《10.2 天下兴亡 匹夫有责 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10.2 天下兴亡 匹夫有责 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案).docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年度人教版初中八年级道德与法治课堂提升训练试卷班级 姓名第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2课时 天下兴亡 匹夫有责一、选择题（2022江苏常州教育学会期末）据统计，2021年中国的劳动参与 率（指参加工作的人占全体人口的百分比）达68%以上，居世界前列。近20年中国人的财富增速世界领先，各行各业的劳动者为中国 开展添砖加瓦。这充分说明（）A.只要劳动人数多创造的财富就多B.中华民族是世界上最优秀的民族C.劳动是财富的源泉，是幸福的源泉D.国家开展主要是依靠脑力劳动者（2022江西九江期末）今天，我们国家所取得的每一项成就，都 是广大人民用辛勤劳动、老实劳动、创造性劳
2、动换来的，中国人民 用 创造了今天的辉煌。（ ）A.勇敢无畏B.实干精神C.爱好和平D.勤俭节约（2022重庆江津区期末）2021年重庆市全国五一劳动奖有来自各 行各业的劳动者，他们有出租车驾驶员、机床技师、教师、医生、指战员、武警部队官兵无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。(1)实现中华腾飞之梦离不开每一个社会成员的努力。请阐述每一 个社会成员都需要辛勤劳动的理由。【中国瞬间】2021,危急时刻，又见遍地英雄！从白衣天使到人民子弟兵， 从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到 “90后” “00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚保护苍 生，将涓滴之力汇
3、聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一 个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的 场景，是对英雄和英雄精神的最好定格。平凡铸就伟大，英雄来自 人民！向所有平凡的英雄致敬！(2)请运用所学知识，为所有平凡的英雄点赞。【中国声音】庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代 表集体致献词。当1000余名少先队员和共青团员齐声喊出的“请党 放心，强国有我”在天安门广场上响起时，所有人为之震撼。青少 年学生用最饱满的声音，坚定地向党道出了青春的誓言。（3） “请党放心，强国有我“不只是响亮的口号，你打算如何以奋 斗的姿态奔跑，与奋进中国同行？答案全解全析一、选择题L答
4、案C通过审题不难发现，A、B、D三项认识错误且与材料不 符。近20年中国人的财富增速世界领先，各行各业的劳动者为中国 开展添砖加瓦，这充分说明劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。应选 Co.答案B课本知识告诉我们，今天我们国家所取得的每一项成就, 都是广大人民用辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动换来的，中国人民 用实干精神创造了今天的辉煌。应选B。2 .答案B每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国 家和社会开展作出贡献；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国 家的建设者，都值得我们尊敬和学习。可见，观点错误。从劳动 价值的角度来说，劳动创造财富、创造幸福；从劳模精神的角度来说， 劳模精神值得
5、学习，激励我们刻苦学习、热爱劳动。可见，观点 正确。应选B。3 .答案B通过审题不难发现，A、C、D三项观点错误。从生活中存 在的一些现象来看，有的学生不会做家务，缺乏自立自强精神；有的 家长没有认识到劳动的价值与意义，不注重培养孩子的劳动能力。可 见，材料启示我们应自立自强心中装，劳动习惯需培养。应选B。4 .答案B习近平总书记“向全国广大工人、农民、知识分子 致以崇高的敬意”，这启发我们：辛勤劳动光荣，劳动人民可爱；劳 动创造财富，劳动收获幸福；立足普通岗位，奋斗实现梦想。可见, 符合题意。“长大做人上人”说法错误，排除。应选B。5 .答案A “中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能
