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1、幼儿园中班科学教案植物含反思幼儿园中班科学教案植物含反思活动目标1、熟悉更多的植物。2、为植物做卡片。3、观赏几种好玩的植物4、种植一种喜爱的植物。5、介绍植树节。活动重难点为植物做卡片、种植一种喜爱的植物。活动预备几种植物的图片（梅兰竹菊）、一盆含羞草、有关植物（如猪笼草）的视 频。活动过程一、活动开头1、小伴侣，你们熟悉哪些植物？2、小伴侣们请把你们熟悉的植物画出来，并把它们介绍个大家。2、今日老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物？（出示植物的图片）二、活动进行中1、让小伴侣依据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放；3、带小伴侣在幼儿园以
2、及四周参观植物，介绍植物特点；4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小伴侣欣赏、触碰，看含羞 草因触碰而收缩的好玩过程；5、给小伴侣观看有关植物的视频，！.来源:快思老.师教案网!如猪笼 草食虫过程等。三、回家任务1、让小伴侣在家长的关心下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到 相应的植物上；2、选择一种自己喜爱的植物进行种植。四、活动后续1、观看小伴侣们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同观 赏；2、鼓舞小伴侣们在每年的植树节都进行植树活动。教学反思1、本次教学内容课程目标明确，让幼儿明确意识保护环境的重 要性。2、在教学活动落实中，有许多孩子由于对树木生长没有多少了 解，所以提问中互动不起来，通过图片的引导，孩子们开头想象、探 究纷纷举手发言。开头活跃起来。3、在以前传统的按班教学中孩子们都是按部就班，这次通过和 社区合作进行教学，在加强社会教学形式的同时，丰富了孩子的科学 学问。4、假如重新上本次课程，我会在开头局部先让孩子们观看社区 树木，再通过图片来争论，让幼儿有感受的来表达自己的想法。基本 局部中可加入树木与人类有关的大量图片(比方：沙尘暴、洪水、树 木被砍伐等。)让幼儿了解保护环境对人类很重要。5、我在教学本次课程中，老老师们的评价是：(1)总体环节流畅，幼儿能完整的接受并有肯定的效果。(2)师生能互动(3)导入局部吸引力欠缺