《学校生双减政策心得体会九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校生双减政策心得体会九篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校生双减政策心得体会九篇 【篇一】学校生双减政策心得体会 双减政策的目的在于让训练回归本真，全面落实立德树人，培育同学核心素养。教会同学学习是重点，教会同学做人是关键。 一、备课 要减负同学更需抓实备课，提高备课精度，注意实效。物理组讨论学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课学问点的分层，也在课堂上增加了同学在哪个环节可以进行展现的的集备，充分将同学主体落实，时时.培育同学的学科素养。 二、课堂教学 1.在教学中关注同学的参加度和课堂投入度，强调同学学习的乐观性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中猎取学问，让同学将学问与生活联系起来，促进
2、学问的实践转化和综合应用。 2.充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让怀疑的准时消化，让消化的准时巩固，不留怀疑至明日。 3.注意学问的结构化建立，强调从做中学猎取学问，将试验室搬进了课堂，将试验仪器放在教室内，便利同学随时进行试验，利用试验解惑遇到的困难，注意了同学的学科素养的培育，力量的提升。 三、课后 减轻同学过重作业负担，作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对同学的要求却没有放松，留更多的时间给同学让他们更好有针对性的提升力量，让他们关注科技的魅力，训练他们成为一名关怀国家、服务.的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。 【篇二】学校生
3、双减政策心得体会 双减政策的出台可谓是一场准时雨，解决了困扰多年同学负担过重的现象，为促进同学全面进展和健康成长做出了重要保障。在全.普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时间而困惑，该如何利用呢？正值我们不知所措时，学校下发的5A亲子课程准时给家庭训练指明白方向。下面就双减政策实施后，家庭训练方式的转变，谈谈几点感悟： 一、陪伴是给孩子成长的礼物。 优秀的孩子都是陪出来的，幸福的孩子都是伴出来的。过去，陪伴孩子最多的时间是在来回各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们沟通的时间，在每天都快点的督促中渐行渐远。而双减政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用漫步时间和孩子谈心，了解学校里发
4、生的事情，准时把握孩子的思想动态，关心她学会正确处理生活中遇到的问题。 二、坚持亲子阅读，制造与孩子沟通的机会。 亲子共读最幸福的时间。记得在读让我陪你重返狼群这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读夏洛的网时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特殊在特别感动的故事情节，看出她的眼眶有些潮湿。由于蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱挽救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友情! 亲子共读的时间影响着我们的生活，
5、带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧 三、坚持体育熬炼，磨炼孩子顽强的意志。 运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育熬炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。 为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的竞赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运竞赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也盼望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的幻想而努力。 四、读万卷书，行万里路让我们成为孩子的旅伴。 这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木芳
6、香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染通过远行促进孩子把书本学问与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。 孩子的学习成长是一条很长的路，家庭训练也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借双减政策的东风，在学业压力大幅减轻的状况下，关心孩子养成良好的学习习惯和主动学习的力量，孩子必将走得更远、更高。 【篇三】学校生双减政策心得体会 双减指要全面压减作业总量和时长，减轻同学过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。职场.网我收集整理了2023老师对双减政策心得体会.，以供参考，盼望对你有所关心。 我从事教学工作20多年来，对同学课业问题和校外培训问题深有体会，随着全.对训练的重视，家长对学问转变命运
7、的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种托管班、培训班包围，家长们不得不掏出高额的补课费，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。 近日，中共.办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担的看法，作为一名老师，我认为这个看法的出台特别准时必要，对于切实减轻同学过重课业负担，提高老师课堂教学效率，避开校外办学机构喧宾夺主、还同学欢乐健康的童年，削减同学近视率、肥胖率、心理疾病都有乐观的意义。我们肯定不折不扣乐观贯彻落实双减政策，做好课后服务等五项管理，切实提高课堂教学质量。 义务训练是国民训练
