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1、部编版七年级下册历史期末考试带答案【精品】（时间：60分钟分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、今天世界上的许多国家称中国人为“唐人”。想想看，其原因是什么（ ）A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有较高的制糖技术2、“天下大势，分久必合、合久必分”，唐朝灭亡以后进入的分裂时期是（ ）A.春秋战国B.魏晋南北朝C.辽宋夏金D.五代十国3、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，一直打到澧州城下。止匕时，力劝皇帝御驾亲征 的人物（）A.石敬塘 B.岳飞C.李纲D.寇准4、早在六七千年前，生活在黄河和长
2、江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进 入到农耕文化的时代。以下表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（）A.开始使用铁制农具C.饲养家畜制造陶器5、由契丹族建立的政权是（A.辽B.西夏A.开始使用铁制农具C.饲养家畜制造陶器5、由契丹族建立的政权是（A.辽B.西夏B.逐步推广牛耕技术D.确立土地私有制度C.金D.元朝6、某同学在学习某一课时，整理了这些知识“外戚宦官交替专权、黄巾起义、汉献帝”，该同学学习的内容是（）A.秦朝B.新朝C.西汉D.东汉7、汉初，统治者推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于（）A.道家学说 B.墨家学说C.法家学说 D.儒家学说8、水浒传中有这
3、样一个情节：梁山好汉“黑旋风”李速与“浪子”燕青 逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演 等。请问，他们走到的地方当时被称作（）A.坊B.市C.瓦舍D.夜市9、以下图反映的史实主要说明宋代（）末代烟税值A.杂剧演出普及城乡B.瓷器制作工艺先进C.活字印刷影响深远D.球类运动受到喜爱10、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权 的战争中屡屡败北。这项政策是（）A.重农抑商 B.重文轻武 C.和亲会盟 D.闭关锁国11、以下有关我国夏、商、周三代兴亡的表达，不正确的选项是（）A
4、.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝12、我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据 是（）A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷13、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时，整理了如下资料, 请你为他们的学习制定一个合适的主题（）皇帝中篇Gm省兵部刑部工部 三省六部制“步辇图A.早期国家的建立和社会变革C.民族关系的开展和社会变化步辇图A.早期国家的建立和社会变革C.民族关系的开展和社会变化曲辕犁B.政权并立和民族交融D.繁荣与开放的时代14、改革是推动历史前进的动力,14、改革是推动历史前进的动力,以下情景发生在
5、战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三那么被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（）A.秦国B.韩国C.楚国D.燕国15、春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自土农工商各阶层。这表达的教育思想是（）A.有教无类B.因材施教 C.诲人不t卷D.温故知新16、北宋为了把地方财赋收归中央，设置了（）A.知州B.通判C.转运使 D.宰相17、对以下图所反映东汉朝政情况的准确理解是（）A.诸侯强大威胁中央C.外戚宦官交替专权A.诸侯强大威胁中央C.外戚宦官交替专权B.社会局面比拟安定D.母后主政皇帝无权18、归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金
6、时期的阶段特征是（A.国家统一 B.政权并立C.三国鼎立 D.和平共处 19、周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这说明西周时期A.创造了一种全新的文字体系C.青铜器种类丰富、工艺高超A.创造了一种全新的文字体系C.青铜器种类丰富、工艺高超B.形成了重视历史传承的风气D.青铜器的功用发生重大改变20、“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租”“它们”指（）A.磨制石器 B.骨耙 C.青铜器 D.铁农具和牛耕21、以下图所示的是青牛白马的故事，反映的是关于契丹族起
7、源的传说。你知道10世纪初，统一契丹各部并建国的契丹族首领是谁吗（）A.赵匡胤 氏阿骨打 C.元昊 D.耶律阿保机22、以下材料表达的时代特征是（）契丹银币契丹文铜钱 西更皇陵鹤吻 女真改汉姓表王朱李张三完兀蒲颜A.大动乱和大变革B.政权并立与民族关系开展C.经济重心的南移D.统一多民族国家巩固开展23、“山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴 州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议D.北宋与金对峙 24、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A.开展农业生产B.做给
8、农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况25、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是（ ）A.耶律阿保机 B.铁木真 C.忽必烈 D.努尔哈赤二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、农业经济是立国之本，固国之本。阅读以下材料，结合所学知识，回答问 题。材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发 展，耒、相的出现和普遍使用，粮食的储藏，使人们的精神生活得到多方面的 开展，内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。简明中国历史读本（1）根据据材料一，列举哪些方面“有了很大开展”？材料二：铁制农具穿鼻环的牛尊（2）
