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1、 制作动画 教学内容：华中师范大学出版社出版的五年级下册第八课 你还可以制作动画 教学目标：知识与技能：1、通过自主学习，能在 PowerPoint 中加入简单的动画效果 2、通过自主学习，能在动画效果中加入声音。3、把你认为最好的动画效果加到演示文稿中。过程与方法：1、在学习过程中，主动探究 PowerPoint 中自定义动画对话框的使用效果。2、在学习过程中，学会根据不同的任务灵活选用不同动画效果制作动画。情感态度与价值观 1、发展学生自主学习和交流学习的能力。2、鼓励学生大胆尝试，通过展示作品使学生增强自信心，培养学生对使用计算机制作动画的兴趣。3、激发学生参与制作，提高知识应用能力,培
2、养学生创新实践精神。教学重难点：重点：能在 PowerPoint 中加入简单的动画效果，并加入声音。难点：根据不同的任务使用不同的动画效果制作动画 教学策略：任务驱动，自主探索，协作学习 教学准备：多媒体网络环境通畅；准备课上所需展示的图形文件和声音文件；学生学习新知识使用的图形文件；自制多媒体课件 教学过程：一、激趣导入 教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？在你们看来动画片是怎样制作出来的呢？（生自由发言，可能有的学生回答不正确，教师暂不作评价。）教师：是不是感觉很神秘？！不用感觉神秘，你也可以制作动画！（揭示课题：你还可以制作动画）请同学们先看一个简单的动画。二、展示任务：（教师展示导弹击中
3、飞机的动画，进一步激发学生的学习兴趣。）教师：好不好玩？虽然我们看到的这个动画比较简单，但学习都是从易到难，一步一步的来，只要我们认真学习，积极探索，我们一样可以做出很漂亮的动画。你们刚才看到的动画是用 PowerPoint 制作的，PowerPoint 给我们提供了很多实用并且操作简单的动画制作方法，今天这节课，我们一起学习如何在 PowerPoint中制作简单的动画。有没有兴趣一起学习？（有）三、探索新知 1、脚本设计：教师：下面请同学们再看一遍刚才的小动画，边看边想，如果让你们制作一个这样的动画，至少需要哪几个素材？这些素材是怎样动作的？学生回答，教师综合得出结论：需要的素材有图片素材：
4、飞机、导弹、爆炸的效果图；音效素材：爆炸声。动画设计：飞机从屏幕左边飞出，导弹从屏幕底部发射击中飞机，爆炸的图片炸开；1、实际操作：插入图片 教师：如果以后同学们要自己制作动画，所需要的素材可以在网络上搜索到。今天为了节约时间，所需要的素材老师已经给你们准备好了，就在桌面上名为 动画制作的文件夹中。现在请同学们打开软件 PowerPoint。（学生打开软件）打开 PowerPoint 之后我们该做什么呢？（插入飞机和导弹的图片）。我们以前学过插入图片的方面，下面我们一起复习一下。请翻开书 50 面，读一读第一幅图中的文字以及这幅图下面的文字说明。生读。师：下面请同学们按照书上的说明把这两个图片
5、插入到幻灯片中并调整好它们的大小和位置。学生操作，教师巡视指导。初步尝试 教师：接下来我们就可以设置飞机和导弹的动画效果了。现在需要使用哪个命令呢？在哪个菜单中可以找到它？你是怎么知道的？学生回答。教师：请同学们接着看第 51 页上面的对话框图片，它是编辑哪个图片？你是怎么知道的？学生回答。教师小结：要先选定所编辑的对象。现在请同学们按照书上的步骤调出“自定义动画框”对话框，观察“自定义动画框”对话框，并说一说你看到了什么？引导学生选择“飞入”动画效果，再次观察“自定义动画框”对话框，现在“自定义动画”对话框发生了一些变化，你能看出来吗？引导学生说出：刚才灰掉的命令都可以使用了，并且每个命令都
6、有下拉框。（在书上写出来）教师：下面请同学们自己尝试操作，体验一下这些命令的效果。和你附近的同学交流一下你的发现。学生汇报自己的发现。演示完后，再让学生实际操作，尝试让飞机和导弹动起来，并选择合适的效果。操作中学生会发现一个难点：导弹和飞机不是同时运行的，不逼真。这时老师要引导学生。学生再次进行操作，教师巡视指导，对已完成的学生进行鼓励。添加音效 教师：导弹已经击中了飞机，现在发生什么事？（会发出爆炸声）所以，我们还需要要添加音效。教师：怎样添加音效？你能自己完成这一任务吗？引导学生回答，然后全体学生实际操作，操作完成后展示。小结梳理 教师：好，这个小动画我们已经完成了，你能小结一下操作的步骤吗？学生小结，教师板书：1、插入图片 2、选择编辑对象 3、单击“幻灯片放映”“自定义动画”“添加效果”，在效果下拉框中，选择合适的效果。3、巩固提高 教师：刚才的小动画要想更完美，更逼真，还要加些什么？（蓝天和爆炸图）下面你们来试试看吧。引导学生解决：蓝天图片挡住了所有的画面；爆炸的动画效果不逼真。学生创作，教师巡视指导。四、作品展示 教师在巡视过程中发现优秀的学生作品马上展示给同学们欣赏，。五、总结评价：