8、的重中之重。减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担是.、国务院全面贯彻.的训练方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了.和国家始终以来对训练和对少年儿童健康成长的关怀关注，是以人民为中心进展训练的集中体现。 双减政策的出台，让作为老师的我看到了国家对训练改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让还孩子一个欢乐的童年有了盼望。同志也督促着训练者,要想更多方法去努力提升 学校训练教学质量。盼望加大力度将政策落地落实，切实取得实效。 今后，我们要坚持全面贯彻.的训练方针，落实立德树人的根本任务，听从国家大局，努力为培育德智体美劳全面进展的.主义事业建设者和接班人贡献一份力气。
9、 双减政策落地，师生、家长这样说 近日，中共.办公厅和国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担的看法，在我区引起广泛热议和剧烈反响，广阔老师、家长、同学和校外培训机构负责人纷纷表示，坚决贯彻执行.的决策部署，严格根据自治区.委的工作要求，乐观做好相关工作，共同为营造和谐健康的训练环境贡献力气。 关于双减政策的熟悉和理解 近日，中共.办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担的看法，主要指导思想是提高学校训练教学质量，强化学校训练主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好的训练生态。 作为一名在职老师，我认为双减政策坚持同学为本，
10、遵循训练规律，着眼同学身心健康成长，保障同学休息权利，让同学的学习回归学校，整体提升学校训练教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑心情，回应.关切，促进同学全面进展、健康成长，是利好政策。双减政策促进同学全面进展，这就要求学校的教学服务水平进一步提升。科学利用课余时间，开展体育、阅读、文学、艺术等训练，满意同学多样化需求，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增加课后服务的吸引力。作为一名一般老师， 就要坚决贯彻.决策部署，根据自治区.委工作要求，时时刻刻把同学身心健康进展放在心上，担当起立德树人、铸魂育人的使命任务。 落实双减工作 提升育人品质 双减政策与五项管理均是以小切口撬动大改革。
11、包钢试验一小乐观贯彻.的训练方针，坚持以同学进展为本，落实立德树人根本任务，把双减作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内训练教学质量。 一是抓好课堂主阵地，老师上好每一节常态课。做到每节课预备充分、学问储备丰富、力量训练到位，打造布满掌声、笑声、辩论声的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证同学吃饱吃好。 二是加强课后服务，满意同学个性化需求。学校发挥本校老师自身优势，丰富课后服务供应，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动训练和科学实践，丰富同学的校内生活，关心家长解决放学后接送同学的实际困难。 三是完善作业管理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，削减作业总量，提升作业质量。同时
12、，探究探究性、实践性、综合性、跨学科作业。 看似一个点切入，实则是需要课前课中课后、学校家庭.，全链条、全过程、全员的系统工程，根本是落实立德树人根本任务，实心实意办好人民满足的训练，培育德智体美劳全面进展的.主义建设者和接班人。 扎实推动双减工作 构建良好训练生态 作为一名训练人，从事训练工作30年，深刻体会到此次双减工作是我.为人民服务的深刻体现。近年来国家和自治区大力推动减负工作，但由于.现象和一些培训机构等的虚假宣扬，造成家长焦虑，被裹挟给孩子报补习班，导致校内减负校外增负的现象特别严峻。此次.关于双减工作的决策部署，就是要减轻同学校内作业负担和校外培训负担，彻底治理校内减负、校外增负
13、和部分校外培训机构借训练之名侵害人民利益的问题。体现了.办好人民满足训练的决心和为人民谋幸福的初心。 双减政策后的我们 从同学的角度来说，孩子们是双减政策最大的受益人。双减政策即保障了同学们正常的熬炼、休息、消遣时间，也爱护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了同学们大量的课余时间。由于同学们的精力有限，在课间时间无法保障的状况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，双减政策的颁布，对于培育同学良好的学习习惯，保障充分的课余时间及合理开拓课外爱好都有重要的意义，对孩子的将来有长远的好处。 双减政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到
14、应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时，拥有了开心的童年。其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们训练成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。 【篇四】学校生双减政策心得体会 7月24日.发布了双减看法，要求各地区各部门执行。双减又称有效减轻义务训练阶段同学过重作业负担和校外培训负担。 目标：1、爱护同学的身体健康，并将负担提升到未成年爱护法的高度。2、减轻家庭训练负担。3、将训练回归到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效显著。并规定，理调控作业结构，确保难度不超国家课标，建立作业校内公示制度，加强质
15、量监督，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。 对于同学作业量给出了明确的标准，学校一、二班级不布置家庭书面作业，可在校内适当支配巩固练习;学校三至六班级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求老师仔细批改作业，准时做好反馈，加强面批讲解，仔细分析学情，做好答疑辅导。不得要求同学自批自改作业。 对于课余时间，鼓舞从事力所能及的家务劳动，开展相宜的体育熬炼，开展阅读和文艺活动。爱护好同学的身体健康、心理健康、家长要乐观与孩子沟通，关注孩子心理心情。充分用好课后服务时间，指导同学仔细完成作业，对学习有困难的同学进行补习辅导与答疑，为学有余力的同学拓展学习空间，开展丰富多彩的科普
