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1、年级语文上第二单元课内知识过关专题卷一、判断以下说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。1 .一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的安徒生，他是著名的童话 作家。().雷达的研制成功是受到了蝙蝠探路的启发。()2 .“无线电波跟超声波是一样的吗？ ”这个问题是针对课文内容来提 问的。().“千里眼”在现代社会指的是望远镜、电子摄像头和 。()二、日积月累。(1)好问那么裕，O(2)博学之，慎思之，,笃行之。(3)智能之士，, o(4)人非生而知之者，o三、根据语境，填写恰当的内容。(1) 20世纪的成就，真可以用“,” 来形容。世上并没有天生的智者，我们在生活和学习中出现疑惑都是很正 常的，就像韩
2、愈说的：“,孰能无惑？ ” 对止匕,我们应该保持“智能之士，不学不成, 的态度，努力学习，勤于发问。如果让你用礼记中的名言来告知好朋友学习时需要做到的几点，你会说：(4) 20世纪的成就，真可以用“,”来形容。(5)蝙蝠和雷达一文中雷达天线就像蝙蝠的,雷 达发出的无线电波就像蝙蝠发出的,荧光屏就像蝙蝠的(6)礼记中的治学名句是：博学之，(7)张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得 很不自信。我会用本单元学过的“, ”来 劝说她。四、人类模仿其他生物的特殊本领来创造创造的科学叫作仿生学。根 据你的了解，把下面的动物与人类的创造、发现连起来。斑马 鸡蛋 萤火虫 青蛙 鱼电子蛙眼斑马
3、线人工冷光潜水艇薄壳结构五、综合展示厅有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善我们的 生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的开展，导致环境污染严 重，孩子沉迷网络，弊大于利。你是怎么认为的？把你的想法写下六、阅读检测台科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它 一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵 是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物 就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线 发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显 示在荧光屏上
4、。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没 有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1 .写出以下词语的近义词。模仿一一（）清楚一一（）揭开一一（）.“终于,，一词说明。2 .“秘密”具体指的是什么？用“一一”画出来。3 .下面的问题是从什么角度提出来的？选一选。科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示创造雷达的？（）（2） “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”。这句话在文中的作用是什么？()生活中还有其他使用无线电波的创造吗？()A.针对写作手法B.针对课文内容C.联系生活实际参考答案：一、1. V 2, V 3. V 4, X二、(1)好问那么裕，自用贝)小。(2)博学之，审问之
5、,慎思之，明辨之,笃行之。(3)智能之士，不学不成,不问不知。(4)人非生而知之者，孰能无惑。三、(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开人非生而知之者不问不知博学之审问之慎思之明辨之笃行之(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开(5)嘴超声波耳朵(6)审问之 慎思之 明辨之 笃行之(7)人非生而知之者 孰能无惑五、例如：我认为利大于弊。科技的开展，使许多高科技产品不断涌 现，电脑、汽车、洗衣机等已经走入了我们的生活，给我们带来了便利。火 箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。当然，我们同时也要处理好科技开展 中出现的种种问题，让科技更好地服务于我们人类。六、1.仿照 清晰 揭示.科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思，做了很多 试验，付出了很多努力2 .它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人 的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到 障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。3 . (1)B (2) A (3)C