《部编版七年级《历史》下册期末考试【带答案】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七年级《历史》下册期末考试【带答案】.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版七年级历史下册期末考试【带答案】(时间:60分钟分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、以下图反映的史实主要说明宋代()A.杂剧演出普及城乡B.瓷器制作工艺先进C.活字印刷影响深远D.球类运动受到喜爱2、以下图是某历史老师在学习宋朝民族关系时,画的民族政权关系图,从图中可 以看出当时的时代特征主要是()A.科技兴旺B.贸易繁荣 C.政权并立D.民族统一3、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲恰、语言凝重,导致二人不同创作风格的主要原因是()A.对祖国山河的感触不同B.所受的教育程度不同C.对仕途道路的认识不同D.所处的社会现实不同4
2、、“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”,这段材料出自山海经。与这段材料相关的事件是()A.涿鹿之战B.盘古开天辟地C.尧舜禅让D.大禹治水 5、“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是(A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王室的统治D.保证国家的财政收入6、标志着唐朝由盛转衰的历史事件是()A.安史之乱B.藩镇割据C.任用奸相 D.宦官专权7、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是 ( )A.文IJ邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义8、唐王建凉州行:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。”以畜牧为主的 吐蕃,
3、开始学习农耕,这是发生在()A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后9、以下政权建立的先后顺序是()北宋辽西夏金南宋A.B.C.D.10、孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”有 这样一位历史人物对抗蒙古族入侵,兵败后被俘不受利诱,威武不屈,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。他是()A.岳飞B.文天祥 C.陆秀夫 D.寇准11、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局, 不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方 更“对症”当时的社会形势?()A.儒家:为政以德,仁政治
4、国B.墨家:互助互爱,反对侵略C.法家:提倡法治,中央集权D.道家:顺其自然,无为而治12、以下对三国鼎立局面形成的评价,符合历史开展趋势的一项为哪一项()A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族融合 13、“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对 唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗,语言精炼凝重,艺术技巧高超,被后人称为()A.医圣B.书圣C.诗圣D.诗史14、下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于()A.农业B.工业C.商业D.交通15、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权
5、,制其钱谷,收其精兵。那么天下自安矣”。以下表达北宋在经济上“夺其权”措施的是()A.将调兵权与统兵权别离B.采用分化事权的方法,削弱相权C.设通判监督知州,以分知州的权利D.设置转运使,收回地方财赋权16、虽然武那么天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因 是武那么天()A.创立殿试制度B.重用有才之人C.打击大族势力D.促进社会开展17、文物是鲜活的历史。以下古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的A.人面鱼纹盆A.人面鱼纹盆18、中国是传统的农业国家,充满智慧的古代劳动人民很早就把耕犁由直辕改成了曲辕,以便于精耕细作(如以下图)。这种农具创造于()A.春秋B.战国19、
6、对以下图所反映东汉朝政情况的准确理解是()A.诸侯强大威胁中央C.外戚宦官交替专权B.社会局面比拟安定D.母后主政皇帝无权C.西汉D.唐朝20、“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。以下诗句能够补证秦朝巩固统一措施的是()A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家B.直辖郡县开宏宇,文轨衡同定法章C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旅21、两汉文化看徐州。公元前202年,21、两汉文化看徐州。公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝。这一事件发生在( )A.公元前2世纪初C.公元前3世纪初( )A.公元前2世纪初C.公元前3世纪初B.公元前
