《3.2 遵守规则 同步练习 学年部编版道德与法治八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.2 遵守规则 同步练习 学年部编版道德与法治八年级上册.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2课时遵守规那么测试时间：40分钟一、选择题（2021广东广州番禺区期末）2020年10月，一位旅客因躲在高铁列车的卫生间内吸烟,触发烟感报警器报警致列车降速,受到1000元罚款和限乘180天的处理。这一事例警示我社会秩序是安居乐业的保障公民必须自觉遵守社会规那么A. B.社会规那么划定了自由的边界违反社会规那么要受刑罚处分C. D.1. （2021江苏南通通州区实验中学教育集团期中）2020年12月1日起实施的上海市轨道交通乘客守那么新增了针对手机等电子设备声音外放的禁止条款。上海地铁禁止手机外放的做法意在（）维护公共秩序，增强公民规那么意识限制他人自由，保障人们健康生活倡导社会公德，提升
2、公民文明素养说明只有依靠他律才能营造良好社会环境A.B.C.D.2. （2020云南昆明中考）“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”对此，理解正确的选项是（）自由快乐是不受法律约束的法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线遵守法律、严于律己才能真正享受自由A.B.C.D.近日，地摊经济成为热门话题。2020年3月中旬，成都率先试水鼓励地摊 夜 市、随后，地摊经济也在西安、青岛、重庆等多地火起来。回答下题。3. （2020四川成都中考）地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更 好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步
3、规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆、市民出现投诉怎么办等具体方法，以制度化的方式 找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳开展，需要 （）创新规那么，完善规那么，促进社会和谐遵守规那么，有序参与，兼顾各方利益牺牲秩序，降低标准，保住基本民生保证质量，维护权益，激发消费活力A.B.C.D.4. （2020新疆中考）读图并思考，图中人物的行为（）是民事违法行为扰乱了正常的交通秩序警示我们要自觉遵守规那么告诉我们行使权利无界限A.B.C.D.（2020湖北黄冈中考）2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议举行分 组会议审议中华人民共和国未成年人保护
4、法（修订草案）中华人民共和国预防未成年 人犯罪法（修订草案）。此次未成年人保护法修订堪称大修，新增“网络保护”“政府保 护”两章，条文从72条新增至130条。未成年人保护法的大修（ ）可以保证未成年人不再受到伤害说明我国坚持依法治国的基本方略说明规那么不是一成不变的是坚持立良法的具体表现A.B.C.D.（2019广东广州中考）近年来，高铁霸座、机场撒泼、抢公交车方向盘、“路怒族”等词 频上热搜，公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”。最高人民法院、最高人民检察院和公 安部关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见广东省铁路安全 管理条例明确对上述行为亮剑；广州市公共信用信息管理规
5、定那么将上述行为纳入失信 信息。这些举措意在用法律法规为自由划定边界依靠严厉惩罚实现良法善治以信用法制化引导人们守公德 以外在监催促使个人行为自觉 A.B.C.D.（2021重庆市实验中学教育集团第一次月考）我们身边存在以下现象：有些人，在众人 面前讲卫生，单独一人时随地丢垃圾；有警察时遵守交通规那么，一旦路口无人值守时就闯红 灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，但置身于陌生的环境就不再遵守公德。这些现象提醒我 们（）自律较难，社会管理要靠他律才行人人应该做到心中有规那么，外化于行应学会“慎独”，自觉遵守规那么规那么不是法律，在小事上不遵守也行A.B.C.D.（2021云南昆明西山区期末）国务院发
6、布了新修订的中华人民共和国食品安全法实施 条例（以下简称条例），在这次条例修订过程当中，针对监管执法过程中主体责任 还不够细的问题，进一步细化了主体责任的有关规定。这表达了（ ）国家积极改进法律规那么一些原来没有的规那么，需要制定一些原有的规那么失去存在的合理性，需要废除一些原有的规那么不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善A.B.C.D.二、非选择题5. （2021安徽安庆桐城二中期中）【与规那么同行 建文明社区】针对长期存在的不文明养犬现象，最近一段时间，安徽多地开展了不文明养犬行为专项整治行动，出台条例对不文明养犬行为作出规范。例如，合肥市规定，对于无证养犬行为，养犬管理部门没收
