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1、单选题1.某医院200张床位，同期住院病人中有6人（江南博哥）发生医院感染，医院感染发生率是A.3%B.4%C.5%D.8%E.9% 参考答案：A参考解析：医院感染发生率是指在一定时间和一定人群（通常为住院病人）中新发生的医院感染的频率。单选题2.梅毒的病原体是A.细菌B.病毒C.衣原体D.螺旋体E.支原体 参考答案：D参考解析：梅毒的病原体为苍白螺旋体，对外界环境抵抗力弱。离体后，一般l2h内死亡。对消毒剂抵抗力差，低效消毒剂即可将其杀灭。单选题3.不是艾滋病传播途径的是A.握手B.使用血制品C.母婴传播D.静脉吸毒E.输血 参考答案：A参考解析：艾滋病病原体为人免疫缺陷病毒（HIV），主要
2、通过性接触（同性或异性间）和血液传播（输血、使用血制品、及静脉吸毒与母婴传播）。日常生活接触，如同桌进餐、握手、拥抱等不会感染艾滋病。离体后的HIV抵抗力很弱，几乎所有的消毒剂在短时间内均可将其灭活。单选题4.下列对具有传染性排泄物的消毒叙述正确的是A.有效氯1000mg/L，作用3060minB.有效氯2000mg/L，作用3060minC.有效氯5000mg/L，作用12hD.有效氯10000mg/L，作用26hE.有效氯20000mg/L，作用26h 参考答案：D参考解析：对排泄物的消毒，用含氯消毒剂干粉加入排泄物中，使含有效氯10000mg/L，略加搅拌后，作用26h；对医院污水的消毒
3、，则用干粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并搅拌均匀，作用2h后排放。单选题5.各级护理人员编制基本标准中，三级医院医师与护理人员之比为A.12B.13C.21D.31E.32 参考答案：A参考解析：各级护理人员编制基本标准中三级医院医师与护理人员之比为12。单选题6.凡医用器材中属于高度危险性物品的，必须选用A.高效消毒法B.中效消毒法C.低效消毒法D.灭菌法E.机械清洗法 参考答案：D参考解析：根据物品污染后的危害程度选择消毒、灭菌的方法，凡医用器材中属于高度危险性物品的，必须选用灭菌法。单选题7.经粪-口途径传播的肝炎病毒为A.甲型肝炎病毒、丙型肝炎病毒B.甲型肝炎病毒、戊型肝炎病毒
4、C.乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒D.乙型肝炎病毒、戊型肝炎病毒E.甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒 参考答案：B参考解析：甲型肝炎病毒与戊型肝炎病毒的传播途径均以粪-口传播为主。单选题8.按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）A.学校健康教育B.社区健康教育C.医院健康教育D.环境保护健康教育E.职业人群健康教育 参考答案：D参考解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴。单选题9.甲型肝炎在消毒的同时还应开展的工作是A.灭鼠B.灭蚊C.灭蝇及灭蟑螂D.灭蚤E.灭螨 参考答案：C参考解析：甲型肝炎是以肝脏炎症病变为主的传染病，主要通过粪-口途径传播，故还应开展灭蝇及灭蟑螂工作。单选题1
5、0.实施控制工作的依据是A.目的B.计划C.步骤D.评价E.标准 参考答案：B参考解析：控制是对实施计划的活动进行衡量、测量和评价，看其是否按既定的计划和方向运行；如有偏差，及时采取纠偏措施，以保证实际活动与计划相一致。计划始终是实施控制工作的依据。单选题11.为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B.参与小组讨论的人数不限C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D.小组成员可以随便就座E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方 参考答案：E参考解析：小组讨论时，讨论前应首先明确讨论主题，拟定讨论提纲；根据讨论的主题，选择相关的人员
