最新人教版六年级下册小学数学第五单元数学广角(鸽巢问题)测试题(答案解析)(2).pdf

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1、最新人教版六年级下册小学数学第五单元数学广角(鸽巢问题)测试题(答案解析)(2)一、选择题1下面说法错误的是()。若 a 比 b 多 20%,则 6a=5b;100 以内(含 100)的所有偶数的和比奇数的和多1;有一个角是60 的等腰三角形一定是正三角形;10 只鸟要飞回4 个窝里,至少有4 只鸟飞进同一个窝。A.B.C.D.2任意 30 个中国人,至少有()个人的属相一样。A.3 B.4 C.7 D.83学校篮球队的5 名队员练习投篮,共投进了48 个球,总有一名队员至少投进()个球。A.9 B.10 C.11 D.1245 只小鸡被装进2 个鸡笼,总有一个鸡笼至少有()只小鸡。A.2 B

2、.3 C.451000 只鸽子飞进50 个巢,无论怎么飞,我们一定能找到一个含鸽子最多的巢,它里面至少有()只鸽子。A.20 B.21 C.22 D.236在任意的37 个人中,至少有()人属于同一种属相A.3 B.4 C.5 D.27把 7 只鸡放进3 个鸡笼里,至少有()只鸡要放进同一个鸡笼里A.2 B.3 C.48小明参加飞镖比赛,投了10 镖,成绩是91 环,小明至少有一镖不低于()环A.8 B.9 C.1098 只兔子要装进5 个笼子,至少有()只兔子要装进同一个笼子里A.3 B.2 C.4 D.5105 只小鸟飞进两个笼子,至少有()只小鸟在同一个笼子里A.1 B.2 C.311把

3、 56 个苹果装在9 个袋子里,有一个袋子至少装()个苹果A.5 B.6 C.712清平中心小学98 班有 52 人,彭老师至少要拿()作业本随意发给学生,才能保证至少有有个学生拿到2 本或 2 本以上的本子A.53 本B.52本C.104本二、填空题1313 本书放进3 个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进_本书14有红、黄、蓝3 种颜色的球各5 个,放在同一个盒子里,至少取出_个,可以保证取到 2 个颜色相同的球。15盒子里装有同样大小的红球和黄球各5 个,要想摸出的球一定有2 个同色的,至少要摸出 _个球。16把黄色、白色乒乓球各8 个放在一个盒子里,至少摸出_个乒乓球,可以保证有

4、2 个乒乓球同色。17 把 4 个苹果放在3 个盘子里,总有一个盘子里至少有_个苹果。18把红、黄、蓝三种颜色的小珠子各4 颗混合后放到口袋里,为了保证一次能取到2 颗颜色相同的珠子,则一次至少取_颗。19把 5 个梨放在4 个盘子里,总有_个盘子至少要放2 个梨。20把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8 个放到一个袋子里。至少要取_个球,才可以保证取到两个颜色相同的球。三、解答题21给一个正方体木块的6 个面分别涂上红、黄、蓝3 种颜色。不论怎么涂至少有两个面涂的颜色相同。为什么?22将 400 本书随意分给若干同学,但是每个人不许超过11 本,问:至少有多少个同学分到的书的本数相同?23 在边

5、长为的正方形内任意放入九个点,求证:存在三个点,以这三个点为顶点的三角形的面积不超过。24一个口袋中装有500 粒珠子,共有5 种颜色,每种颜色各100 粒。如果你闭上眼睛,至少取出多少粒珠子才能保证其中有5 粒颜色相同?25 如图,能否在行列的方格表的每一个空格中分别填上,这三个数,使得各行各列及对角线上个数的和互不相同?并说明理由26有黑色、白色、黄色筷子各8 根,黑暗中想从这些筷子中取出颜色不同的两双筷子,问至少取多少根筷子才能保证达到要求?【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A 解析:A 【解析】【解答】解:若 a 比 b 多 20%,则 a=b(1+20%)=1.2b,