7、犬只，对个人处以100元以上500元以下的罚款；淮南市出台养犬管理条例规定，犬只伤害他人的，养犬人应当立即将受害人送至医疗机构诊治，先行垫付医疗费用，并依法承当相应法律责任。各个城市都呼吁人们文明规范养犬某校八年级（2）班道德与法治兴趣小组以“文明规范养犬”为主题，开展了一次探究活动， 请你参与并完成以下任务。（1）第一小组的同学们就“文明规范养犬现状”进行调研，请你给他们提供几个可行的调 研方法。（2）调查中有的市民认为养犬是自己的自由，诸多规范干涉了自己养犬的自由。请你从“自 由与规那么”角度评析以上观点。（3）第二小组的同学们准备拟写文明养犬的宣传标语供小区物业宣传使用，请你帮助他们 拟
8、写一条。（4）道德与法治兴趣小组的同学们经过此次调研活动发现：对于养犬行为，各方面的规那么从无到有、不断完善。这给你怎样的启示？6. （2021河北石家庄栾城区期中）材料 漫画憋死我门漫画一 “隔离”宅居的初中生漫画二“隔离”宅居暴怒的某市民选择漫画一或漫画二，从自由与规那么关系的视角对漫画中的人点赞或予以劝诫。7. （2021江苏淮安市淮安区期中）近年来，随着淮安市关于文明出行的宣传力度不断加大， 车辆礼让行人的意识逐渐深入到广大司机的心里。斑马线前，车辆齐刷刷停下礼让行人的情 景，成为淮安市街头的一道靓丽风景。在淮安文明市民12条中，礼让斑马线被赋予了 新解读一一车让行人，人快走。礼让是相
9、互的，车辆在斑马线前礼让，行人在确保安全的前 提下快速通过，这或许是车与行人之间最默契的配合。据公安部统计，2006年11月份，行人和非机动车交通违法行为导致454人死亡，同 比上升4个百分点。其中，发生在人行横道上的交通事故造成55人死亡。某校八年级（3）班道德与法治老师在课堂上展示上述资料后，同学展开了学习探究活动, 请你参与完成以下学习任务：（1） “礼让斑马线”会产生怎样的影响？(2)为什么说“守住规那么就是守住幸福”？(3)让“礼让斑马线”内化于心、外化于行，请你写出两条宣传标语。一、选择题1.A该旅客因在高铁列车上吸烟，受到罚款和限乘处分，这警示我们社会秩序是安居乐也 的保障，社会
10、规那么划定了自由的边界，公民必须自觉遵守社会规那么。可见，符合题意。 违反社会规那么要受相应的处分，触犯刑法要受刑罚处分，应当排除。应选A。2.B 2020年12月1日起实施的上海市轨道交通乘客守那么新增了针对手机等电子设备 声音外放的禁止条款，这一做法有助于增强公民规那么意识，提升公民文明素养，维护良好的 公共秩序，倡导社会公德，构建和谐社会。可见，认识正确，符合题意。认识错误, 因为规那么的制定是为了保障自由，并不是限制自由；认识错误，因为遵守规那么需要自律和 他律。应选B。3.B此题考查的知识点是“自由与规那么不可分”。题干中的话一方面告诉我们，自由不是随 心所欲，它受到法律等社会规那么
11、的约束，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律 的红线；另一方面告诉我们，遵守法律、严于律己才能真正享受自由。可见，理解错误, 理解正确。应选B。1 .B题文中，为规范“马路经济”，成都市出台“升级版”政策，以制度化的方式找到治理 城市与方便群众的平衡点。由此可知，保障我国经济社会平稳开展，需要创新规那么，完善规 那么，以促进社会和谐；需要遵守规那么，有序参与，兼顾各方利益；需要保证质量，维护权益， 激发消费活力。分析可知，正确。错误，不能因为保障民生而牺牲秩序，降低标准。 应选Bo.C由图示信息可知，图中人物阻拦高铁按时发车，扰乱了正常的交通秩序，警示我们要 自觉遵守规那么，正确；错误
12、，该行为属于行政违法行为；错误，行使权利有界限, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权益。应选C。5 .D未成年人保护法是保护未成年人的法律，不能保证未成年人不再受到伤害，错误； 十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议审议中华人民共和国未成年人保护法 （修订草案）中华人民共和国预防未成年人犯罪法（修订草案）说明我国坚持依法治 国的基本方略，正确;此次未成年人保护法修订堪称大修，新增“网络保护” “政府保护” 两章,条文从72条新增至130条，说明规那么不是一成不变的，正确;新增“网络保护”“政 府保护”两章，是坚持立良法的具体表现，正确。应选D。6 . D此题考查的知识