6、组成小组，人数一般以610人为宜；讨论的时间一般掌握在1小时左右；讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。单选题12.某社区医院口腔科准备在9月20日全国爱牙日这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中，最适合此次活动的传播方式是A.召开座谈B.小组讨论C.放播电影D.出版报刊、杂志E.印发传单 参考答案：E参考解析：健康传播者应因人、因地、因时地选择传播方式，以保证传播的效果。在所列举的5个答案中，考虑此次健康传播活动的受传者为社区所有居民，综合经济性、针对性、速度快和准确性的原则，应该选择的传播方式为E。
7、单选题13.目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚A.5%B.10%C.15%D.20%E.25% 参考答案：B参考解析：目标人群失访比例超过10%，会影响健康教育评价，造成偏倚。单选题14.下排气压力蒸汽灭菌器的装载量不应超过柜室容积的A.45%B.50%C.60%D.70%E.80% 参考答案：E参考解析：下排气压力蒸汽灭菌器的装载量不应超过柜室容积80%。单选题15.不符合自我排班目的的是A.提高护理人员的积极性B.促进团体凝聚力的提高C.使护士长与护理人员关系融洽D.为护士长节省排班时间E.管理者掌握全部护理人力 参考答案：E参考解析：自我排班由病区护理人员自己排班，可
8、激励护理人员的自主性，提高工作满意度。优点：提高护理人员的积极性；促进团体凝聚力的提高；护士长与护理人员关系融洽；护士长节省排班时间。单选题16.情景领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是A.上下级关系B.领导者职权C.组织内上下沟通D.下属的成熟度E.组织的管理结构 参考答案：D参考解析：情景领导理论又称领导生命周期理论，它认为最有效的领导风格应随着员工成熟度的变化而变化。单选题17.关于人际传播的反馈技巧，属于模糊性反馈的是A.适时插入是的等语言B.点头C.微笑D.沉默E.插入是吗、哦等语言 参考答案：E参考解析：模糊性反馈：当需要暂时回答对方某些敏感问题或难以回答的问题时，可做出无明确
9、态度和立场的反应，如“是吗？”、“哦”等。单选题18.影响传播效果的因素有多种，其中属于社会环境因素的是A.环境布置B.传播活动地点、场所C.相关的政策法规D.传播者的行为动机E.受者的心理需求 参考答案：C参考解析：影响传播效果的社会环境因素指的是社会经济状况、文化习俗、社会规范、政策法规等。单选题19.倾向因素不包括A.知识B.态度C.信念D.价值观E.社会支持 参考答案：E参考解析：倾向因素包括价值观、信念、知识和态度等，主要是指主观因素。单选题20.下列可以不接种乙肝疫苗的医护人员是A.外科医生B.监护病房护士C.门诊护士D.血液透析室护士E.助产士 参考答案：C参考解析：ABDE均属
10、于从事高危操作的工组人员，应进行抗乙型肝炎的免疫接种。单选题21.在现代社会中，已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是A.人际传播B.群体传播C.大众传播D.组织传播E.自我传播 参考答案：D参考解析：组织传播是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播。现代社会中，组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。单选题22.下列选项冲属于影响健康传播的自然环境的是A.传播活动的地点、场所、社会规范、政策法规等B.传播活动的地点、环境布置、社会规范、政策法规等C.传播活动的地点、场所、光线、温度、环境布置等D.传播活动的地点、社会经济状况
11、、文化习俗等E.传播活动的环境布置、文化习俗、社会规范、政策法规等 参考答案：C参考解析：影响健康传播的环境因素包括传播活动发生的自然环境和社会环境，传播活动的地点、场所、距离、光线、温度、环境布置等属于自然环境。单选题23.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在A.4月7日世界卫生日B.5月12日国际护士节C.6月1日国际儿童节D.9月20日全国爱牙日E.12月1日世界艾滋病宣传日 参考答案：D参考解析：健康传播的效果受传播活动的自然和社会环境影响，此次健康传播活
12、动的日期选在9月20日全国爱牙日，可以借助公众对这一主题的关注和社会舆论的热点而增强宣传效果。单选题24.现代管理的基本原理不包括A.效益原理B.人本原理C.动态原理D.系统原理E.激励原理 参考答案：E参考解析：现代管理的基本原理包括效益原理、人本原理、动态原理和系统原理。单选题25.医院感染的重点科室是A.ICU病房B.普通内科病房C.门诊接诊室D.放射科E.门诊注射室 参考答案：A参考解析：ICU（重症监护病房）是医院感染的高发区，患者的明显特点是病情危重而复杂，多数病人都是因其他危重疾病继发感染（包括耐药菌株的感染）后转入ICU。单选题26.人为地将机体的正常菌群或已定植的细菌，部分或
