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1、高级韩国语I课程教学大纲课程名称：高级韩国语课程类别：专业必修课考核类型：考试适用对象：大三年级适用专业：朝鲜语专业总学时、学分：学时102学分6一、课程教学目的高级韩国语I是面向大学三年级开设的专业必修课，本课 程旨在巩固二年级时所学知识，使学生掌握相关词汇与表达方 式，掌握听、说、读、写、译等高级语言应用能力；通过对韩国 社会、文化、政治、经济、艺术、民俗、文学等领域的代表性文 本的讲解，在掌握语言知识的同时，加深对韩国社会、人土风情 的了解；在介绍韩国社会文化时，结合中国社会及文化内容进行 讲解授，提高学生的思辨能力和跨文化交际能力，培养学生的家 国情怀。二、课程教学要求本课程应通过学习
2、，使学生掌握不同素材、不同文体 出现的 高级专业词汇及高级语言表达方式，培养学生在高级韩国语方面 的语言欣赏能力，掌握高级语言表达能力；同时加深学生对于韩 国社会文化背景的理解，提高学生的思辨能力和跨文化交际能力。 三、先修课程中级韩国语I、中级韩国语n、中级韩国语w、中级韩国语IV四、课程教学重点、难点重点：相关高级词汇与惯用语的熟练掌握；相关语法知识点 及表达方式的理解与掌握；中韩两国社会文化。难点：相关词汇的准确掌握与应用；相关语法知识点的掌握 与灵活运用；真实情境下跨文化交际能力的提高。五、课程教学方法教学方法主要采取教师讲授、师生活动、与启发探究相结合， 上课过程中，积极引导学生发问
3、、思考，提高学生的课堂参与度。 其次，根据教学进度和教学内容要求，教师布置相关的拓展课题， 充分锻炼学生的自主学习能力。此外，模仿实际交际情景，理论 联系实践，激发学生的学习兴趣，提高跨文化交际能力。六、课程教学内容第一课 叶言口合辛日令更号可礼(韩服礼赞)(6学时)1 .教学内容(1)韩服的审美价值。(2)韩服颜色所蕴含的意义。2 .重、难点提示(1)韩服的线、色、形的特征(2)语法：(&)呈 出口甘斗，-(2)/三 *，-(9)已可电用第二课训卫三 马，吾叫司可巳省4(韩国的酱缸文化)(6学时)1 .教学内容(1)韩国的平民饮食。(2)饮食和亲情的关系。2 .重、难点提示(1)韩国作家随笔
4、作品的表现手法。(2)语法：-卫川(叶),，(叫。-(。)秩牛第三课司司入目之培，更与(韩式房屋)(6学时).教学内容(1)韩屋的特征。(2)暖炕所蕴含的韩国式情感.重、难点提示(1)说明文的特征。(2)语法：-(2)己卜卫2厂(。)司 入/。卜M叶3.-(9)口/三 外身皂 刁 叫总。14第四课过(山)(6学时)1 .教学内容(1)韩国小说作品中自然环境的描写方法。(2)韩国小说中自然对于人类的意义。2 .重、难点提示(1)韩国现代小说的表现手法。(2)语法：-(2)也叫三，-三 君3,计为 斗/斗(三) 2斗，-(2)已吴也斗，-(立)司H斗第五课3百H2入日早凶科。刈目刍王甘珏 叫苗营
5、(愚者改变世界)(6学时)1 .教学内容(1)将军与公主的故事。(2)个人的人生观.重、难点提示(1)信和随笔的特征。(2)语法：-计卫/q卫 益司闪口，-(立)口目 管斗，(2)星 音U邛，-(A)i-/三世电训，-刁三计祉入可耳，-曰/台吐第六课小百日争7(人情味)(6学时)1 .教学内容(1)韩国主要古典作品赏析。(2)韩国古典作品反映的知识人的精神世界及生活智慧。2 .重、难点提示(1)古典文学作品的形式特征。(2)语法：-卫强口，-(。)仓，-3吐，-力骨。领耳，-7|M-第七课 令可可制月 旦吆里司(流放地来信)(6学时)1 .教学内容(1)茶山丁若镭的精神世界。(2)现代人期望的
6、生活态度。2 .重、难点提示(1)韩语时制表达。(2)语法：-效/为/皴日里，-三l卦，-三号司马第八课百豆冬叶上早百因(不是“我家”，是“我们家”)(6学时).教学内容(1)韩国的“我们”文化。(2)东西方文化差异。1 .重、难点提示(1)韩语主客体关系、称呼和敬语法。(2)语法：日己 1, -效/就/皴-效/就/皴H言，-里/生,-斗士M 目三H司匚卜-(2)叶目训。t叫至上第九课平堂为，号备(青，春)(6学时)1 .教学内容(1)青春的含义(2)该如何度过青春才更有价值。2 .重、难点提示(1)青春的意义。(2)语法：-可禄登外，-(金)己外目口，-三/?卫人卜司-(。)卦H,斗/斗 口
7、曼用领口，-无用第十课引司生皂宣豆，量4斗型号(智慧的韩文)(8学时).教学内容(1)韩文的创制原理。(2)韩文的独创性、科学性和经济性。1 .重、难点提示(1)周时经等人为了普及韩文所做的努力。(2)语法：/早春/工，-(9)己-(9)可，(。1)科第十一课对3三是科曷号三二吴3斗(语言是文化的容器)(8学时).教学内容(1)韩语的亲族语、色彩词的特征。(2)韩语词汇、语法所反映的文化特征。1 .重、难点提示(1)韩语派生词，合成词等单词体系。(2)语法：-一。】(早人卜H王仆),-(。)4/三讨制科科第十二课更了3 5吕型里牛包(从韩语中看韩国人)(8学时).教学内容(1)韩语敬语法，人称
8、代词的特点。(2)学习韩国语的国际地位及评价。1 .重、难点提示(1)韩国的此类系统和句子成分。(2)语法：-刁即理人(。)目，卬用叫吴同口第十三课要可对(春香传)(8学时)1 .教学内容(1)学习韩国文学作品春香传(2)理解韩国的盘索里、盘索里类小说。2 .重、难点提示(1)盘索里类小说中所出现的韩国人诙谐表达的特征。(2)语法：-耳，-(2)9卜三，(。)星斗第十四课叁甘9舍司三囚斗身(动人的诗歌)(8学时)1 .教学内容(1)学习韩国代表诗人的生涯以及作品。(2) 了解韩国诗人的审美价值。2 .重、难点提示(1)韩国古典诗歌和现代诗的特征和差异点。(2)语法：一(旦)生3口，-(2)各空用，-叶/3/叶斗金，制RUR敛口第十五课上号力(雷雨)(8学时)1 .教学内容(1)小说家黄顺元生平及作品赏析。(2)韩国现代小说语言的审美表达。2 .重、难点提示(1)理解并掌握韩国现代小说的发展过程。(2)语法：-力耕三/金吴(。1),。训/二训/用现现三，-(2)己卦，-刁音首七、课程考核方式1 .考核方式：笔试：闭卷.成绩构成：平时成绩、期中考试、期末考试。平时成绩包括课堂讨论、测验、 作业、出勤、实践等。八、选用教材和参考书目1高级韩国语上，王丹等编著，北京大学出版社，2017;2延世韩国语5-6，韩国延世语学堂编著，世界图书出版社, 2014o