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1、短片制作课程教学大纲 第一部分：课程教育目标 一、教学对象 三年制高职高专数码影视动画设计专业 二、课程的性质和任务 电视的发明、使大世界变成了小村庄，而计算机技术的发展 又使小村庄变成了指尖上的世界。科学技术与艺术的联姻产生了影视 艺术。影视制作是一项复杂而富有创造性的劳动。通过短片制作课程的学习，让学生从前期准备、实践拍摄、后期制作几个步骤中学习影视制作的全过程。并结合理论知识研究影 片制作技巧、拍摄技巧。学生独立创作剧本并通过相应的设备使用能 将剧本拍摄成完整的影视短片。三、学生能力培养要求 1、基础知识要求 A、熟悉影片制作的理论知识、镜头运动知识、设备使用知识。B、掌握影视短片的创作
2、技巧、剧本编写技巧。C、通过实训设备的实际使用熟悉并能灵活使用摄影设备。D、熟练使用后期软件完成后期剪辑、整理工作。2、素质要求 要求学生在理论的系统学习和指导下，结合理论知识创作并拍摄 影视短片。通过实践制作过程中的讲解，结合理论与实践相结合的教 学方法使学生达到能熟练运用理论知识的结果。因为摄影技术的独特 性和个性化摄影语言较多，所以在实践教学过程中老师应灵活的处理 各种技术环节。3、实践操作要求 A、坚持理论结合实际的原则 B、因为影视短片创作是需要人员合作的工作，因此学生可相应 分组创作影视短片，并分组做相应的指导。C、准备相应的摄影设备，并让学生熟悉操作方法。D、制作影片并刻录光盘保
3、存 第二部分：教学内容基本要求 一、教学目的和要求 创作并拍摄影视短片，能够独立制作剧本、分镜头脚本。通 过影视制作课程掌握影视制作基础理论并能把影视制作理论熟 练的应用在实践操作上。1、创作剧本并根据剧本写分镜头台本 2、通过分镜头台本实践拍摄影片 3、影片后期剪辑 4、整理出片 二、教学内容 1、影视制作概述，了解电影基本发展史。2、剧本编写。3、蒙太奇的应用理论。4、如何写分镜头台本。5、画面拍摄。镜头、光线与色彩的运用。6、后期制作。三、教学重点和难点 1、剧本编写理论：影视剧作基础理论知识。2、蒙太奇的应用：蒙太奇的意义、分类、使用方法。3、分镜头的编写：分镜头的作用、格式、导演在分
4、镜头部 分应做的工作。4、画面拍摄技巧：镜头推、拉、摇、移、跟等等镜头运用 的摄影技法。固定镜头的使用与运动镜头使用的基础理论。光线的基本特性，自然光下拍摄应注意的问题。摄影色彩 的感情倾向、色彩构图、色彩基调的基础理论。5、后期制作：后期制作应注意的问题如：后期声、色调整;后期剪辑与镜头组接技巧；后期音乐搭配。四、教学方法和学习方法 1、坚持教与学，理论与实践相结合原则。2、重实践教学，在实际影片拍摄中讲解镜头的运用技巧。3、学生分组拍摄影片，并在实践拍摄中分组做指导。4、学生根据理论与实践制作中的重点、难点相应做笔记记 录。五、思考题 1、结合本学科理论知识构思一个影视剧本。（300字以内
5、）2、结合一段实际影片分析并写出影片分镜头写做手法。3、利用自己剧本创作课程中写过的小剧本写分镜头台本。第三部分：实践环节基本要求 通过对影视短片制作的每一部的理论指导，结合实践影片的 拍摄把镜头运用、拍摄理论结合在操作中。通过创意剧本、实践拍摄和利用电脑后期剪辑制作完整的影片，并结合成片 给学生讲解实践中遇到的问题与难点。通过对影片制作过程 的整体操作和对实践拍摄中遇到的拍摄问题的具体解决达到 在专业科目技术上的熟练。第四部分：学时分配及学分 本课程总学时78课时，本课程总学分为4个学分。章次 教学内容 授课时 数 实训时 数 总学时 第一章 影片制作概述。电影发展史。影片 欣赏 11学时
6、11学时 11学 时 第二章 剧本编写技法。蒙太奇的应用。并 结合理论创作影视短片剧本。11 学 时 11 学 时 11学 时 第三章 如何写分镜头台本。分镜头台本的 格式。分镜头台本的写作技巧。11 学 时 11 学 时 11学 时 第四章 镜头、光线的应用技法。后期剪辑 的手法。11 学 时 11 学 时 11学 时 第五章 影视短片制作。34学 34学 34学 时 时 时 占总时 78 学 时 78学 时 78学 时 第五部分：考核方式及必要说明 1、理论部分考核出试卷 2、学期末实践影片制作考核可刻录光盘 3、作业要求：理论部分应出考题，学生答卷。实践部分根据平时到课情况与影片制作认真程度做出 评估。4、实践部分考核认真做好记录。第六部分：选用教材 影视制作入门教程 中国劳动社会保障出版社