13、全部去除的一种防止感染措施称为A.去污染B.消毒C.灭菌D.抗感染E.无菌技术 参考答案：A参考解析：去污染就是人为地将机体的正常菌群或已定植的细菌，部分或全部去除的一种防止感染措施，一般可分为全部去污染和选择性去污染两个类型。单选题27.冲突双方采取求同存异避免意见分歧公开化，这种方式属于A.推延B.不予理睬C.和平共处D.压制冲突E.转移目标 参考答案：C参考解析：和平共处：冲突各方采取求同存异，和平共处的方式，避免把意见分歧公开化。这样做，虽不能消除分歧，但可以避免冲突的激化。领导者对于一些无原则的纠纷，可劝导双方大事讲原则、小事讲风格。单选题28.医务人员应参加预防、控制医院感染相关知
14、识的继续教育课程每年不少于A.2学时B.3学时C.4学时D.5学时E.6学时 参考答案：E参考解析：根据医院感染管理规范，医院感染管理专职人员每年参加继续教育课程不少于15学时，其他管理人员和医务人员不应少于6学时，故选E。单选题29.计划工作的核心问题包括A.估量形式B.明确宗旨C.制定目标D.择优E.编制预算 参考答案：B参考解析：计划的主要步骤包括估量形式、制定目标、择优、编制预算等，明确宗旨是计划工作最为核心的问题，故选B。单选题30.不符合正式组织特点的是A.有明确的规章制度B.有共同的工作目标C.分工专业化但强调协调配合D.成员的工作及职位可以相互替换E.组织成员在情感相投的基础上
15、，有共同的兴趣爱好 参考答案：E参考解析：非正式组织是指组织成员在情感相投的基础上，有共同的兴趣爱好而形成的小群体。单选题31.危害健康行为不包括A.吸烟B.恐病C.药物滥用D.事故发生后的他救行为E.情绪过分压抑和自我克制 参考答案：D参考解析：危害健康行为的类型包括：日常危害健康行为：指日常生活、职业活动中危害健康的行为、习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等；致病性行为模式：指可导致特异性疾病发生的行为模式，如A型行为模式与冠心病的发生密切相关；C型行为模式与肿瘤的发生有关等。情绪过分压抑和自我克制属于C型行为模式的表现；不良疾病行为：指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于
16、疾病治疗和健康恢复的行为，如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等；违规行为：指违反法律法规、道德规范并危害健康的行为，如药物滥用、性乱等。事故发生后的他救行为属于促进健康行为，所以该题选D。单选题32.有关协调的叙述，不正确的是A.协调是减少内耗、增加效益的重要手段B.协调是调动员工积极性的重要方法C.协调是增强组织凝聚力的有效途径D.协调的本质在于解决各种矛盾E.协调措施可脱离既定的目标 参考答案：E参考解析：有效协调可以使组织活动的各种相关因素相互补充、相互配合、相互促进，从而减少人力、物力、财力、时间的浪费，达到提高组织的整体效率，增加效益的目的。协调的好坏直接关系到组织目标的实现和整个领导
17、活动的效能。协调工作搞好了，组织内部各成员能团结合作，充分发挥出每个人的聪明才智，使组织工作充满生机和活力。单选题33.对组织内部具体工作问题，在较小范围内和较短时间内实施的计划称为A.指令性计划B.指导性计划C.战略性计划D.战术性计划E.基础性计划 参考答案：D参考解析：战术性计划是指针对组织内部具体工作问题，在较小范围内和较短时间内实施的计划，如护理仪器设备的维护计划等。单选题34.不宜用于手部的消毒剂是A.0.5洗必泰醇B.0.5碘伏C.2戊二醛D.吡洛烷酮-碘E.75乙醇 参考答案：C参考解析：不宜使用的手消毒剂是2戊二醛。戊二醛属灭菌剂，具有广谱、高效杀菌作用；对金属腐蚀性小，受有
18、机物影响小等特点。常用灭菌浓度为2，适用于不耐热的医疗器械和精密仪器等的消毒与灭菌。单选题35.体现动态原理管理思想的描述是A.管理活动要注意环境变化B.管理要有统一的整体目标C.管理的各要素间相互联系D.管理中有系统分析的方法E.管理活动要注重经济效益 参考答案：A参考解析：动态原理要求管理者要不断更新观念，及时根据环境、条件的变化调整管理的策略与手段，不能僵化与教条。单选题36.医院感染管理规范中规定，100张病床以下医院的类切口手术部位感染率应低于多少A.0.5%B.1%C.1.5%D.2%E.3% 参考答案：B参考解析：根据医院感染管理规范第二十七条：100张病床以下、100500张病
