本民族文化的洞察力。二、教学中应注意的问题本课程既有一定的理论性,又有很强的现实性,为了较好的达到预期的授课目的, 应注意以下问题:1 .讲解应深入浅出,既要有一

2、定的理论深度,全面准确的介绍相关内容,又要 联系实际,对现实社会中的一些实际问题进行深入分析。2 .引导学生阅读一些著名学者的著作,使学生对文化人类学的研究内容有一个具 体的认识。3 .教学方法上采取传统讲授、启发讨论相结合的方式,对学生感兴趣的话题, 进行专题性的课堂讨论。4 .有条件的话,可组织学生进行相关项目的田野调查。三、教学内容第一章什么是文化人类学第一节体质人类学主要介绍体质人类学的研究内容和研究意义。第二节文化人类学一、文化人类学的涵义二、分类1 .考古学2 .民族学3 .语言学第三节文化人类学的产生和发展三、宗教信仰的发展与社会结构的关系第三节宗教仪式一、神圣的象征符号二、人神

3、之间的媒介1.巫师2.祭师3.先知4.妖师三、宗教仪式的种类1.生命仪式2.加强仪式四、宗教仪式的内容5.朗诵教规 6.11.灵感12.神1.祈祷2.音乐舞蹈3.肉体刺激4.讲道7.圣物和禁忌 8.宴会9.牺牲 10.集会模仿 圣符号第四节宗教的作用一、心理学上的作用二、生态学上的作用1 .宗教信仰和资源管理2 .宗教仪式和资源管理三、社会学上的作用1 .宗教与社会化的意识2 .宗教与社会巩固(1)提供社会结构的模式(2)创造共同的价值观念(3)减少冲突(4)增强社会控制第五节社会主义时期的宗教和宗教的消亡一、无产阶级政党对宗教的态度二、社会主义时期的宗教1 .社会主义时期存在宗教的原因2 .

4、社会主义时期宗教的性质3 .社会主义与宗教的协调三、宗教的消亡重点与难点:宗教信仰的发展与社会结构的关系思考题:1 .评析关于宗教含义的几种观点。2 .什么是泛生信仰和泛灵信仰?3 .宗教信仰的发展与社会结构有什么关系?4 .宗教的作用是什么?5 .社会主义时期宗教存在的原因和性质是什么?第十章文化变迁与人类学的应用第一节文化变迁的原因一、发现和发明1 .无意识的发明2 .有意识的发明二、传播1 .直接接触2 .媒介接触3 .刺激传播三、涵化四、革命五、文化传播的选择性第二节文化变迁的种类一、无意识的变迁二、有意识的变迁第三节应用人类学一、什么是应用人类学1 .应用人类学的发展2 .应用人类学

5、的道德原则3 .应用人类学的任务二、执行社会改革计划的复杂性1 .旧的传统对改革的抗拒2 .改革者本身应注意的问题第四节应用人类学与当代中国的社会改革一、在改革的实践中发展马克思主义二、中国的改革与生态环境1 .耕地的减少2 .土质的污染3 .滥伐森林与水土流失4 .围湖造田的恶果5 .水量不足和水质下降6 .垃圾的危害三、改革与中国的社会传统1 .政治干预经济的历史渊源2 .重视小农经济带来的历史包袱3 .继承中国文化中开放、改革的优秀传统 重点与难点:应用人类学与当代中国的社会改革 思考题:1 .文化变迁的原因有哪些?2 .什么是应用人类学?3 .应用人类学的道德原则是什么?4 .应用人类

6、学的任务是什么?5 .改革与中国的社会传统的关系如何?6 .如何在实践中发展应用人类学/四、教学课时分配表教学课时分配表章节名称课时分配(学时)课堂 授课实验上机讨 论课 外备注第一章什么是文化人类学2第一章文化人类学的研究方法2第三章人类文化与生态环境3第四章生计经济的发展2社会调查 3第五章人类的语言3第六章婚姻和家庭2复习考察2第七章亲属关系和继嗣3第八章社会团体和政治组织32第九章宗教信仰和仪式3第十章文化变迁与文化人类学的应用2合计2525总授课课时32注:课时分配中的内容可根据课程需要进行设置。主要介绍文化人类学产生和发展的历史脉络以及在中国的发展简史。第四节文化人类学的主要理论流