6、那么 5a=6b;100 以内(含100)的所有偶数的和比奇数的和多50;有一个角是60 的等腰三角形,剩下的两个角也是60,所以一定是正三角形;10 4=22,2+1=3,10 只鸟要飞回4 个窝里,至少有3 只鸟飞进同一个窝。综上,的说法是错误的。故答案为:A。【分析】一个数比另一个数多百分之几,那么这个数=另一个数 (1+百分之几);100-99+98-97+96-95+2-1=(100-99)+(98-97)+(96-95)+(2-1)=50 1=50,所以 100 以内(含100)的所有偶数的和比奇数的和多50;等腰三角形的两个底角相等,若顶角是60,那么其中一个底角是(180-60

7、)2=60,那么这是一个等边三角形;若底角是60,那么顶角是180-60 2=60,那么这是一个等边三角形;10 只鸟要飞回4 个窝里,考虑在最不利的情况,把每个窝放入最多的鸟,即用10 除以4,那么飞进同一个窝里的鸟的只数就是将计算得出的商加1 即可。2A 解析:A 【解析】【解答】解:3012=26,2+1=3,所以至少有3 个人的属相一样。故答案为:A。【分析】一共有12 个属相,考虑最不利的情况,先用30 除以 12,因为有余数,所以至少有的人数就是计算得出的商加1。3B 解析:B 【解析】【解答】485=9(个)3(个),至少:9+1=10(个).故答案为:B.【分析】此题主要考查了

8、抽屉原理的应用,5 名队员相当于5 个抽屉,根据抽屉原理的计算方法:a 个物体放入n 个抽屉,如果an=bc,那么有一个抽屉至少放(b+1)个物体,据此解答.4B 解析:B 【解析】【解答】52=2(只)1(只),至少:2+1=3(只).故答案为:B.【分析】抽屉原理的公式:a 个物体放入n 个抽屉,如果an=bc,那么有一个抽屉至少放(b+1)个物体,据此解答.5A 解析:A 【解析】【解答】解:100050=20(只)故答案为:A【分析】100050=20,从极端的情况考虑,假如每个巢里面的鸽子数都相等,都是20只,所以一定能找到一个含鸽子最多的巢,它里面至少有20 只鸽子.6B 解析:B

9、 【解析】【解答】解:3712=313+1=4(人)答:至少有4 人的属相相同故选:B【分析】把12 个属相看做12 个抽屉,37 人看做37 个元素,利用抽屉原理最差情况:要使属相相同的人数最少,只要使每个抽屉的元素数尽量平均,即可解答7B 解析:B 【解析】【解答】解:73=2(只)1只,2+1=3(只)答:至少有3 只鸡要放进同一个鸡笼里故选:B【分析】把7 只鸡放进3 个鸡笼里,73=2(只)1只,当每个笼子放进2 只后,还有一只没有进笼,所以至少有一只笼子里要放进2+1=3 只鸡8C 解析:C 【解析】【解答】解:根据分析可得,91 10=9(环)1(环),9+1=10(环);答:小

10、明至少有一镖不低于10 环故选:C【分析】把10 镖看作 10 个抽屉,把91 环看作 91 个元素,那么每个抽屉需要放9110=9(个)1(个),所以每个抽屉需要放9 个元素,剩下的1 个再不论怎么放,总有一个抽屉里至少有:9+1=10(个),所以,小明至少有一镖不低于10 环;据此解答9B 解析:B 【解析】【解答】解:85=1(只)3只,1+1=2(只)答:至少有2 只兔子要装进同一个笼子里故选:B【分析】8 只兔子要装进5 个笼子,85=1只3只,即当平均每个笼子装进一只兔子时,还有三只兔子没有装入,则至少有1+1=2 只兔子要装进同一个笼子里10C 解析:C 【解析】【解答】解:52

