四年级语文上第一单元课内知识过关专题卷含答案 人教统编版.docx

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1、年级语文上第一单元课内知识过关专题卷一、选择正确答案填在括号里。1.课文屡次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的选项是()0A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。B.课文反复出现,显得非常啰嗦,内容重复。C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。D.强调这句话的重要,增强文章可读性,起到承上启下的作用。2.以下对口语交际“我们与环境”表达有误的一项为哪一项()。A.交流时要对身边的环境问题进行客观公正的评价。B.交流时能够围绕环境问题发表自己的见解和看法。C.交流时自己看到的、想到的都可以作为话题来谈。D.交流时要判断别人的发言是否与话题相关。二、根据课

2、文内容填空。(1)细细的溪水,流着 和 的香味,流着 O(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马, 地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤抖起来。(3)通过这个单元的学习,我收获颇多,让我感受到了 钱塘江大潮的雄伟气势,一文中阿妈和“我”的浓浓 亲情洋溢在字里行间,描绘了秋天黄昏的景象,中星光满天的画面璀璨迷人。(4)观潮一文按的顺序、写出了 观潮的经过,其中重点写了,按 的顺序写T潮来之时的 和。(5)我们踞着脚往东望去,江面还是,看不出有什 么变化。过了一会儿,响声,只见东边 的地方出现了一条白线,人群又 起来。三、将以下古诗补充完整,并回答以下问题。鹿柴空山不见人,O 返景入深林,O

3、(1)这首诗的作者是 代诗人 O(2)诗中以动衬静的诗句是“, ”。四、课内阅读。观潮(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人 声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风 平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边 水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快 地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震 得颤抖起来。联系上下文,解释以下词语。人声鼎沸:山崩地裂:按照时间顺序把第1

4、自然段分为两层(用“/”在文中标出),点明这一顺序的词语是 O一条白线”指的是,”出现了一条白线”意味着。第2自然段从 和 两方面描写了大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。画线句子运用了 的修辞手法,把 比作 O句中“一堵两丈多高的水墙”说明了 0唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道:“百里闻雷 震,鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景?请抄写在下 面。(二)课内阅读,回答以下问题。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石 布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个 月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的

5、花瓣哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。L用文中的词语填空。()的溪水 ()的鹅卵石()的小水塘()的花瓣2 .这段话写了 “我”和阿妈在哪里走月亮?这里最美的是什么?3 .工整美观地抄写文中画横线的句子。4 .阿妈在溪里洗衣裳,“我”在溪边做什么?你从中体会到了什么?参考答案:一、1.B2. C二、(1)山草 野花 月光(2)齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂(3)观潮走月亮秋晚的江上繁星(4)潮来前潮来时潮过后,潮来时由远及近奇丽壮观(5)风平浪静越来越大水天相接沸腾三、但闻人语响复照青苔上(1)唐 王维 (2)空山不见人 但闻人语响四、(一)(1)形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。山岳倒塌,大地裂开,形容响声巨大或变化剧烈。第13句为一层,第4句为一层。 过了一会儿(3)浪潮江潮开始从远处过来了(4)形状声音比喻 白浪 水墙江潮浪头之高,范围之宽午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(二)1.细细灰白色可爱新鲜.溪边。月光下的小水塘。2 .略. “我”在溪边玩耍。体会至I “我”的生活非常快乐。

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