7、派一、早期进化论学派1 .泰勒的三阶段进化论2 .摩尔根的技术进化论二、历史特殊论学派三、传播论学派1 .英国学派2 .德国-奥地利学派3 .美国学派四、新进化论学派1 .莱斯利怀特的文化马克思主义2 .朱利安.斯图尔德的文化生态学五、功能主义学派1 .马林诺夫斯基的功能主义2 .拉德克利夫一布朗的结构功能主义六、法国结构主义学派七、新民族志学派重点与难点:文化人类学的涵义和几种代表性的理论流派思考题:1 .人类学包括哪些内容?2 .什么是文化人类学?3 .文化人类学可分为哪几部分?4 .评析文化人类学的几种理论流派。第二章文化人类学的研究方法第一节田野调查的准备工作一、选择研究题目二、形成假

8、设三、制订考察计划第二节田野调查技术一、收集资料的方法1 .参与观察2 .采访3 .物质资料的搜集二、抽样方法1 .概率抽样2 .判断抽样三、田野工作者应具备的态度第三节编写调查报告一、文化人类学研究方法的的特点1 .整体性2 .相对比较性二、统计分析法三、理论建设重点与难点:田野调查研究方法的具体应用思考题:1 .田野调查的准备工作包括哪些方面?2 .比较参与观察和采访的优缺点。3 .田野工作者应具备什么样的态度?4 .文化人类学的研究方法具有什么特点?第三章人类文化与生态环境第一节生态系统一、生态系统的组成二、平衡和变迁三、人类在生态系统中的位置第二节文化适应的对象一、对资源的适应二、对资

9、源波动性的适应三、对其他人类集团的适应第三节 对适应后果的衡量一、成功的适应与失败的适应二、中国古代重视适应的科学传统第四节改造自然尊重自然一、生态和计划二、保持平衡的原则重点与难点:文化适应和保持平衡的原则思考题:1 .如何理解人在生态系统中的位置?2 .什么是成功的适应与失败的适应?3 .什么是保持平衡的原则?第四章生计经济的发展第一节狩猎和采集一、低能量的开支二、社会组织二、狩猎采集生活的特点三、社会组织四、狩猎与采集对人类社会的影响第二节园圃农业一、园圃农业的特点二、能量开支和生态系统三、社会组织1 .村社内部的关系2 .村社与外界的关系第三节集约农业一、农业的集约化二、集约化农业对生

10、态环境造成的后果三、集约农业对社会产生的后果1 .私有制、阶级和国家的产生2 .农业社会第四节畜牧业一、畜牧业的发生二、畜牧业的适应方式三、畜牧业的社会组织四、畜牧民族与农业民族的关系重点与难点:各种生计经济的特点及其对人类社会的影响 思考题:1狩猎采集经济具有什么特点?2 .狩猎与采集对人类社会具有什么样的影响?3 .园圃农业具有什么样的特点?4 .集约农业对人类社会产生了什么样的后果?5 .畜牧业的适应方式和社会组织具有什么样的特点?第五章人类的语言第一节语言的起源一、动物的信息交流 二、产生语言的生理条件三、从封闭的交流到开放的交流四、人类语言能力进化的原因第二节描述语言学一、音素二、词

11、素三、语法1 .词法2 .句法3 .转换语法第三节历史语言学一、比较的方法二、同源语言演变史学三、语言分化的过程第四节社会语言学一、什么是社会语言学二、社会语言学的研究内容第五节语言和文化的关系一、文化对语言的影响二、语言对文化的影响三、语言与文化人类学研究重点与难点:语言学的研究内容及语言与文化的关系 思考题:1 .如何运用比较方法?2 .造成语言差异的原因有哪些?3 .语言与文化具有什么样的关系?第六章婚姻和家庭第一节婚姻的定义一、什么是婚姻1 .婚姻内容的多变性2 .纳亚尔人的婚姻二、婚姻的普遍性1 .经济互助2 .繁殖和抚育后代3 .减少同性间因嫉妒而引起的竞争4 .增进人群集团之间的