19、床、500张病床以上的医院感染发病率应分别低于7%、8%和10%；一类切口手术部位感染率应分别低于1%、0.5%和0.5%。故选B。单选题37.对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是A.健康教育是简单的信息传播B.卫生宣教融合了多学科的知识C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D.健康教育具备独立的理论和方法体系E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务 参考答案：D参考解析：健康教育不是简单的信息传播，健康教育融合了多学科的知识，不是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务，卫生宣教尚未形成自己的理论和方法。单选题38.原位菌群中不属于一度失调特征的是
20、A.一部分细菌受到抑制B.另一部分细菌过度生长C.正常菌群的结构和数量发生永久性变动D.为可逆性失调E.此失调可通过细菌定量检查得到反映 参考答案：C参考解析：一度失调是指在外环境因素、宿主患病或所采取的医疗措施作用下，一部分细菌受到抑制，而另一部分细菌却得到过度生长的机会，造成某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性变动。这种失调可通过细菌定量检查得到反映，失调因素被消除后，正常菌群可自然恢复。单选题39.预防呼吸机相关性肺炎(VAP)的护理措施不包括A.做好气道护理B.注意做好手卫生C.视情况定期更换呼吸机管道D.预防性应用抗菌药物E.掌握正确吸痰技术 参考答案：D参考解析：预防性应用抗菌药
21、物会显著增加多重耐药菌所致VAP发病的风险，由此还会显著增加患者的死亡风险。单选题40.血液透析用透析液的细菌培养数不得高于A.50cfu/mlB.100cfu/mlC.200cfumlD.500cfu/mlE.2000cfu/ml 参考答案：C参考解析：血液透析用透析液的细菌培养数不得高于200cfuml。单选题41.沟通障碍中属于接受者障碍的是A.目的不明B.表达模糊C.选择失误D.过度加工E.言行不当 参考答案：D参考解析：沟通障碍中接受者的障碍包括：过度加工，导致信息的模糊或失真；知觉偏差，导致对信息理解的偏差；心理障碍，导致信息的阻隔或中断；思想观念上的差异，导致对信息的误解。单选题
22、42.健康教育评价时，不属于效应评价内容的是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.目标人群健康状况E.健康相关行为 参考答案：D参考解析：效应评价的主要内容包括倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为；结局评价着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化，故该题选D。单选题43.张某私自购买了某成瘾药物后，由于服用剂量过大导致昏迷，他这种滥用药物的行为属于A.日常危害健康行为B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.违规行为E.预警行为 参考答案：D参考解析：在危害健康行为中，违规行为指违反法律法规、道德规范并危害健康的行为，如药物滥用、性乱等。单选题44.社区护士小张在对一
23、位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是A.使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B.帮助患者掌握如何戒烟的方法C.告诉患者应当自愿戒烟D.制订戒烟的具体计划E.告知戒烟过程中会遇到的困难 参考答案：A参考解析：知信行模式中知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。所以护士首先使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处。单选题45.下列属于病房教育的是A.生活制度B.发病机制C.医疗效果D.病情现状E.定期复查 参考答案：B参考解析：病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、