16、、文体、艺术、劳动、阅读、爱好小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。 双减工作是站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建训练良好生态、促进同学全面进展，健康成长的国之大计。作为一线老师，更是站在了双减工作的主阵地上，更要仔细学习领悟并贯彻到学习工作中去。 在我看来，双减不是让同学远离学习，虚度光阴，轻视训练，更不是在训练质量上做减法，不是在训练责任上撂挑子。而是对我们训练工提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要仔细备课，引导同学敢于质疑，提出问题，发觉问题，鼓舞同学自主探究问题，解决问题;要健全作业模式和形式，减轻同学过重的作业负担;同时转变训练评
17、价方式等。 【篇五】学校生双减政策心得体会 对于广阔家长来说，最近最劲爆的消息唯恐就是双减出国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连许多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或爱好班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。 就我而言，我，还有我许多同学、伴侣，都通过自己的努力考上了高校，都是学习的受益者。我不会，更不行能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我常常会查看孩子的学习状况，假如有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，假如我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是补
18、课重在补而不是提前学。现在双减政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。 这一周我始终在查找科学提升孩子学习力量的方法:买书、找网上的文章.现在不用我说，大家都意识到双减带来了一些无法反抗，却必需面对的现状:比如孩子的学习更多的依靠在校时间，课堂效率显得极为重要；再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学力量的强弱会对孩子的成果产生特别大的影响。 事实上，我越来越意识到学习成果好坏的根源其实在于学习力量现左我们重加更田老如加何才能坦升孩子的些力。与学问量的增加相比力量的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响的确长期的。 双减政策的实施其实就是给全部在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一
19、剂猛药。是连续往前，一条道走到黑；还是准时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路?家长们拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎全部的一般家庭孩子都站在了同一条起跑线上。 此刻，我认为我们家长要做的，必需是关心孩子提升学习力量，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。 【篇六】学校生双减政策心得体会 对于广阔家长来说，最近最劲爆的消息唯恐就是双减出国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连许多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击本土疫情。突如
20、其来的疫情，使得正在上暑期补习班或爱好班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。 就我而言，我，还有我许多同学、伴侣，都通过自己的努力考上了高校，都是学习的受益者。我不会，更不行能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我常常会查看孩子的学习状况，假如有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，假如我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是补课重在补而不是提前学。现在双减政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。 这一周我始终在查找科学提升孩子学习力量的方法:买书、找网上的文章.现在不用我说，大家都意识到双减带来了一些无法反抗，却必需面对的现状:比如孩子的学习更多的依靠在校时间，课堂效率显得
21、极为重要;再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学力量的强弱会对孩子的成果产生特别大的影响。 事实上，我越来越意识到学习成果好坏的根源其实在于学习力量现左我们重加更田老如加何才能坦升孩子的些力。与学问量的增加相比力量的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响的确长期的。 双减政策的实施其实就是给全部在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是连续往前，一条道走到黑;还是准时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路?家长们拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教,没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎全部的一般家庭孩子都站在了同一条起跑线上。 此
22、刻，我认为我们家长要做的，必需是关心孩子提升学习力量，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。 【篇七】学校生双减政策心得体会 一、要有更多的时间来陪伴孩子 虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照看好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班连续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是学校生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和关心了。这就要求家长支配好自己的工作和社交，留出充分的时间陪伴孩子成