11、=2(只)1只,2+1=3(只)答,至少有3 只小鸟在同一个笼子里故选:C【分析】5 只小鸟飞进两个笼子,52=2(只)1 只,即当每个笼子里平均飞进两只时,还有一只在笼外,根据抽屉原理可知,至少有2+1=3 只小鸟在同一个笼子里11C 解析:C 【解析】【解答】解:569=6(个)2(个)6+1=7(个)答:有一个袋子至少装7 个苹果故选:C【分析】把56 个苹果装在9 个袋子里,将这9 个袋子当做9 个抽屉,569=6个 2个,即平均每个袋子里装6 个后,还余下2 个根据抽屉原理可知,总有一个袋子至少要装6+1=7 个,据此即可判断12A 解析:A 【解析】【解答】解:根据题干分析可得:5

12、2+1=53(本),答:至少要拿53 本作业本故选:A【分析】把52 个同学看做52 个抽屉,要保证至少有1 个学生拿到2 本或 2 本以上的本子,则作业本的数量应该是比学生数多1,即 52+1=53 本,据此即可解答二、填空题13【解析】【解答】解:133 4(本)1(本)4+15(本)故答案为:5【分析】从最坏的情况考虑假如每个抽屉各放4 本数则剩下的1 本无论放在哪个抽屉里总有一个抽屉至少放进5 本书解析:【解析】【解答】解:133 4(本)1(本),4+1 5(本)。故答案为:5。【分析】从最坏的情况考虑,假如每个抽屉各放4 本数,则剩下的1 本无论放在哪个抽屉里,总有一个抽屉至少放进

13、5 本书。14【解析】【解答】3+1=4(个)所以至少取出4 个可以保证取到 2 个颜色相同的球故答案为:4【分析】要保证取到2 个颜色相同的球则 3 种颜色的球各取1 个再取 1 个时可满足条件解析:【解析】【解答】3+1=4(个),所以至少取出4 个,可以保证取到2 个颜色相同的球。故答案为:4。【分析】要保证取到2 个颜色相同的球,则3 种颜色的球各取1 个,再取1 个时可满足条件。15【解析】【解答】解:2+1=3 故答案为:3【分析】从最坏的情况考虑如果前两个球一个红色一个黄色那么再摸出一个无论是什么颜色都能保证一定有2个同色的解析:【解析】【解答】解:2+1=3故答案为:3。【分析

14、】从最坏的情况考虑,如果前两个球一个红色一个黄色,那么再摸出一个无论是什么颜色都能保证一定有2 个同色的。16【解析】【解答】2+1=3(个)故答案为:3【分析】此题主要考查了抽屉原理的应用因为只有两种颜色的乒乓球放在盒子里所以摸出两个乒乓球可能是一个黄色一个白色再摸一个不是黄色就是白色这样就可以保证有2 个解析:【解析】【解答】2+1=3(个)故答案为:3.【分析】此题主要考查了抽屉原理的应用,因为只有两种颜色的乒乓球放在盒子里,所以摸出两个乒乓球,可能是一个黄色,一个白色,再摸一个不是黄色,就是白色,这样就可以保证有 2 个乒乓球同色,据此解答.17【解析】【解答】43=1(个)1(个)至

15、少:1+1=2(个)故答案为:2【分析】抽屉原理的公式:a 个物体放入n 个抽屉如果an=bc那么有一个抽屉至少放(b+1)个物体据此解答解析:【解析】【解答】43=1(个)1(个),至少:1+1=2(个).故答案为:2.【分析】抽屉原理的公式:a 个物体放入n 个抽屉,如果a n=bc,那么有一个抽屉至少放(b+1)个物体,据此解答.18【解析】【解答】3+1=4(颗)故答案为:4【分析】此题主要考查了抽屉原理的应用根据条件可知一共有3 种颜色的小珠子如果一次取3 颗可能每种颜色的各取一颗如果再多取一颗珠子一定会出现2 颗颜色相同的珠子据解析:【解析】【解答】3+1=4(颗)故答案为:4.【