24、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。A属于入院教育，C，D，E属于出院教育。单选题46.不属于健康促进活动领域的是A.调整卫生服务方向B.创造支持环境C.发展个人技能D.加强社区行动E.倡导政策支持 参考答案：E参考解析：健康促进活动领域：制定能促进健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区的行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。单选题47.讳疾忌医属于A.不良生活方式B.A型行为模式C.致病性行为模式D.不良疾病行为E.C型行为模式 参考答案：D参考解析：不良疾病行为是指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于疾病治疗和健康恢复的行为，如瞒病、恐病、讳疾忌
25、医、不遵医嘱等。单选题48.下列不属于授权步骤的内容是A.选择授权对象B.明确授权内容C.形成沟通渠道D.及时调整计划E.评价授权效果 参考答案：D参考解析：授权由六个步骤组成：分析、确定什么工作需要授权；选择授权对象；明确授权的内容；为被授权者排除工作障碍；形成上下沟通渠道；评价授权效果。单选题49.有效训导的方法不包括A.以平等态度对待下属B.具体指明问题所在C.批评对事不对人D.以行动强化语言E.提出防范错误的建议 参考答案：D参考解析：有效训导的方法包括：以平等态度对待下属、具体指明问题所在、批评对事不对人、具体指明问题所在、允许下属表达自己对问题的看法和理解、对于反复发生的错误应逐步
26、加重处罚、提出防范错误的建议。单选题50.下列有关炭疽的，描述正确的是A.传染源是蚊蝇B.炭疽芽胞能耐受煮沸5minC.炭疽杆菌繁殖体对热不敏感D.炭疽芽胞在泥土中可生存10年以上E.患有炭疽的家畜允许解剖 参考答案：D参考解析：炭疽是由炭疽杆菌（Bacillusauthracis）引起的传染性疾病。患病牛、马、羊等的血液及病人的伤口分泌物等是主要传染源。炭疽杆菌的繁殖低，抵抗力不强，煮沸10min、干热1403h、高压蒸汽10min可被杀死，对一般消毒剂都敏感。而芽胞抵抗力强，在皮毛制品中可存活数十年，在土壤中可存活10年以上。单选题51.下列不属于抗感染药物作用机制的是A.抑制细菌核酸的合
27、成B.干扰细菌细胞壁的合成C.细菌缺乏药物的靶位点D.影响细菌蛋白质的合成E.损伤细菌的细胞膜 参考答案：C参考解析：机制包括：干扰细菌细胞壁合成（所有细菌具有细胞壁）；损伤细胞膜细菌的细胞膜是一种半透膜；影响细菌蛋白质的合成；抑制细菌核酸的合成（含有多种合成酶）。单选题52.下列预防血管相关性感染，描述不正确的是A.严格洗手，严格无菌操作B.熟练的穿刺、插管技术C.留置导管的时间不宜过长D.使用合格的一次性医疗用品E.配制的溶液可在冰箱内保存1周 参考答案：E参考解析：预防血管相关性感染应特别注意：严格洗手，严格无菌操作；采用各种导管应有明确指征；对病人实行保护性措施；应注意选择合适的导管；
28、加强插管部位的护理及监测；使用合格的一次性医疗用品。单选题53.医院健康教育目前最常见的类型是指A.促进居民健康B.学校健康教育C.各类职业人群D.社区为基本单位E.以病人为中心 参考答案：E参考解析：医院健康教育是指以病人为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。单选题54.学校健康教育的实施者包括（）A.学校、家长、学生B.学校、学生、学校附近医院C.学校、家长、学校附近医院D.学校、家长、学校所属社区成员E.学校、学生、学校所属社区成员 参考答案：D参考解析：学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社
29、区成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童，中、小学生及大学生。单选题55.戊二醛适用于不耐热诊疗器械、器具与物品的浸泡消毒与灭菌，有效消毒浓度为A.2%B.10%C.50%D.75%E.90% 参考答案：A参考解析：戊二醛适用于不耐热诊疗器械、器具与物品的浸泡消毒与灭菌，将洗净、干燥的诊疗器械、器具与物品放入2%的碱性戊二醛中完全浸没。单选题56.随着计算机技术的日益成熟和广为应用，管理幅度和管理层级的理论也发生着革命性的变化，不符合目前变化的是A.