6、实 现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。”对此，我们应与 祖国同呼吸、共命运，肩负起民族复兴使命；继续发扬实干精神，艰 苦奋斗，创造新的辉煌；珍惜青春，接过历史接力棒，为圆梦打牢基 础；等等。可见，符合题意。做法错误，排除。应选A。6 .答案B习近平总书记说的这段话告诉我们青春是用来奋斗的， 青年是国家和民族的希望；青年要发扬实干精神，担负起历史重 任。可见，符合题意。与材料不符，观点错误。应选B。7 .答案B “青少年是国家的希望、民族的未来”说明，少年兴那么 国家兴，少年强那么国家强；“每个时代都有奋斗者笃行的足迹”说明， 每个时代的奋斗者都值得尊敬和学习；”在新时代的奋斗道路上，
7、青 少年要争当胸中有火、眼里有光的时代追梦人，用智慧和勤劳打造繁 江城区小精彩，成就幸福美好的中国大精彩”说明，埋头苦干、接力 奋斗才能铸就时代辉煌。可见，符合题意。说法太绝对。故 选B。8 .答案D之所以加强劳动教育，是因为人世间的美好梦想，都是 通过劳动实现的；是因为只有在劳动中才能创造和实现自己的人生价 值。可见，符合题意。德育位于“五育”之首，劳动教育不能直 接创造物质财富，观点错误。应选D。9 .答案C这是一道逆向选择题，A、B、D三项与该课时主题思想 不相违背，不符合题意。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国 家的建设者，都值得我们尊敬和学习，这说明C项与该课时主题思想 相违背,
8、应选C。二、非选择题.答案 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间 的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人 民用辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精 神创造了今天的辉煌。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳 动，但都在为国家和社会开展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业 业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是 脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬 和学习。（2）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学 习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉
9、献者。 以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历 史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。树立远大理想，立志成才，报效祖国。努力学习科学文化知 识，掌握真实本领。树立正确的劳动观念，培养劳动精神和劳动 品质，养成必备的劳动能力和劳动习惯，积极参与社会实践。树 立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会 行为。积极向先辈们学习，主动承当社会责任，服务和奉献社会。解析 第（1）问考查的知识点是“劳动成就今天二之所以被称为“最 美的手”是因为这些手都是劳动的手，劳动成就今天。回归课本，答出劳 动的价值与意义即可。第（2）问考查的知识点是“实干创造未来:根据题目 要求，运用所
10、学知识，答出我们要“接过历史的接力棒，为实现第二个百年奋 斗目标而努力奋斗”的具体行动即可。10 .答案 （1）爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名 利、甘于奉献，等。（2）有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；有 利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于营造良好的社会风气; 有利于传播社会正能量，营造尊重劳动的良好社会气氛；等等。（3）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成 正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，等。（4）校内垃圾分类桶落实检查；校内垃圾分类桶定期抽查；等。解析 第（1）问属于开放性问题。根据材料中介绍的不同时期劳动 模范的事迹，答出他们
11、身上具有的精神品质即可。第（2）问属于意 义类问题，答案具有开放性。运用所学知识或自己的经验，答出“国 家表彰劳动模范，弘扬劳模精神”的意义即可。第(3)问属于意义类 问题，考查的知识点是“养成亲社会行为。回归课本，运用所学知 识，答出青少年积极参加志愿服务活动的意义即可。第(4)问属于开放性问题。根据题目要求，运用自己的经验，参照活 动1再推荐一项志愿服务的具体活动即可。13.答案 (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；每个人 所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会开展作出 贡献；我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来 的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；劳动是
