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1、幼儿园小班科学教案植物含反思 小班科学教案植物含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐于参加种植活动，学习视察和比较，并会用简洁的话描述自己的发觉，在了解黄瓜、辣椒成长过程的基础上，知道植物一般是按播种、发芽、长叶、开花、结果的过程生长的，激发幼儿对科学活动的爱好，快来看看幼儿园小班科学植物含反思教案吧。 活动目标：1.在了解黄瓜、辣椒成长过程的基础上，知道植物一般是按播种、发芽、长叶、开花、结果的过程生长的。2.乐于参加种植活动，学习视察和比较，并会用简洁的话描述自己的发觉。3.激发幼儿对科学活动的爱好。4.在活动中，引导幼儿细致视察发觉现象，并能以实证探讨科学现象。5.培育幼儿视察
2、实力及动手操作实力。活动打算：1.黄瓜、辣椒生长过程照片若干，植物是怎样长大的动画。2.幼儿人手一份生长排序图，一张记录表。活动过程：一、唤起记忆前一段时间，我们和蒋老师一起在小(1)班的试验地里种下了一些种子和苗苗。为了照看好它们，小挚友还分成了种子组和苗苗组。谁是种子组的宝宝?苗苗组的宝宝呢?二、视察、比较：植物是怎样长大的在种子和苗苗渐渐长大时，老师还给它们拍了一些照片。出示照片，按依次视察、比较：1、我们种下的种子是什么样的呢?种子组的宝宝在干什么?2、哇，种子变得怎么样了?3、看一看，现在的苗苗和刚才的小芽芽比，又有什么不同?4、看，这是苗苗组的苗苗刚种下去的样子，多像种子组的苗苗呀
3、。现在，你看到了什么?5、这是什么植物的种子?你是怎么知道的?三、提炼总结1、你看，小小的种子会长成一颗苗苗，苗苗又会不断长大，结出果实。其实，种子组的苗苗也会像辣椒的苗苗一样开花、结果。许多植物都是这样长大的。(看动画)2、再次观赏动画，尝试用身体动作表示植物生长的改变。四、操作很活动按植物的生长过程用图片排序。教学反思：在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。小百科：植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟识的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物等植物中，据估计现存大约有350 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。