《2021-2022学年黄山市～初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年黄山市～初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处”。2 .作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试
2、结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.以下说法错误的一项为哪一项（）A.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。B. “牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲，指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛，指祭祀用的玉和丝织品。C.古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。D.孔乙己的作者是鲁迅，变色龙的作者是莫泊桑。2 .（题文）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。，o , , 0这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
3、强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安拿监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A. B.C.D.3 .语言运用以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。C.在常规能源中，水电的优越性是无可比较的，取之不尽、用之不竭的再生能源。D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制。4.以下各句中，标点符
4、号使用不规范的一项为哪一项（）A.强制捆绑搭售、预付式消费“套路贷”、虚假宣传退货无门随着电子商务快速开展，网购乱象成为许多消费者心头挥之不去的阴影。佛是在进行什么严肃的谈话。我清楚地观察到它们的语言很能表达感情。不用多大劲就可以用字母拼写下来，比拼写 中国话还容易得多”。据此分析作答即可。考查对名著中故事情节的熟记。解答此类题目时，要求熟记名著的内容，然后根据题干要求筛选出符合题意的信息 作答即可。该题中“飞岛国时怎样平息叛乱的”结合所读文章的内容可知，一共有三个方面：一是国王把飞岛笼罩在 叛乱子民上方，让他们无法得到阳光和雨露，饥饿致死；二是从岛上往下扔石块，将下方的建筑和人民砸死；三是直
5、 接用飞岛压下去，飞岛下方的金刚石底座将整个城市夷为平地。据此分析作答即可。【点睛】格列夫游记简介：是英国作家乔纳森-斯威夫特（又译为江奈生斯威夫特）创作的一部长篇游记体挖苦小说， 首次出版于1726年。作品以里梅尔格列佛（又译为莱缪尔格列佛）船长的口气表达周游四国的经历。通过格列佛在 利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了 18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美 的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的挖苦手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了 当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批
6、判; 同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民对抗统治者的英勇斗争。二、阅读7、1. 指责 偏爱 回答 尚且2 . D. （1）这就是所谓的身居在朝廷，不用一兵一卒,就能战胜敌国（2）野兽自相残食，人们见了尚且厌恶3 .杀人/以梃与刃.乙文强调的是国君不要施行恶政（要施行仁政）。4 .邹忌把家事和国事进行类比，让齐威王广开言路，乐于（善于）纳谏；孟子把用刀杀人（或“率兽食人”）和用恶 政杀人进行类比，希望梁惠王不要施行恶政，而要施行仁政.符合题意即可【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断