16、分析】此题主要考查了抽屉原理的应用,根据条件可知,一共有3 种颜色的小珠子,如果一次取3 颗,可能每种颜色的各取一颗,如果再多取一颗珠子,一定会出现2 颗颜色相同的珠子,据此解答.19【解析】【解答】解:54=11 所以总有 1 个盘子至少放2 个梨故答案为:1【分析】假如每个盘子里都放1 个梨那么余下的 1 个梨无论放在哪个盘子里都能保证有 1 个盘子放 2 个梨解析:【解析】【解答】解:54=11,所以总有1 个盘子至少放2 个梨.故答案为:1【分析】假如每个盘子里都放1 个梨,那么余下的1 个梨无论放在哪个盘子里,都能保证有1 个盘子放 2 个梨.205【解析】【解答】因为是红黄蓝白四种

17、颜色那么抓的前4 个球就有可能分别是这 4 种球只有到第5 个球颜色才能重复故填5【分析】可能性表示的是事情出现的概率前 4 次抓到什么颜色球的可能性都有我们要从中考虑到抓到解析:5【解析】【解答】因为是红、黄、蓝、白四种颜色,那么抓的前4 个球就有可能分别是这4 种球,只有到第5 个球颜色才能重复故填 5【分析】可能性表示的是事情出现的概率,前4 次抓到什么颜色球的可能性都有,我们要从中考虑到抓到不同颜色的最大可能三、解答题21 答:给一个正方体木块的6 个面分别涂上红、黄、蓝3 种颜色,将3 种颜色看成抽屉,根据抽屋原理可知,不管怎么涂至少有两个面涂的颜色相同。【解析】【分析】红、黄、蓝3

18、 种颜色分别涂一个面,剩下的三个面不管涂什么颜色,必定是这三种颜色中的一种,所以不论怎么涂都能保证至少有两个面涂的颜色相同。22 解:每人不许超过11 本,最“坏”的情况是每人得到的本数尽量不相同,为:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11这11种 各 不 相 同 的 本 数,共 有:本,最不利的分法是:得1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 本数+的各 6 人,还剩4 本书,要使每个人不超过11 本,无论发给谁,都会使至少有7 人得到书的本书相同【解析】【分析】每个人不许超过11 本,从 1 开始一直加到11,得 66,然后用书的总本数除以66,如果有余数,那么分到相同本数

19、的同学至少有的人数就是将所得的商加1 即可;如果没有余数,那么分到相同本数的同学至少有的人数就是所得的商。23 解:如图,用个点四等分正方形,得到四个面积都为的正方形,我们把四个面积为的正方形看成个抽屉,个点看成苹果,因此必有三个点在一个面积为的正方形内,如果这三点恰好是正方形的顶点,则三角形的面积为,如果这三点在正方形内部,则三角形的面积小于,因此存在三个点,以这三个点为顶点的三角形的面积不超过。【解析】【分析】将边长为1 的正方形等分为4 个小正方形,每个小正方形的每条边都是0.5,根据抽屉原理,任意放入九个点,那么存在三个点,以这三个点为顶点的三角形的面积不超过 0.125。24 解:至

20、少要取(粒)【解析】【分析】5 种颜色看作5 个抽屉,要保证一个抽屉中至少有5 个苹果,最“坏”的情况是每个抽屉里有4 个“苹果”,根据抽屉原理作答即可。25 解:从问题入手:因为问的是和,所以就从和的种类入手。由,组成的和中最小为,最大的为,中共有种结果,而行列加上对角线共有个和,根据抽屉原理,必有两和是相同的,所以此题不能满足要求【解析】【分析】因为用到的是这三个数的和,所以8 个数字的和最小是8,最大是24,从 8 到 24 一共有 17 个数字,根据抽屉原理,不能满足要求。26 解:先将一种颜色的8 根取尽,余下的两种颜色各取1 根,再任取1 根,就能保证取出颜色不同的两双筷子了。82111(根)答:至少取11 根筷子才能保证达到要求。【解析】【分析】此题主要考查了抽屉原理的应用,根据题意,先将一种颜色的8 根取尽,余下的两种颜色各取1 根,再任取1 根,就能保证取出颜色不同的两双筷子了,据此列式解答.

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