23、长。 二、学点训练理论 培育孩子和谐全面进展，不只是关注学习成果，需要家长不断地学习，更新自己的训练观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主公平的家庭氛围，让孩子既听从家长的教育又有自己的主见。建议家长多读一些训练书籍，像非暴力沟通正面管教等等，不断提高自己的科学育儿力量。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。 三、建设学习型的家庭 家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参与到家庭建设中来，让孩子感觉到
24、整个家庭乐观向上、团结协作的力气。家长要擅长学习，不断学习，言传身教，让学习力量在生活中落地生根。 四、跟老师联系更加紧密 以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩子的学习状况反馈，双减政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的机会削减了。哪部分的学问点临时还没有把握？还需要提高哪方面的力量？只有跟老师亲密联系，了解孩子在学校的学习状况，和老师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。 【篇八】学校生双减政策心得体会 作为一线老师，更是站在了双减工作的主阵地上，更要仔细学习领悟并贯彻到学习工作中去。 在我看来，双减不是让同学远离学习，虚度光阴，轻视
25、训练，更不是在训练质量上做减法，不是在训练责任上撂挑子。而是对我们训练工提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要仔细备课，引导同学敢于质疑，提出问题，发觉问题，鼓舞同学自主探究问题，解决问题;要健全作业模式和形式，减轻同学过重的作业负担;同时转变训练评价方式等。 我认为详细的做法有： 一、学习课程标准，对课程标准有新的熟悉，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在减负的同时提高质效。 二、增加集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理地课时教学目标，并依据各班的实际状况，修改教案，有针对性地对语文学问和力量进行训练。 三、依据同学年龄特
26、征，创设情境，培育学习爱好，以同学进展为本，精讲简练，给同学多一点时间和空间，让同学自主地、富有个性地进展，让每一个同学在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。 四、细心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随便性。在讲解课文中完成。如：每篇课文中的生字，对简单写错的，在检查预习时重点强调，采纳集体书空或抄写或形近字等方式坚固把握。课文中的关键词语，运用各种方法或近、反义词，或联络上下文理解。找出本篇课文中想像说话的训练点，进行说话练习。课后准时写下。有了课堂上说的基础，回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读，熟读成诵。减轻了同学业余负担。 五、
27、课外作业，细心筛选，认真编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题认真练习。让同学作业负担小，又得到最大的训练，做到准时高效。每周针对单元目标出好周周练，进行一些操练。 六、设计分层作业：对各班级不同同学的特点，设计一些必做题和选做题，同学可以依据自己的喜好和力量选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避开作业中的重复现象，尽量设计精而简的作业，作业的布置要照看到各个层次的同学，让每个同学都能体验到胜利的喜悦，渐渐树立起学习的信念。 总之，练习只是手段，让同学在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为老师要精细设计每一个课堂作业，
28、做到少而精，让同学在乐中获得学习，获得巩固，增加练习的有效性。 【篇九】学校生双减政策心得体会 双减政策是.从两个大计的高度做出的重大决策部署，事关同学健康成长，事关训练高质量进展，事关国家和民族的将来。为确保双减工作扎实推动，我校特制定了松山区第四中学双减工作实施方案。通过对关于进一步减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担的看法以及对学校双减工作实施方案的学习，我有了更深刻的熟悉。 双减政策的内容主要是减轻义务训练阶段同学作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务训练学校开设课后延时服务，提升课后服务水平。从内容可以看出，政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的训练，减轻家长的压力
29、，提升训练质量、提升人民群众对训练的满足度。 作为一线老师，为了更好地贯彻双减政策，我们要做到以下几点： 首先，加强学习，提高熟悉，乐观更新训练理念。 双减政策的实施对老师工作有了更高的要求，我们必需仔细学习领悟双减精神，提高自己的推断力，切实提升自己实施素养训练的意识，才能用新理念开展训练教学工作，制造新的阅历方法。 其次，充分钻研教材教法，提升力量。 学校是同学学习的主阵地，老师的核心素养是训练教学质量的保障。作为老师，不仅要加强专业学习，提高老师职业技能，还要聚焦双减，加大力度丰富训练教学理念。学习比较前沿的训练教学理论，观摩优秀老师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的力
30、量水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力同学学习，提升同学学习力，让同学体会课堂学习的乐趣。 第三，以同学为主体，进展同学核心素养。 训练教学的核心目标是立德树人、五育并举，进展同学核心素养。我们必需在.的训练方针指引下，结合同学的进展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、奇妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列训练教学活动以确保训练教学目标的有效达成。第四，提高作业水平，提升作业质量。双减政策要求老师肯定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让同学的作业在完成中有肯定的获得感。 作为一名人民老师，我们时时刻刻都行走在训练教学这一条知行合一的行动讨论的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。训练教学，需要我们每一个训练人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于共享。只有这样，双减政策下的老师才会有更加清楚的奋斗目标，我们的训练人生才会更有意义。