7、字词义。此题多古今异义词，如“刺”：指责。所以千万不要以今释古。 而“且”作为文言虚词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。1 . D句中加点词语意思或用法相同。都是“不同”之意。A前者“战胜”，后者“优美的 B前者“对”，后者“比”。 C前者助词“的”，后者代词。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“且”：尚且。“恶”：厌恶。还有“战胜于朝廷”介宾短语后置句（状 语后置句）的翻译。
8、“此所谓战胜于朝廷”判断句的翻译。3 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较 容易，根据文意即可推断出正确答案：杀人/以梃与刃。译为：用木棍打死人跟用刀杀死人。此题要注意“以梃与刃” 为状语后置。注意把谓语局部（杀人）与状语局部（以梃与刃）之间划开。4 .考查对文言文要点内容的概括。乙文从“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿孽，此率兽而食人也。兽相食, 且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也！ ”几句分析，讲的是国君应施行仁政的道理。所 谓“不仁而得国者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也”。这也是孟子劝谏的目
9、的。5 .分析两文所使用的类比手法。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提 取重要信息。根据题干中“类比手法奉劝国君” 一句，再结合文段分析，甲文是如何类比的，乙文是如何类比的，写 清楚即可。邹忌将生活中“比美”这一现象与齐威王治理国家进行类比。生动委婉，易于让人接受。孟子把用刀杀人 和用恶政杀人进行类比，希望梁惠王用施行仁政的方法来治理国家。6 .要答好此题，首先要整篇阅读两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容， 然后归纳出两文文的中心，看看两文文到底要说明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活 实际或
10、社会实践，确定一个论点后进行论述。如可从作为国君要从善如流、施行仁政，作为臣子要勇于劝谏、善于劝 谏等角度作答。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。（一）译文：在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕 我，我的客
11、人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫 中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不 有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！ ”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给 予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里 的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地 有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人
12、想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国 朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。（二）译文：梁惠王说：“我乐意听取您的指教。”孟子回答道：“用木棍打死人跟用刀杀死人，（性质）有什么不同吗？ ”惠 王说：“没有什么不同。（孟子）问：“用刀子杀死人跟用苛政害死人，有什么不同吗？ ”惠王说：“没有什么不 同。”孟子说：“厨房里有肥嫩的肉，马棚里有壮实的马，（可是）老百姓面带饥色，野外有饿死的尸体，这如同率领 着野兽来吃人啊！野兽自相残食，人们见了尚且厌恶，而身为百姓的父母，施行政事，却不免于率领野兽来吃人，这 又怎能算是百姓的父母呢？8、1. 原因，缘由就，总
13、是通“直”，价值。2 .其美者自美/吾不知其美也/其恶者自恶/吾不知其恶也。3 . D4.至于说洗衣服也留下污痕，就听任它破旧了。这方砚台因为石料的润泽而变得珍贵，如果对着石料呵口气， 就会有水在上面流。5.人要严于律己，做品德高尚的人。【解析】.考查文言词汇的解释。河北省中考考查的词汇在课内均能找到依据。“故”出自曹刿论战“公问其故”：原因、 缘由。“辄”出自醉翁亭记“饮少辄醉”：就、总是。“直”出自行路难“玉盘珍羞直万钱”通“值”价值。1 .考查文言文的断句。这句话意思是：那个美丽的自以为美丽而骄傲，所以我不认为她美；那个丑的自认为丑陋而恭 顺，所以我不认为她丑。通读句子发现，这是由两个并