9、结合所学知识回答，材料二中考古工作者开掘出来的文物反映的当时我国 农业生产领域出现的变化产生了怎样的影响？材料三：（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣其令国郡务劝农桑”（3）材料三说明了汉景帝怎样的观点？为此他采取了哪些具体措施，举一例说 明材料四：（东晋建立后）江南之为国盛矣。地广野丰（物产丰富），民 勤本业，一岁或稔（丰收），那么数郡忘饥会土（会稽郡）带海傍湖，良畴 亦数十万顷，盲腴土地荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃 丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书（4）根据材料四，简述东晋建立后江南地区经济开展状况（从两个方面回答2 分）并说明这一时期江南地区经济开展最
10、主要的原因。（5）综上所述，你认为促进农业经济开展的主要因素有哪些？ 2、阅读材料，完成以下要求。材料一 在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政 治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建 制公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽 管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。一一斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）据材料一，结合所学知识回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什 么？材料二 西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政 策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇 帝的
11、政策。汉武帝时，“府库并虚”，富商大贾们“财或累万金，而不佐公家 之急”。甚至“因其富厚，交通（勾结）王侯”。白寿彝中国通史西汉初期中央和封国力量比照100（）单位：万人800骸中央人口 600400匚二封国人口 2000100（）单位：万人800骸中央人口 600400匚二封国人口 2000单位：个螂中央辖郡音封国格郡（2）材料二反映出西汉前期存在着一系列社会问题。结合所学知识，概括指出 汉武帝的解决措施。这一系列措施产生了什么影响？材料三 宋代儿童启蒙教育神童诗开篇就说，“万般皆下品，惟有读 书高”。宋时有谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”这说明宋朝读书风气盛 行，当时的人不以参军为荣。（
12、3）据材料三，结合所学知识回答，宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治 国之策相关？谈谈你对这一政策的认识。3、在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂 的中华文明。阅读材料，回答以下问题。（工具说进步）图二图四粟米材料一图一（食物话变迁） 材料二幺图三炭化的稻种（住房见开展）材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易（1）根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时 代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？（2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？（3）图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民
13、种植的？（4）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？（5）根据材料.三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、D4、C5、A6、D7、A8、C9、D10、B11、C12、A13 D14、A15、A16、C17、C18、B19、B20、D21、D22、B23、B24、C25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）耒、相的出现和普遍使用，粮食的储藏，制作简单的玉器或原始乐 器。（2）铁农具和牛耕的出现和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。是春 秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志
14、。（3）观点是：重视农业；具体措施：进一步减轻赋税和徭役。把田赋降为三十 税一。（4）江南地区经济开展状况：在农业方面，大量荒地被开垦出来，耕地面积不 断增加，并兴修了很多水利工程。手工业方面在堞丝、织布、制瓷、冶铸、造 船、造纸、制盐等方面都有显著的开展。最主要的原因大量的北方人口迁往江 南，为江南的开展提供了劳动力和技术。（5）先进生产工具的创造和使用，统治者的重视，合理的人口增长。2、（1）建立专制主义中央集权体制。（2）罢黜百家、独尊儒术。加强了思想控制，从此儒家思想成为封建社会的正 统思想。盐铁专卖。大大加强了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。颁 布“推恩令”，加强了对地方的控制，加强了中央集权，维护了国家统一，加 强了皇权。（3）重文轻武。重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋 扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋朝偏重文治， 却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱，军力不振，君臣畏战。3、（1）旧石器时代、新石器时代。打制；磨制。（2）反映了社会生产力的开展。（3）河姆渡居民；半坡居民。（4）说明我国在氏族聚落时期就已经出现了原始的农耕生活。（5）种植农作物；饲养家畜；建造房屋；改进生产工具等。