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1、读（义务教育语文课程标准（2022版）心得体会开学以来，我们学校利用教研时间，开展了学习新课标的活动。 通过这段时间的学习，我对新课标有了进一步的理解，对教材也有了 一个新的认识。首先，语文课程是一门学习言语文字运用的综合性、实践性课 程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国言语文字 进行交流沟通，汲取古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自 身精神成长。其次，语文课程的根本特点也是工具性与人文性的统一。义务教 育阶段的语文课程，必须面向全体学生，培养学生根本的语文素养。 因此，在课堂教学中，教师要真正做到以学生为主体，并能够做到师 生互动。面对新的课程改革，我们要积极转变教育观
2、念，打破陈旧的 教学观。努力用新的标准来严格要求自己，上好每节课，尽量选用一 些比拟合适学生年龄特点的教学方法及手段，努力为学生制造一个良 好的教学环境，真正的做到让学生积极主动的参与到教学中来。最后，新课标更加注重爱护学生的个性。学生是独立的有思想、 有主见的行为个体。新课标在低段口语交际中增加了 “敢于发表自 己的意见的要求，更加注重培养学生的胆量，只要敢于站起来致 辞，就给予肯定，至于致辞内容是否精彩我们暂且不要求，把学生的 胆量锻炼出来了，致辞内容是可以在不断训练中越来越切中要害的， 有胆量的孩子，在之后的生活中也会更加有勇气。总之，在新的课程、新的学习方法、新的教学气氛下，需要老师 引领学生开发出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，我们老 师将和学生共同成长，不断进步！