《3.2 遵守规则 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.2 遵守规则 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案).docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版道德与法治八年级上册3.2遵守规那么练习一、选择题1.近年来，许多城市安装了 “行人过街电子警示设备”，提醒行人过斑马线时遵守交规，提高道路通 行效率。这告诉我们（）要自觉遵守规那么要坚定维护规那么要积极改进规那么要主动完善规那么A.B. C.D.2.杨某因为不想接种新冠疫苗于2021年8月发朋友圈散布谣言，“警惕新冠ADE效应：越打疫苗越 容易感染！疫控中心主任：不建议给健康人打目前: 杨某因违反中华人民共和国治安管理处分 法第25条规定，已被公安机关依法行政处分。该案例启示我们（）遵守规那么是享有自由的保障自由是有边界的，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准那么对自己的行为不负责
2、任必然受到行政处分只有他律才能保证社会规那么的遵守A.B. C.D.以下漫画给我们的启示是（）崇尚自由，漠视规那么遵守社会规那么主要依靠道德将规那么内化于心、外化于行遵守公共秩序，增强规那么意识A.B. C.D.3 .“创立文明城市，人人有责”。学生小华对人们的交通出行进行了一段时间的细致观察，发现局部司 机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎，即便排在队伍后段，也冲着头车大按喇叭催促；一些行人任性的 过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。解决小华发现的上述问题，你的建议是（）司机要提高驾驶素养，遵守交通秩序行人要提高安全意识，遵守交通法规司机和行人要相互礼让，共创文明交通秩序交警要加重对违章行为的经
3、济处分力度 B. C.D.5 .元史许衡传中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他: “乱世之时，这梨是没有主人的。“许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？ ”这个故事告诉我 们（）A.遵守社会规那么需要监督、奖惩等外在约束B.遵守规那么需要我们自律，将规那么作为自己行动的准绳C.要积极改进和完善规那么D.不遵守规那么一定会受到法律的制裁.针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明星艺人榜单、 优化调整排行规那么、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与 等。对此，下面理解正确的选项是（）社会
4、规那么划定了自由的边界遵守社会规那么也需要他律的约束维护社会秩序离不开规那么杜绝了对未成年人的网络侵害A. B. C. D.小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用 于吃饭的筷子。见图），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公 筷是我的自由，你就别管了！“小勇的话说明他没有认识到（ ）Q*是I.幸福是后面的必 有了储康.聿福才满100分!公共会,广A.遵守规那么只能靠自律 B.自由与规那么密不可分C.应中选择性遵守规那么 D.不遵守规那么必然违法.小明同学爱唱歌，他经常在午休时间在集体宿舍唱歌，老师劝导他不要这样，小明说
5、:“唱歌是我的 自由，谁也管不了。如果你是小明的同学，你会对他说自由是随心所欲的自由受道德、法律、纪律的约束公民行使自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利公民的自由不是无限制的绝对自由A. B. （2X3） C. D.十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案（十一），共48条，将于2021年3 月1 起施行。此次修正围绕近年来的多个热点问题做了调整或增补，涉及法定最低刑事责任年龄下 调至12周岁、抢公交车方向盘入刑、冒名顶替上大学入刑等内容。这说明规那么不是一成不变的规那么的制定和修改应符合社会生活的变迁新规那么一旦实施，就不能再修改了积极改进规那么是适应实际生活变化的需要A.
6、 B. C.D.在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此，他们还收到了 全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让学生们备受鼓舞。这说明（）规那么是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的规那么既是自由的边界，也是享有自由的保隙随着社会的开展和社会生活的变迁，有些规那么需要改进我们要积极参与规那么的改进与完善，积极建言献策A.B. C.D.二、简答题1 .材料一：2021年2月，教育部发布关于加强中小学生手机管理工作的通知，要求中小学生不得 将手机带入校园，确有需求的，须家长同意并提出书面申请，进校后手机由学校统一保管，禁止带入 课堂。材料二：学校如何管理手机？ A校制
7、定了A校手机管理规定。规定出台后，同学们互相监督和提 醒，自觉做到不把手机带入校园；但也有同学向学校反映，希望学校要优化手机统一保管的流程，保 证在离校时能够快速、便捷领取到手机。学校听取J同学们的建议，并修改了A校手机管理规定。（1）运用自由和规那么的知识，说明教育部发布这一通知的原因。（2）从规那么的角度，谈谈上述材料对同学们的启示。2 .近口，教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，要求中小学生原那么上不得将手机带 入校园，学校要将手机管理纳入学校口常管理。同学们就这一规定提出自己的看法小闽小闽带手机是我的白由,我把手机怕俏的带进去，不被学校和老如发现就没事啦。不以规矩，无以成方圆
8、。生活处处漏要规那么。这样才能让我们的生活更加和谐.小福（I）运用自由和规那么的关系的有关知识，说说学校将手机管理纳入学校日常管理的必要性。（2）请从“遵守规那么”的角度，对小闽的行为提出两条合理化的建议。参考答案一、选择题1-5 AACAB 6-10ABBBD二、简答题.(1)规那么划定了自由的边界，同时规那么也是人们享有自由的保障。教育部发布的通知，明确了中 小学生在校手机规那么，划定了在校使用手机的界限，有助于创设良好学习环境，保障了人们学习是自 由。(2)遵守和维护规那么,从自己做起，自觉遵守社会规那么；在保护自身安全的前提下，提醒、监督、 帮助他人遵守规那么；改进和完善规那么。积极参
9、与规那么的改进和完善，为新规那么的形成建言献策。1 . (1)自由受社会规那么的约束，社会规那么划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪 律、法律等社会规那么的约束。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。社会规那么是人们享有自由的保障。学校对学生手机的管理不是限制学生拥有手机的自由与权利，而是为了保证每个学生在学校中能更 好在规那么的边界内学习的自由，是为了保障多数学生更好地享受学习权利。(2)遵守社会规那么需要他律和自律。重视监督、提醒、奖惩等外在约束，严于律己。遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 所以小闽应该自觉遵守规那么，不带手机进校园。