14、列关系的句式工整的复句组成。“吾”人称代词，做主语。“也” 句尾语气词。所以可断句为：其美者自美/吾不知其美也/其恶者自恶/吾不知其恶也。2 .考查文言文虚词“者”。ABC和著新衣者“者”意思均为代词，的人或物。D”者”与句尾的“也”一起，表判断。所 以选D.3 .考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。 翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合 现代汉语语法规范，句意尽量到达完美。（1） “浣”“浣洗、洗衣服，“听”：听任。（2） “以”：因为、由于。4 .考查对文本内
15、容的理解。阳子曰：“弟子记之!行贤而去自贤之行，安往而不爱哉？” “故自爱之士，不可有一毫自 玷，当于小节先加严慎。”“人尝与一砚，直三十千。孙竟不受”通读短文，找出表情达意的共同点：做严于律己、 品质高尚之人。【点睛】（-）阳子到宋国去，住在旅店里。旅店主人有两个妾，其中一个美丽，一个丑陋。但是主人却看中丑陋的，轻视美 丽的。阳朱问他缘故，旅店主人回答说：“那个美丽的自以为美丽而骄傲，所以我不认为她美；那个丑的自认为丑陋 而恭顺，所以我不认为她丑。”阳子说：“弟子们记住！品德高尚而又不自以为贤明的人，到哪里去不受尊重呢？ ”（二）穿新衣服的人，担忧衣服被污染弄脏，会时时刻刻细心保护。一旦这件
16、衣服被脏东西玷污，人们就不会过于爱 惜。至于说洗衣服留下污痕，就听任他破旧了。读书人，拥有令人敬畏的高尚情操，不敢尝试做没有长进的事情。略 微有点自身不慎重，就会被人所挟持，那情势必然超过法度、使自己言行败坏。所以，珍惜名誉的人，不能够有一丝 一毫的污点，即使在无关大碍的小节上也应当严加谨慎。（三）有人曾送孙之翰一方砚台，据说值三十千钱。孙说：“这砚台有什么特别的地方，能值得这样的高价？ ”这人说: “砚台以石料的润泽为好，这种石头呵口气就有水流出来。”孙说：“一天呵一口气才值三钱，买这东西有什么用？ ”最 终不接受馈赠。9、1. 一会儿更加特意管辖.医之/好治不病/以为功2 .医生喜欢给没病
17、的人治病来捞取功劳。或“医生喜欢给没病的人治病把治好病当作自己的功劳”。（病）在骨髓，是司命之神管辖的地方，医生（医药）是没有方法治好的。3 .讳疾忌医：在正视自己的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助。或“要防微杜渐，不要刚愎自用（讳疾忌医）。”【解析】选自韩非子 韩非年代：战国参考译文：扁鹊进见蔡桓公，站了一会儿，扁鹊说：“君王，您的皮肤间有点小病，不医治的话，恐怕要更厉害了。” 桓侯说：“我没有病。”扁鹊走后，桓侯毫不在乎地说：“医生喜欢给没病（的人）治病，以此当作功名！”过了十 天扁鹊又去拜见桓侯，（对桓侯）说：“君王，您的病已经到了肌肉里，不医治的话，会更加严重。”桓侯却不理睬（他）。 扁
18、鹊走后，桓侯又不高兴了。过了十天，扁鹊再去拜见桓侯，（对桓侯）说：“君王，您的病已经到了肠胃中，不医治 的话，会更加严重。桓侯又不理睬（他）。扁鹊走后，桓侯又不高兴了。过了十天，扁鹊看到桓侯后转身就跑。桓侯 特地派人去问他。扁鹊说：“（病）在皮肤，（是）烫熨（的力量）所能到达的；（病）到了肌肉，（是）针灸（的力量） 所能到达的；（病）到了肠胃里，（是）火剂汤（的力量）所能到达的；（病）到了骨髓里，（那是）司命所管的事了，（医药已经）没有方法的。现在（他的病）已经到了骨髓，所以我不再说话了。”过了五天，桓侯浑身疼痛，派人寻 找扁鹊，（扁鹊）已经逃到秦国去了。于是桓侯就死去了。1 .此题主要考查点
19、是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“故”的意思不同于现代汉语， 在这里是“特意”的意思。2 .此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否 恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。这句话的意思是：医生喜欢给没病（的人）治病，以 此当作功名。可以根据句意进行停顿。点睛：此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说， 主谓之间应该有停顿，句中领起全句的
20、语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏 时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。3 .文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“好” “功” “属”是此题中的关键词语，一定要解释准确。4 .此题考查概括文章主旨的能力。文中的蔡桓公因为讳疾忌医，最终葬送了自己的性命。这那么小故事告诉我们有病要 及时医治，以免耽误病情。再往深层次思考，还可以将“病”理解为自己的缺点，要正视缺点，不要逃避。10、