12、联合 第二节婚姻的规定一、乱伦禁忌1 .近亲婚配论2 .儿童时代亲昵论3 .精神分析论4 .家庭瓦解论5 .社会合作论二、外婚制与内婚制三、指定婚和优先婚1 .交表婚2 .继嫁夫兄弟婚3 .续娶妻姐妹婚 四、单偶婚和多偶婚1 .单偶婚2 .多偶婚(1)一夫多妻婚3 2) 一妻多夫婚(3)群婚五、婚姻的代价1 .聘礼 2.嫁妆 3.礼物交换4.婚役5.交换婚第三节婚后的居住方式一、新居制二、从父居三、从母居四、两方居五、两可居六、从舅居第四节离婚一、离婚的含义二、离婚的有关研究 第五节家庭一、核心家庭二、多偶婚家庭三、扩大家庭重点与难点:婚姻的规定思考题:1 .什么是婚姻?2 .婚姻的普遍性是什

13、么?3 .关于婚姻规定的乱伦禁忌有哪些?4 .什么是外婚制与内婚制?5 .什么是指定婚和优先婚?6 .什么是单偶婚和多偶婚?7 .婚姻的代价包括哪些内容?8 .婚后的居住方式有哪几种?第七章亲属关系和继嗣第一节亲属关系和社会组织一、什么是社会组织二、亲属关系和社会组织的关系第二节亲属分类的原则一、亲属类型和亲属称谓二、亲属分类的原则1 .辈份原则2 .年龄原则3 .直系旁系有别的原则4 .性别原则5 .称呼者本身性别的原则6 .中介亲属性别差异的原则7 .婚姻的原则8 .亲属关系人的存殁第三节亲属分类的系统一、奥玛哈式亲属称谓制二、克罗式亲属称谓制三、易洛魁式亲属称谓制四、夏威夷式亲属称谓制五

14、、爱斯基摩式亲属称谓制六、苏丹式亲属称谓制第四节亲属称谓制与实际情况的差异以易洛魁式亲属称谓制为例分析其与实际情况的差异第五节亲属称谓与社会行为一、亲属称谓的应用第六节继嗣群(3)胞族 (4)半族(2)经济功能(4)宗教功能二、亲属称谓和进化一、单系继嗣1 .父系继嗣2 .母系继嗣3 .单系继嗣群的类型(1)世系群 (2)氏族4.单系继桐群的功能(1)社会功能(3)政治功能二、复系继嗣1 .双系继桐2 .双边继嗣重点与难点:亲属分类的系统和继嗣群。思考题:1 .亲属关系和社会组织有什么关系?2 .亲属分类的原则是什么?3 .亲属分类有哪几种类型?4 .评析单系继嗣和复系继嗣。第八章社会团体和政

15、治组织第一节社会团体一、非自愿性团体1 .年龄群2 .单性社团二、自愿性团体1 .地区性团体2 .民族性团体3 .军事性团体4 .秘密结社5 .其它自愿性团体三、各类社会团体出现的原因第二节政治组织一、游群组织二、部落组织三、酋邦四、国家五、各类政治组织出现的原因1 .技术 2.人口3.社会等级4.产品分配主要介绍市民社会的特征和市民社会组织的分类第三节解决冲突的方法 一、争端的和平解决2 .集体的制约3 .缺乏权威的非正规裁决4 .誓言和神判5 .成文法和法庭 二、冲突的武力解决1 .械斗2.袭击3.正规战重点与难点:解决冲突的方法。思考题:2 .社会团体包括哪几种?3 .政治组织可分为哪几类?4 .各类政治组织出现的原因是什么?5 .解决冲突的方法有哪些?第九章宗教信仰和仪式第一节什么是宗教一、进化论的观点二、心理学的观点三、社会学的观点四、象征化的观点五、马克思主义的观点 第二节宗教信仰一、神力信仰1 .泛生信仰2 .泛灵信仰 二、神灵信仰1 .神的分类2 .神的性质3 .多神教与一神教

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