12、每个公民应 尽的义务；劳动也是中华民族的传统美德；等等。(2)他们自觉主动亲近社会，具有亲社会行为；他们勇于 承当责任，具有高度的社会责任感；他们心怀善意，关爱他人； 他们积极服务社会、奉献社会，实现人生价值；他们坚持国家 利益至上，具有维护国家利益的责任感和使命感；国家安全是人 民幸福安康的前提，他们自觉履行维护国家安全的义务；他们发 扬了实干精神，用实干精神创造了今天的辉煌；等等。(3)树立远大理想，努力学习，立志成才；增强责任意 识，服务社会，奉献社会，做负责任的公民；敢于创新，勤于实 践，提高创新意识和能力；培养和践行社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神和实干精 神；增强法治观念，提高
13、道德修养；积极磨砺坚强意志，不畏 困难和挫折；等等。解析 第（1）问属于理由类问题，考查的知识点是“劳动成就今天”。 每一个社会成员都要辛勤劳动的理由是劳动具有重要的价值与意义。 回归课本，运用所学知识回答即可。第（2）问要求我们为所有平凡 的英雄点赞，属于综合性问题。认真阅读材料，抓住材料中提供的有 效信息，运用所学知识，从具有亲社会行为、勇担社会责任、维护国 家利益、维护国家安全、发扬实干精神等角度回答即可。第（3）问考 查的知识点包括“实干创造未来”等。根据题目要求，运用所学知识， 答出我们发扬实干精神的具体行动即可。工程师等，他们爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、甘于奉献，彰显 劳模精神。
14、同学们围绕“劳动”展开讨论，以下观点正确的有( )劳模精神值得学习，劳动创造财富、创造幸福只有大学毕业后我们才能成为劳动者、奉献者劳模精神激励我们刻苦学习、热爱劳动劳动有贵贱之分，劳模只是重要岗位的劳动者A. B. C. D.4. (2022河南淅川期末)“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创 造！”然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得 花半天收拾；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫 几次下来，“算了吧，孩子还小”的心态就占了上风，家长就把家 务活儿又统统揽了回来。对此，以下观点正确的选项是( )A.只要家长全放手，孩子成才不发愁B.自立自强心中装，劳动习惯需培养C.娇生惯
15、养不可怕，长大成人自当家D.家务劳动不需要，考上名校是正道(2022湖南南县期末)习近平总书记在庆祝建党一百周年的讲话 中说：“人民是历史的创造者，是真正的英雄。我代表党中央，向全 国广大工人、农民、知识分子，向各民主党派和无党派人士、各人 民团体、各界爱国人士，向人民解放军指战员、武警部队官兵、公 安干警和消防救援队伍指战员，向全体社会主义劳动者，向统一战线广大成员，致以崇高的敬意！”这段话启发我们（）从小立鸿鹄志，长大做人上人辛勤劳动光荣，劳动人民可爱劳动创造财富，劳动收获幸福立足普通岗位，奋斗实现梦想A. B. C. D.5. （2022江苏仪征期末）习近平总书记在2022年新年贺词中说
16、 道：“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的， 也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。”对此，我们应（ ）与祖国同呼吸、共命运，肩负起民族复兴使命继续发扬实干精神，艰苦奋斗，创造新的辉煌珍惜青春，接过历史接力棒，为圆梦打牢基础一心只读圣贤书，埋头学习，长大后再做贡献A. B. C. D.6. （2022河南周口淮阳区期末）习近平总书记在全国抗击新冠肺炎 疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的 凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责 任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起 为他们点赞！ ”这告诉我们（） 青年要发扬实干精神
17、，担负起历史重任青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡A. B. C. D.（2022重庆黎江区期末）青少年是国家的希望、民族的未来。每个 时代都有奋斗者笃行的足迹。在新时代的奋斗道路上，青少年要争当 胸中有火、眼里有光的时代追梦人，用智慧和勤劳打造蔡江城区小精 彩，成就幸福美好的中国大精彩。这说明（）埋头苦干、接力奋斗才能铸就时代辉煌少年兴那么国家兴，少年强那么国家强只要劳动者有智慧，就定能成就大精彩每个时代的奋斗者都值得尊敬和学习A. B. C. D.7. （2022安徽安庆期末）2021年12月10日，武昌理