21、1.她是一个迷信、残忍，毫无同情心的女人。她蛮横，没有一丝和冯歪嘴子商量的余地；她残忍，对于刚生产的 产妇，刚落地的娃娃，只是要他们“搬” “赶快搬”，全然不顾外面的天寒地冻。5 .对于一个新生命，在人的心里竟然没有一丝怜悯、一丝同情、一丝对生命的敬重。这些寒冷的意象，寒冷的细节， 让我们看到了惨不忍睹的人心的荒凉与人性的死灭。6 .从选段中可以看出是个地位卑微，逆来顺受的人。从全书看，冯歪嘴子是个敢于打破封建传统规矩的奴隶，他执著 地追求爱情和幸福，要争得做人的权利，力图改变自己的命运，表现出生的坚强和勇气。他的身上闪耀着战斗的韧性, 活得不卑不亢，是生活中的强者，是寂寞生活中少有的乐观者。
22、【解析】.分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止等来整体感知的。此题中的选文记叙的均是人物的言 论，从中亦也看出人物的形象与品质。概括时既要做到全面，又要突出重点。她是一个迷信、残忍，毫无同情心的女 人。1 .考查对细节描写的理解。“嘴里冒着雪白的白气”说明天气的寒冷，一边是“那小孩的哭声”，一边烤着炭火盆， 对于一个新生命，在人的心里竟然没有一丝怜悯、一丝同情、一丝对生命的敬重。这两处细节让我们看到了惨不忍睹 的人心的荒凉与人性的死灭。2 .此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。分析人物形象，准确把握主要人物 的性格，是读懂小说的关键。一是重视
23、小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行, 影响着人物的性格；二是通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；三是把人物放在 典型环境中去认识理解；四是注意文本对人物的介绍和评价。从选段中可以看出冯歪嘴是个地位卑微，逆来顺受的人。 从全书内容来看，主要是为了突出冯歪嘴的乐观态度以及其顽强的生命力，同时也积极说明其充满希望的乐观精神。11、 1. D.调整姿态；悬停避障。2 .例如：嫦娥四号开启月球反面软着陆探测之旅. 一双脚印踏临其上，象征着人类登上月球的梦想；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着中国航天事业如巨龙腾空而 起；整体图形由一弧两点巧妙
24、形成古文“月”字，写意的笔触在传达一种探索的信念；蓝色代表着无垠的宇宙，象征 人类对宇宙的探索；落笔的飞白是一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。【解析】.第二段原文是：中子与辐射剂量探测仪，它能探测着陆区的辐射剂量，为未来的载人登月航天员的危险度进行前期 评估，提供相应辐射防护的依据。所以D项“嫦娥四号装载的中子与辐射剂量探测仪，能为未来的载人登月航天员的 安全提供保障”与原文不符。1 .此题考查对文章内容的理解与筛选。由第段中“在6公里到8公里处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球; 然后，在距月面100米处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，并自主避障”用四个字概括回答。2 .此
25、题考查根据材料内容拟写标题。根据第一段重要内容“嫦娥四号探测器成功着陆在月球反面东经177.6度、南纬 45.5度附近的预选着陆区，此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆，首次月背与地球的中继通信，开启了人 类月球探测新篇章。”概括拟写即可。3 .此题考查图文转换的能力。图文转换题常见的题型有描述（或说明）图画的内容，写出图画的寓意，发表读画的感 想等。解答时，要认真观察图案以及文字，分别诠释图案、文字的内涵。介绍图案局部时，应抓住图案的构成要素及 寓意进行介绍：介绍文字时，应抓住文字内容和形式上的独特之处进行介绍；写图案寓意那么是透过图画的内容来解释 图画表现的主旨。“月亮之上”以中国书法的
26、笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的 终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国 和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”“落”“回”三步走，月球 探测的内容不言而喻。三、应用12、 （1）如“回归传统文化，学习中国戏曲”（2）例如:不仅可以让孩子们对化统戏曲有所了解，而且让孩子们从中提升人文素养“营造”“培养”。（3）符合题意即可 符合题意即可【解析】此题是对语文综合能力的考查。第题考查的是对对偶修辞手法的掌握，要求在了解对偶修解手法的基础上。结合题 目中“戏曲进校园”