7、2世纪末D.公元前3世纪末22、宋元时期,城市文化生活丰富多彩。其根本原因是()A.政权并立,各民族文化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣,市民阶层的扩大 D.宋词元曲等文学形式的广泛流行 23、朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收 了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明()A.中央集权得到进一步加强B.地方政府进一步收回财权C.政治和儒家思想紧密结合D.藩镇割据成为严重的社会问题24、今天世界上的许多国家称中国人为“唐人”。想想看,其原因是什么A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有较高的制糖技术25、
8、隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一 切以程文为去留”。材料主要表达出科举制的特点是()A.注重门第家世B.取士方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、阅读以下材料:材料一明神宗时,南京一带有的豪富之家占地7万顷;明熹宗进一次赏赐 给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计,魏忠贤占地万顷以上;明崇祯帝时,云 南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的三分之一。材料二李自成提出“均田免粮”的口号。材料三明末民谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来了不纳 粮。”请回答:(1)材料一反映了明朝什么社会问题?(2)材料
9、二和材料一有何联系?(3)材料三反映了什么情况?为什么会出现这种情况?(4) “均田免粮” 口号的提出,有什么重要的历史意义?2、阅读材料,完成以下要求。材料一:“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共尊诚信,虔奉观盟,以 风土之宜,助军旅之费,每岁绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝, 只令三司差人送至雄州交割。”续资治通鉴长编材料二:“夫六国与秦皆诸侯,其势比弱于秦,而扰有可以不赂(意为赠 送财物)而胜之之势。以天下之大,而六国破亡之故事,是又在六国之下 矣。”苏洵嘉裕集请回答:(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁? “北朝”指哪个少数民族建立的政权? (2)材料一中“绢二十万匹,银一十万两
10、”称谓什么?解释其含义,并说明这 一规定始于什么盟约?(3)概括这个盟约订立的背景,并结合材料及所学知识简要评述这个盟约。(4)材料二中的作者是哪朝人?议论的是哪段历史?(5)苏洵“证史”的目的是什么?它与材料一所述的史实有何联系?3、阅读以下材料,回答以下问题。材料一:张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中 亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经 营。张骞出使西域,是中国有记载以来的第一次中外交流,史称“张骞凿 空”。材料二:西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护,统领西域各国,以确 保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴消除了称霸西域的雄心,这标志着
11、西 汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。张骞第一次出使西域的目的是什么?张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”?有什么重大作用?以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一局部? (4)请说出丝绸之路的路线。并举两例说明丝绸之路为什么被称为文化交流之 路。(5)结合所学知识,谈一谈我国实施的“一带一路”开展战略有哪些现实意义。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、C3、D4、A5、C6、A7、D8、B9、B10、B11、C12、A13、D14、A15、D16、D17、B18、D19、C20、B21、D22、C23、A24、B25、D二、非选题(第1题1
12、8分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、(1)明朝末年土地兼并现象严重。(2)正是由于土地兼并严重,所以李自成起义军针对这一情况提出了 “均田免 粮”的口号。(3)李自成受到人民的欢迎,因为“均田免粮”符合人民的要求,反映了广大 农民对土地的强烈要求和减免赋税的迫切愿望心声。(4)这一口号已经触及到封建土地所有制,标志着农民起义已经到达了一个新 的水平,大大丰富了古代农民起义的内容。2、(1)宋真宗,契丹族建立的辽。(2)岁币,北宋每年送给辽的银、绢等钱物。澧渊之盟。(3)背景:宋军打退辽军,辽军请求议和,由于宋真宗害怕战事,主张议和。 评述:对北宋而言这是一个屈辱的和约,加重了北宋人
13、民的负担,但客观上, 给边境人民创造了一个相对安定的生产、生活环境,双方开展边境贸易,加强 了边境地区同内地的联系。(4)北宋人,议论的是战国时期秦灭六国的历史。(5)目的是让北宋统治者以历史为鉴,不要重蹈覆辙。3、(1)联络大月氏夹击匈奴。张骞出使西域,是中国有记载以来的第一次中外交流;促进了汉与西域的相 互了解与往来。材料二,公元前60年,西汉王朝在西域设立西域都护,对西域各国进行有 效的管辖。长安一河西走廊一西域一中亚f西亚-欧洲;如:汉朝的丝绸经丝绸之路运 往西域、中亚、西亚和欧洲;西域的良种马、核桃、胡萝卜等物品传入中原地 区;佛教等外来文化经丝绸之路传入中国内地。(5)促进中国与亚非欧各国的友好交流与合作;充分发挥各自的长处,互利共 赢,共同开展;为世界的和平稳定开展做出贡献。