18、工学院71名大 学生结束了为期一周的劳动教育课程。劳动教育课程主要包括修剪果 树、清理果园、拔萝卜和分装萝卜、学习农技知识、参观村容风貌等。 之所以加强劳动教育，是因为（ ）劳动教育纳入全面培养的教育体系后，成为“五育”之首劳动教育能直接创造物质财富，提高人们的幸福指数只有在劳动中才能创造和实现自己的人生价值人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的A. B. C. D.8. （2022湖南永州零陵区期末）在“天下兴亡 匹夫有责”一课 时中，老师让学生们就“劳动”发表自己的看法，以下言论与该课 时主题思想相违背的是（ ）A.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉B.劳动能开展人的观察、思考和创造能力C.只
19、有脑力劳动者付出的劳动才是值得敬佩的D.中国梦的实现，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗二、非选择题9. （2022湖北武汉研口区期末）【心手相传，实现梦想】农民的手教师的手运发动的手工匠的手每一双手的背后都承载着不为人知的故事，他们用双手追求心 中所爱、创造美好生活、实现人生梦想，平凡却不简单。一双双 手，因人们所从事的工作岗位不同，而各美其美。它们或皴裂粗 糙，或磨出老茧，或矫健有力，或精湛灵巧，这一双双手，用劳动 成就着中国人最美好的生活。（1）为什么这些手被称为“最美的手”？请说明理由。（2）习近平总书记说过，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗 目标。作为祖国未来的我们，应该如何接过历史
20、的接力棒，为 实现第二个百年奋斗目标而努力奋斗呢？10. （2022北京西城区期末）材料一 新中国成立以来，党和国家先 后召开了 16次全国劳动模范和先进工作者表彰大会。20世纪90年 代开始，全国劳动模范和先进工作者表彰大会每5年召开一次。某班 在学校开展的“劳动教育主题活动”中设计了以下板报内容，介绍了 不同时期的劳动模范。A“掏粪工人”时传祥, 用自己一人脏累，换 来万家清洁。A“两弹元勋”邓稼先, 默默无闻奋斗数十年, 为我国第一颗原子弹、 氢弹试验成功立下卓 越功勋。A“杂交水稻之父”袁 隆平，为解决中国人 的温饱问题，不断追 梦，勇于创新。A“马班邮路”王顺友, 一人一马在布满悬崖
21、 沟壑的邮路上走了 32年，为卡拉乡沿途 各县与外界联络传递 邮件QA “金牌焊工”高凤林, 负责我国航天器部件 焊接，为我国90多 发运载火箭提供了稳 定可靠的“心脏”。A “铁路小巨人”巨晓 林，从普通农民经过 不懈奋斗成长为知识 型企业职工，编写的 专业书籍成为铁路工 作者的工具书。新中国改革开放进入成立以后历史新时期新时代以来人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高（1）不同时期的劳动模范展现出了哪些精神品质？（2）结合材料一，运用所学知识，说明“国家表彰劳动模范，弘扬 劳模精神”的意义。材料二 某校以“服务社会我践行”为主题召开了志愿服务提供会，同学们介绍了参加过的志愿服
22、务活动，提供了各自的感受。为盲童录制有声读物我在暑假录制了红 岩这本书。录制前，我 会预读，把不认识的字， 拿不准的读音在这个阶段 解决掉。这本书太厚了， 录制过程中真想放弃，但 是想到能够帮助他人，还 是咬牙坚持下来了。听着 自己的朗读成果，我发现 自己的朗读水平提高了， 很开心。希望我的努力能 够给盲童们带来帮助。整理码放共享单车O码放单车是个体力活 儿，干了半个小时，我的 胳膊就酸了，但是看到路 人向我点头微笑，再累也 开心。这个工作还是个挑 战勇气的脑力活儿，看到 有人乱停车，得想好劝导 的话，鼓足勇气提醒他人 正确停放。我发现，自己 还是挺有智慧、挺勇敢的! 我也意识到美好的生活环
23、境需要大家共同构建。（3）结合材料二，运用所学知识，说明青少年积极参加志愿服务活 动的意义。（4）北京市志愿服务促进条例规定，中小学校应当结合实际制定学生志愿服务计划，组织学生开展志愿服务。学校计划以班级为单位组织开展校内志愿服务活动。请参照活动1,再推荐一项具体活动。内容目的活动1校内垃圾分类桶前值 守提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯活动213. （2022江苏泰州姜堰区期末）实践探究题过去的2021年意义非凡，我们亲历了党和国家历史上具有里程 碑意义的大事。“两个一百年”奋斗目标历史交汇，我们开启了全 面建设社会主义现代化国家新征程，正昂首阔步行进在伟大复兴的 道路上。某校八年级（1）班同学正开展以“难忘2021,迈向美好 未来”为主题的实践探究活动，请你参与其中。【中国故事】过去的一年虽受疫情冲击，但我国各方面开展仍成绩喜人：科 技工作者坚守岗位，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星 辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力； 矢志强军、保家卫国；受灾群众守望相助，重建家园；人民解放军