27、这一主题进行宣传语的拟写。同时要满足宣传语通俗易懂、朗朗上口的要求。如，传承民族文化, 打造书香校园。让戏剧进入我校园，让戏剧融入我们的生活。第题考查的是病句的修改，第题中“不仅让孩子们从中提升人文素养，而且可以让孩子们对传统戏曲有所了解” 这句话不合逻辑，应该先“了解戏曲”，然后“提升人文素养”。第题，“营造”与“情怀”搭配不当，应改为能与 “情怀”搭配的“培养”。第题考查学生对中国传统戏曲的了解情况，推荐戏曲种类要准确，推荐理由语言组织要精炼，务必在30字以内。 如，推荐京剧，理由：旋律多跳进，曲调起伏跌宕，节奏形式多样，速度较快，具有高亢、激越、活跃、明快的情调 特点，又用于表现活跃轻快
28、、慷慨激昂的情感。四、综合性学习与写作13、人生的输赢有人说，这个时代是一个快餐时代，止步不前只会被淘汰。所以我们总是在和别人追赶。 大人们总是不停的工作，仿佛只有工作才是他们最重要的东西；而小孩总是不停的写作业，仿佛只有这样他们才会对 的起老师、父母的教诲可是，我想说的是，这个世界不应该这么的步履匆匆。太快的步伐总会让我们忽略沿途的风景在去学校的路上，你有没有发现路边的野花早已开了？正等着你去欣赏。去到教室时，你有没有发现窗户旁那盘原本 郁郁葱葱的植物早已失去了生命的色彩？只因你的疏忽。回到家时，你有没有发现父母的眼角起了皱纹、头上已爬上 了银丝？那是他们爱你的证据啊！然而这些琐事，又有谁是
29、会注意到的？我们总是在和别人追逐。你追我赶，只为争一个输赢。难道你们都不累吗？事业、学业上的赢并不是真正的赢。你赢得了物质却失去了快乐。有时候，走的慢一点，多去欣赏一下沿途的风景， 也并不失为一件好事。至少你获得了一种精神上的满足，比别人多获得了一份快乐，这也是一种赢，不是吗？ 沿途的风景会让你收获一份特别的惊喜！【解析】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。不少同学轻松地提出“输”是人生的关键，每一 个人都要迎接“输”的来临，认为“输”是上苍赐予的珍贵礼物这些观点都没错，但是日常生活却充满了无法回 避的矛盾，林语堂说“人就是一捆矛盾”，“输”与“赢”本来就是一堆矛盾，并
30、且不是简单的二元对立关系我 们谁肯轻易认“输” ？人生“输”的底线在哪里？你对于“赢”有怎样热切的期盼与周密的计划？输向赢转化的必要 条件你具备了吗？写作如果能在直面现实、剖析矛盾的基础上提出见解，那么说理就会扎实有效、步步深入。比方， 对于个人，如果事事轻易认输，那么如何参与经济社会中的竞争？就“输与赢”来看，我们常常听到“不能输在起跑 线上”的教育理念、“不能输了面子”的处事经验、“一着不慎、满盘皆输”的人生哲学作为中学生，你怎么看 待这些日常生活中时时演绎的“哲理”？这些“哲理”带来的消极影响与你的成长是否血肉相连？反思初中生涯中的 困扰和迷惑、坚守和忍耐，能否“以负责任的态度陈述自己的
31、看法”？此文写成议论文为好，可以从足球比赛的输赢 上引出话题，结合生活中的输赢进行议论，以得出必须具有实力才能立足于社会的结论。也可以辩证表现“输与赢的 关系，人生之中难免要有输有赢，有时输中有赢、赢中有输，无论是输是赢，都要勇敢地面对人生。【点睛】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些 材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否那么，写起来 就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要 求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如
32、何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、 正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不 深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这 就不合要求了，自然不会写出好文章。B.繁忙的城市，需要适度的“睡眠”。我们在追求城市繁华的同时，也要减少不必要的喧嚣，防止片面追求“不夜 城”而忽视“宁静”对人居环境的重要性。C. “一带一路”不是排他、封闭的小圈子，不是中国的独角戏；而是制度、宗教、文明、开展水平不同的国家均可 共同参与、共享机遇、共享繁荣的国际平台。D.