13、点是“自觉遵守规那么”。广州市公共信用信息管理规定将高铁霸座、 机场撒泼、抢公交车方向盘等行为纳入失信信息等意在用法律法规为自由划定边界，以信用 法制化引导人们守公德，以外在监催促使个人行为自觉。可见，符合题意。说法错 误，应当排除。应选D。7 .B在众人面前讲卫生，单独一人时随地丢垃圾；有警察时遵守交通规那么，一旦路口无人 值守时就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，但置身于陌生的环境就不再遵守公德。从 这些现象来看，遵守规那么需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规那么，需要将规那么内化 于心、外化于行。可见，说法正确。说法错误，不能选。应选B。8 .B新修订的中华人民共和国食品安全法实施
14、条例针对监管执法过程中主体责任还不 够细的问题，进一步细化了主体责任的有关规定，这一方面表达了国家积极改进法律规那么; 另一方面表达了一些原有的规那么不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。可见, 符合题意。与题干材料不符，不能选。应选B。二、非选择题.答案（1）网络搜索，问卷调查，举办座谈会，随机采访，等。（两点即可）（2）该观点是错误的。自由与规那么不可分，社会规那么划定了自由的边界。公民养犬的自 由不是随心所欲，它受到道德、法律等社会规那么的约束。公民在行使养犬的自由和权利时, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。养犬者应该自觉遵 守文明养犬的相关规那
15、么，将规那么作为自己行动的准绳。（3）例如：遵守养犬规定，共创美好家园；依法养犬，规范养犬，文明养犬；等等。（符 合题意、言之成理即可）（4）社会生活需要秩序，维护秩序靠规那么。规那么不是一成不变的，随着社会开展和社会 生活的变迁，一些规那么需要制定、调整和完善。我们要积极参与规那么的改进和完善，积极为 新规那么的形成建言献策。（言之成理、两点即可）解析 第（1）问要求提供几个可行的调研方法，运用自己的经验回答即可。第（2）问属于 评析题。自由与规那么不可分，这说明题目中的观点是错误的。按照辨析题的答题步骤，首先 作出判断，然后运用所学知识说明理由即可。第（3）问要求拟写文明养犬的宣传标语，属
16、 于开放性问题，答案不唯一，符合题意即可。第（4）问，对于养犬行为，各方面的规那么从 无到有、不断完善，这说明规那么不是一成不变的，规那么需要制定、调整和完善。根据上述分 析，根据所学知识，组织答案即可。10 .答案 答案一：点赞漫画一中的初中生。规那么既规范（限制）自由又保障自由，自由是 规那么之内的自由。我们要树立规那么意识，自觉遵守规那么，超越了规那么，就会失去自由。漫画 一中的初中生遵守疫情期间的规定，认真学习，她在规那么范围内享有自由，促进自己文化素 质的提高。答案二：劝诫漫画二中暴怒的某市民。规那么既规范（限制）自由又保障自由，自由是规 那么之内的自由。我们要树立规那么意识，自觉遵
17、守规那么，超越了规那么，就会失去自由。为抗击 疫情，依法采取封城、居民“隔离”宅居等措施规范人们的行为，目的是保障公民的生命健 康，控制疫情，使每位中国人的生命健康权得到切实有效的维护。否那么，公民生命健康就没 有保障，就谈不上自由。解析 此题考查的知识点是“自由与规那么不可分”。如果选择漫画一，应围绕规那么既规范自 由又保障自由、自觉遵守规那么，联系漫画一中的初中生遵守疫情期间规定的行为，为她点 赞。如果选择漫画二，应该围绕规那么与自由的关系，对暴怒的某市民的行为进行劝诫。11 .答案（1） “礼让斑马线”彰显文明素养，能够赢得他人的尊重与认可，促进社会和谐；有利于维护交通安全，减少交通事故
18、的发生；有利于保障社会秩序，促进社会有序运行； 彰显了对生命的尊重和关切，践行了友善的社会主义核心价值观。（2）社会规那么明确社会秩序的内容。社会规那么使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。社会规那么保障社会秩序的实现。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规那么明 确了当有人破坏秩序时该如何处分，从而保障社会秩序的良性运行。（3）例如：红绿灯下守规那么，斑马线上讲文明；斑马线前展文明，礼让路上树新风；礼 让斑马线，平安永相连。解析 第（1）问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。“礼让斑马线”是有 规那么意识和法律意识的表现，弘扬了中华民族的传统美德。因此产生的影响可从彰显文明素 养，能够赢得他人的尊重与认可，促进社会和谐；有利于维护交通安全，减少交通事故的发 生；有利于保障社会秩序，促进社会有序运行；彰显了对生命的尊重和关切，践行了友善的 社会主义核心价值观等角度作答。第（2）问考查遵守社会规那么的重要性，是对学生认知能 力的考查。联系教材知识，可从社会规那么明确社会秩序的内容、社会规那么保障社会秩序的实 现等角度组织答案。第（3）问为开放性试题，只要学生写出有关遵守规那么、礼让斑马线的 标语即可。