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1、初级韩国语口课程教学大纲课程名称：初级韩国语课程类别：专业必修课考核类型：考试适用对象：大学一年级适用专业：朝鲜语专业总学时、学分：68学时4学分一、课程教学目的本课程以朝鲜语系大学一年级学生为授课对象，该课程旨在 使学生掌握韩语字母的发音方法和书写方法；掌握初级相关单词、 语法知识点、语序、基本句型及表达方式；可以运用韩语进行简 单的日常会话；灵活运用所学知识进行跨文化交际；初步了解韩 国国情与社会文化；培养学生独立思考能力和团队协作能力；引 导学生培养民族自信与文化自信。二、课程教学要求本课程应培养韩国语初学者的基础知识和基本技能，注意理 论与实践相结合,使学生掌握相关词汇、语法表达等理论
2、知识的基 础上，能够将韩国语熟练地应用于日常生活与跨文化交际中；同时 还应注意培养学生的民族意识和文化自信，能够在跨文化交际中 讲好中国故事。三、先修课程初级韩国语I四、课程教学重点、难点重点：韩语音节的发音及书写方法；相关词汇的书写与掌握；相关语法及表达方式的理解与掌握;难点：韩语音节发音特点的准确掌握；相关词汇的准确掌握； 相关语法知识点的准确掌握与灵活应用；课文内容的准确掌握与 实际应用。五、课程教学方法（或手段）本课程已建有标准慕课、在线课程等丰富的线上教学资源， 课堂上采用“线上+线下”混合式教学方法等多元化教学方法。学 生通过“线上”资源有意识地进行自主学习，完成基础知识的预 习、
3、巩固、复习。课堂上主要以启发、探究、模拟、实践等方式， 引导学生提出问题、解决问题、完成课题，进行高强度、高频度 练习，提高学生的听、说、读、写、译等综合语言能力、对跨文化 交际相关知识的理解能力及敏感度。同时，根据教学进度和教学 内容要求，教师布置相关的拓展课题，由学生个人或分组进行探 讨学习，提高学生的深度思考能力、判断能力、思辨能力。六、课程教学内容第十五课 号叫斗囚茬（日期和时间）（11学时）1 .教学内容（1）相关词汇：9科，可西，口，目，2,洌合，3kL 3胃口在日目若看, 言亘口，理显当，科显日，牛显日，叁驾，当3U口，与红目，生父2 当红当，叶星计。三等。（2）相关语法：韩国语
4、的数词、量词、时间表达方式， -住、-电/9更，- 叁囚生/包叁囚金，一叶蚌/3蚌/日蚌 E等。（3）课文：围绕合适的时间表达进行日常对话。按照时间顺序描写一天生活的文章。2 .重、难点提示（1）韩国语的数词，数词的形态变化。（2）韩国语的量词，数量词表达方式。第十六课巳州斗刁卒（天气和气候）（11学时）1 .教学内容(1)相关词汇：刁卒，生刁可旦，加斗，理警解斗，刁2,4百入口，刁害, 壬白科，即忍，毛耳，不阳，出卦可口，笈己司邙，邙 司总，3号, 平原同斗等。(2)相关语法：-斗卫司- J口卫司斗/-三斗卫 司叶，司41同uk -m/一目,一 己 4/-毛2斗，-。卜囚叶/-3刃匚-3R匚
5、h -叶片/-3勺/-3用，- 三，一卫等。(3)课文：围绕天气、气候进行日常对话。描写一个地区气候的文章。2 .重、难点提示(1)韩国语的间接引语的表达方式。(2)动词的将来时的表达方式。表示原因的连接词尾“一叶片/-3勺/-3用” 的用法。第十七课专3仆力(购物)(11学时)1 .教学内容(1)相关词汇：呈无，起计，型，扉，牛耳，奥耳，州卷，阳耳，项敦斗, 3舍百叶，计鲁可言斗，上巨号，理包现斗，入列，型司引吾，囚利巨, 殁母，牡叫，仝三巨到3, 3码等。(2)相关语法：韩国语的敬语法，-修显/一旦河显，-由卫/金由上，,。卜显/- 3显/-3显，-训电-。卬显/-可心叫-己列显/-登利包
6、，-训&-叶 旦叶/-但旦口/-但旦口，豆/金星等。(3)课文：在水果店、服装店进行日常对话，购买所需物品。描写购买电脑 过程相 关文章。2 .重、难点提示(1)韩国语的敬语法体系、表达方式、文化因素。(2)听者敬语法的等级。第十八课M科研刁(打电话)(11学时)1 .教学内容(1)相关词汇：烈殁邙，3冈耳，奔可N科，电本, S.suE对科电左，国旦刈显, 以早斗，引耕口，可工耕口，电引用，管百口，目邙哂，科里，里百成口， 告孙，今吴，今叶，可忍，刃刃力等。(2)相关语法：-刁，-卫 效叶，训，田7。1西，-己力显/-3卜红，-孙卫 司。己卜卫 叶叶，一叶/但/一日 斗，一己叫/-3叫，列月，
7、可列等。（3）课文：询问电话号码，打电话约定的日常对话。描写电话礼节的文章。2 .重、难点提示（1）韩国语的打电话用语。（2）韩国语的直接引用表达。第十九课万舍 生科（寒假）（12学时）.教学内容（1）相关词汇：司雪，引力司斗，金现壮，入冬，起目 年却，见智斗, 斗目金斗，态叁，昔叶力-斗，旦目，舟讲斗等。（2）相关语法：-己 刁口/-目 刁斗，-卫 盘口，-刁星 讲斗，-囚红，-叶片/- 3月/3月，_邛力，-闪天耳，-力阳司4等。（3）课文：询问假期计划相关日常对话。描写学生假期生活的文章。1 .重、难点提示（1）与制定计划相关的表达方式。（2）韩国语的否定表达方式。第二十课量牛旦豆7卜三
8、叫剋力（回韩国的飞机上）（12学时）1 .教学内容（1）相关词汇：3竿口，片即封，砌叫耳，圣内司叶，处，里，卦耳，若入，己, 早用目。卜气匚卜，皂奥后世，到目，人卜刁口，剋皂，-R国司匚卜，人卜司1 世汉司斗，专斗唱拚斗，干爸司小春3专耳，可吾玛等。（2）相关语法：-7卜红/-W7卜包，-阴 归479田 目叶，-J刃/2刃/-三刃，- 己/&己,-J刃/-2为，吐，-苔斗，-口/-qy-三斗，-丐勺/-2丐勺，- 一训/-2司/-三可等。（3）课文：在机场询问登机口，在飞机内询问座位等日常对话。假期写给朋友的邮 件。2 .重、难点提示（1）用于报纸、日记等书面语种的“一叶/-口/-三叶”。（2）韩国语的书信格式。七、课程考核方式.考核方式：笔试：闭卷.成绩构成：平时成绩、期末考试。平时成绩包括课堂讨论、测验、作业、出 勤、实践等。八、选用教材和参考书目1韩国语1（第二版），李先汉等编，民族出版社，2008年;2新经典韩国语精读教程第一册（第一版），高红姬等编，外 语教学与研究出版社，2020年。