33、根据我国著作权法，著作权人包括作者、其他依照本法享有著作权的公民、法人或者其他组织。人工智能作为一 种技术或者算法，并不在著作权法规定的著作权人里。5 .古诗文填空。参差昔菜，左右流之。窈窕淑女, 自将磨洗认前朝。，岁晏有余粮。,夜泊秦淮近酒家。我寄愁心与明月， o ,郁郁青青。,小桥流水人家。俄顷风定云墨色，次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：， O 陋室铭一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是，O江城子密州出猎中能表达作 者要报效国家抵御外侵，建功立业的雄心壮志的词句是：，。6 .名著阅读。（任选一题）下面是章回体小说西游记和水浒中的两个回目，请任选一个，简要表
34、达其主要情 节。乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪（西游记第五回）横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎（水浒第二十二回）格列佛的故事显示了作者对其所处时代的了解与观察，也 彰显着时代特色，饱含对时代的挖苦，请结合格列佛游记的内容，回答下面两个问题。书中屡次提到中国，请你写出两项有关书中关于中国的内容。飞岛国怎样平息叛乱二、阅读7.阅读下面课内文言文，回答小题（甲）于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐 公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽 甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺
35、寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡 人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。节选自邹忌讽齐王纳谏（乙）梁惠王日：“寡人愿安承教。”孟子对日：“杀人以梃与刃，有以异乎？ ”日：“无以异也。” “以刃 与政，有以异乎？ ”日：“无以异也。“日：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿孽，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也！”节选自梁惠王上(注释)梃(ting)：棍棒。政：施行恶政。庖(pao)：厨房。饿孳(piao)：
36、饿死的人。率：带着。恶(wu)： 表示反问的语气。L解释以下句中加点的词语。(1)群臣吏民能面刺寡人之过者刺：(2)臣之妻私臣私：(3)孟子对曰对：(4)且人恶之且：2 .以下句中加点词语意思或用法相同的一项为哪一项()A.此所谓战胜于朝廷予观夫巴陵胜状B.臣之客欲有求于臣所欲有甚于生者C.朝廷之臣莫不畏王 兽相食，且人恶之D.以刃与政，有以异乎览物之情，得无异乎.将下面句子翻译成现代汉语。(1)此所谓战胜于朝廷。(2)兽相食，且人恶之。3 .用“/ ”为文中画线的句子断句。杀人以梃与刃.国家要强盛，国君的作用十分重要。甲文强调的是国君要广开言路，乐于(善于)纳谏；乙文强调的是4 .甲文中的邹
37、忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。5 .从以上两段文字中你能得到什么启示？6 .阅读下面的文言文，回答后面小题(一)阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶，恶者贵而美者贱。阳子问其故，逆旅小子 对日：“其美者自美吾不知其美也其恶者自恶吾不知其恶也。阳子曰：“弟子记之!行贤而去自贤之行，安往而不爱 哉”(二)著新衣者，恐有污染，时时保护；一经垢玷，便不甚惜；至于浣亦留痕，那么听其敝矣。儒者，凛凛清操，无 敢试以不肖之事。稍不自谨，辄为人所持，其势必至于逾闲败检。故自爱之上，不可有一毫自玷，当于小节先加严 慎。(三)孙之翰，人尝与一砚，直三十千。孙
