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初级中学开展劳动教育总结劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施 素质教育的重要内容，是培育和践行核心价值观的有效途径。 为切实落实劳动教育课程和劳动实践，我校多措并举，努力 提高学生的劳动意识和提升学生的劳动能力。现将具体情况 报告如下：一、学校开设劳动教育课程为充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、 以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面 发展，学校开设了劳动与技术的课程，每周每班1节。 教师根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点进行劳 动教育。二、开展校内劳动实践学校把劳动教育实践贯穿于整个学校生活，让学生积极 参与学校劳动。（一）每天让学生参与校园保洁、花园除草等实践活动；（二）每天让学生参与班务整理、个人书桌整理等实践 活动。（三）走读生每天帮父母做一些力所能及的家务劳动。（四）利用假期，可以与小伙伴一起帮助小区（街道） 扫地、捡拾垃圾等做一些力所能及的劳动（照相留念）。三、开展家务劳动实践教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬 优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。针对学生 的年龄特点和个性差异布置在家完成洗碗、洗衣、扫地等力 所能及的家务，并要求家长成为孩子家务劳动的指导者和协 助者，形成劳动教育合力。