38、曰：“砚有何异，而如此之价也？”客曰：“砚以石润为贵，此石呵之那么水 流。”孙日：“一日呵得一担水，才直三钱，买此何用？”竟不受。小子：男性同辈中的年轻者。著：穿。凛凛：指令人敬畏的。不肖：此处指没有长进。闲：法度。检:注 意约束（言行）。谢过:成认错误，表示歉意。1 .解释以下句子中加着重号的词语。（1）阳子问其故. 故：（2）辄为人所持.辄：（3）直三十千直：.用给选文中画线的句子断句。（标三处）其美者自美吾不知其美也其恶者自恶吾不知其恶也.以下选项中，与“著新衣者”的“者”字意义或用法不同的一项为哪一项（） A.假设有作奸犯科及为忠善者（出师表）*B.未复有能与其奇者（与谢中书书）C.往
39、来而不绝者（醉翁亭记）D.南冥者，天池也（北冥有鱼） *2 .把以下句子翻译成现代汉语。（1）至于浣亦留痕，那么听其敝矣。（2）砚以石润为贵，此石呵之那么水流。3 .三那么短文表达的同一个主题是什么？9 .扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在膝理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰： “医之好治不病以为功！ “居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。“桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不 悦。居十日，扁鹊复见，日：君之病在肠胃，不治将益深。“桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望 桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊日：”疾在媵理，汤熨之所及也；在肌肤，针石
40、之所及也；在肠胃，火齐之所及 也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。“居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓 侯遂死。L解释以下句子中加点的词语立有间（）不治将益深（）桓侯故使人问之（）司命之所属（） .划分划线句子的朗读节奏（仅限两处）医之好治不病以为功.用现代汉语说说下面句子。医之好治不病以为功。在骨髓，司命之所属，无奈何也。2 .桓侯重病致死的真正原因是什么？这个故事告诫人们什么道理?10.晌午，冯歪嘴子那磨房里就吵起来了。冯歪嘴子一声不响地站在磨盘的旁边，他的掌柜的拿着烟袋在他的眼前骂着，掌柜的太太一边骂着，一边拍着风 车子，她说：“破了风水了，我这碾磨房，岂是
41、你那不干不净的野老婆住的地方！”“青龙白虎也是女人可以冲的吗！”“冯歪嘴子，从此我不发财，我就跟你算帐；你是什么东西，你还算个人吗？你没有脸，你假设有脸你还能把个野 老婆弄到大面上来，弄到人的眼皮下边来你赶快给我滚蛋”冯歪嘴子说：“我就要叫她们搬的，就搬”掌柜的太太说：“叫她们搬，她们是什么东西，我不知道。我是叫你滚蛋的，你可把人糟蹋苦了”说着，她往炕上一看：“唉呀！面口袋也是你那野老婆盖得的！赶快给我拿下来。我说冯歪嘴子，你可把我糟蹋苦了。你可把我糟蹋苦了。”那个刚生下来的小孩是盖着盛面口袋在睡觉的，一齐盖着四五张，厚敦敦的压着小脸。掌柜的太太在旁边喊着：“给我拿下来，快给我拿下来！”冯歪嘴
42、子过去把面口袋拿下来了，立刻就露出孩子通红的小手来，而且那小手还伸伸缩缩地摇动着，摇动了几下 就哭起来了。那孩子一哭，从孩子的嘴里冒着雪白的白气。那掌柜的太太把面口袋接到手里说：“可冻死我了，你赶快搬罢，我可没工夫跟你吵了”说着开了门缩着肩膀就跑回上屋去了。王四掌柜的，就是冯歪嘴子的东家，他请祖父到上屋去喝茶。我们坐在上屋的炕上，一边烤着炭火盆，一边听到磨房里的那小孩的哭声。1 .选段中大局部篇幅都是掌柜太太的话语，从中可以看出她是一个怎样的人？2 .对于孩子的描写，选段中突出了两个细节：一是“从孩子的嘴里冒着雪白的白气”，二是听到磨房里的那小孩的哭 声。这两处细节描写有什么作用？3 .选段中
43、的冯歪嘴子有何特点？结合全书，谈谈你对这个人物的认识。11.非文学类文本阅读2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球反面东经177. 6度、南纬45. 5度附近 的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。此 次任务实现了人类探测器首次月背软着陆，首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。嫦娥四号原是嫦娥三号的备份星，它的设备结构基本不变，仍分为着陆器和巡视器两局部。但是因为嫦娥四号 与嫦娥三号科学目标差异很大，加上着陆点选在月球反面，针对不同地质条件，嫦娥四号也进行了针对性改进，其中 最主要的是装载
44、了几台国外科学载荷，例如，德国月表中子与辐射剂量探测仪、瑞典中性原子探测仪。中子与辐射剂 量探测仪，它能探测着陆区的辐射剂量，为未来的载人登月航天员的危险度进行前期评估，提供相应辐射防护的依据。 中性原子探测仪，对于解决太阳风与月表相互作用机制、月表逃逸层的形成和维持机制等关键科学问题有着重要的意 义。中国嫦娥探月工程无人月球探测，分为“绕、落、回”三个阶段。那么，嫦娥四号是如何降落在月球反面的呢？ 2018年12月8日发射后，嫦娥四号很快到达了第二宇宙速度，直奔月球而去。12月12日来到了月球附近，12月30 日，在地面工作人员的遥控下，嫦娥四号又实施“太空刹车”，并成功被月球的引力捕获，进
45、入距月面平均高度约100 公里的环月轨道。经过约38万公里、26天的漫长飞行，嫦娥四号成功进入距月面15公里的落月准备轨道，为择机着 陆做准备。 ( ) ( )接近月球1月3日上午，北京航天飞行控制中心大厅内，随着现场工作人员一声令下，嫦娥四号探测器从距离月面15公 里处实施动力下降，由于月球上没有空气，只能采用火箭发动机反推的方式徐徐下降，探测器的速度逐步从相对月球 1.7公里每秒降为零。动力学下降阶段可分为以下步骤：首先，通过主减速阶段使嫦娥四号轨道速度降低，并下降至8 公里的高度；接着，在6公里到8公里处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球；然后，在距月面100米处开始 悬停，对障碍物
46、和坡度进行识别，并自主避障；在选定相对平坦的区域后，开始缓速垂直下降；最终，在反推发动机 和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，一吨多重的探测器成功着陆在月球反面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着 陆区。在降落到目标区域后，着陆器和巡视器组合体要完成一系列步骤：着陆器太阳能帆板翻开，着陆器转移机构解 锁展开，巡视器太阳帆板、桅杆展开，巡视器移动到着陆器转移机构上，着陆器转移机构解锁、下降，巡视器从着陆 器转移到月面，完成两器互拍后分别展开探测工作。嫦娥四号的着陆点位于月球反面南极的冯卡门环形山，冯卡门环形山是一座巨大的古撞击坑，直径大约180公里，形成于约45. 5亿-39. 2亿年前，以
47、著名的匈牙利裔美籍工程师西奥多冯卡门的名字命名。在刚刚形成的时 候，冯卡门环形山内曾经流淌着岩浆，导致南部区域非常平坦。冯卡门环形山位于比它更大的艾特肯盆地中，该 盆地直径大约2500公里，深13公里，从坑底最深处到最高处落差大约16公里，这是太阳系内的最大、最古老的 撞击坑。其90%的面积都分布在月球反面，只有一小局部在月球正面。该盆地保存了原始月壳的岩石，收集这个区域 岩石的数据可以帮助科学家们更好地理解月球的组成，具有极高的科学研究价值。2006年2月10日，月球探测标识“月亮之上”，在网民投票中一举夺冠。图示解说：该标识以中国书法的笔触，抽象勾勒出一轮圆月，一双脚印踏临其上，圆弧的起笔
48、处自然形成龙头, 落笔的飞白是一群和平鸽，图形整体呈蓝色。1 .选出以下表述与原文意思不相符的一项。（）A.嫦娥四号的设备结构分为着陆器和巡视器两局部，和嫦娥三号大致相同。B.嫦娥四号从2018年12月8日发射后，经过26天的漫长飞行，于2019年1月3日成功着陆在月球的反面。C.嫦娥四号的着陆点位于月球反面的艾特肯盆地中的冯卡门环形山。D.嫦娥四号装载的中子与辐射剂量探测仪，能为未来的载人登月航天员的安全提供保障。2 .阅读第段，补全图片上的文字信息。3 .结合文章内容，拟一个合适的标题。4 .阅读链接材料，你认为“月亮之上”这个中国探月的标识，包含哪些象征意义？三、应用.从2017年开始，合肥市开展”戏曲进校园”活动，2018年实现“戏曲进校园”对所有中