30、中层管理功能正逐渐由计算机完成B.组织管理幅度变宽C.组织管理层级变少D.组织日益由扁平化走向高耸型E.信息传递加快 参考答案：D参考解析：随着计算机技术的日益成熟和广为应用，有关组织结构管理幅度与管理层级的理论也发生着革命性的变化，最突出的体现就是组织中的中层功能正逐渐由计算机来处理完成，使得管理幅度变宽和管理层级变少，组织也日益由高耸型走向扁平化。组织扁平化是未来管理向领导者、从事人力资源管理工作者提出的挑战。单选题57.影响人体微生态平衡的因素不包括A.免疫系统疾病B.腰穿C.长期服用抗生素D.慢性咽炎E.长期静脉输液 参考答案：D参考解析：慢性咽炎为咽黏膜、黏膜下及淋巴组织的慢性炎症。
31、急性咽炎的反复发作是导致慢性咽炎的主要原因。全身症状均不明显，以局部症状为主，不影响人体微生态平衡。单选题58.不属于时间管理策略的是A.标准化消耗时间B.将一般事件安排在无干扰时间C.保持时间连续性D.充分利用最佳工作时间E.选择好的助手 参考答案：B参考解析：在时间管理中，应将重要事件安排在无干扰时处理，集中完成，减少时间的浪费。单选题59.有效沟通策略中不正确的是A.使用正式沟通的方式B.考虑接受者的观点和立场C.充分利用反馈机制D.以行动强化语言E.避免一味说教 参考答案：A参考解析：有效沟通的策略包括：使用恰当的沟通方式；考虑接受者的观点和立场；充分利用反馈机制；以行动强化语言；避免
32、一味说教。单选题60.某社区医院口腔科准备在9月20日全国爱牙日这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是A.传播者B.受传者.C.既是传播者又是受传者D.信息的载体E.信息本身 参考答案：A参考解析：传播者是健康信息传播的主体，具有收集、制作与传递健康信息，处理反馈信息，评价转播效果等多项职能，在该次健康传播活动中，社区医院的医护人员正是承担了这样的职能。单选题61.健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料A.医嘱B.咨询C.口头教育D.书面E.辅助 参考答案：A参考解析：健康教育处方是
33、以医嘱的形式提供的健康教育材料。单选题62.某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价A.在项目中运用的干预策略和活动B.吸烟人群对干预活动的满意程度C.吸烟人群的各种基本特征D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变 参考答案：C参考解析：形成评价包括：目标人群的各种基本特征；目标人群对各种干预措施的看法；教育材料发放系统，包括生产、储存、批发、零售及发放渠道；是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。单选题63.诊疗活动中一般不会导致医院感染传播的是A.血制品及血液B.药品及药液C.诊疗器械D.
34、病例记录单E.医务人员的手 参考答案：D参考解析：病例记录单一般不会导致医院感染传播。单选题64.对目标管理的阐述不正确的是A.目标管理又称成果管理B.目标管理是由组织的员工共同参与的C.目标管理是组织设计的重要因素D.制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果E.以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况 参考答案：C参考解析：目标管理是员工参与管理的一种形式，C为正确答案。单选题65.对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动D.健康教育已初步
35、形成自己的理论和方法体系E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务 参考答案：D参考解析：健康教育不同于传统的卫生宣教，其主要区别包括：健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。对照可知，选项D的说法是正确的。单选题66.“大权集中，小权分散”是授权的哪项原则A.视能授权B.科学管理C.权责对等D
36、.监督控制E.合理合法 参考答案：E参考解析：授权的原则中，合理合法原则是通过合理的程序和合法的途径进行授权，明确授权范围，坚持“大权集中，小权分散”的原则。单选题67.细菌在人体定植，除有适宜的环境、相当的细菌数量以外还应具备的条件是A.移位途径B.细菌具有黏附力C.适宜的pHD.生物屏防E.细菌易位 参考答案：B参考解析：细菌具有黏附力，细菌只有牢固地黏附在机体的黏膜上皮细胞上，才不会被分泌物、宿主的运动或其器官的蠕动所冲击，黏附力是细菌能够在人体定植的关键。单选题68.正式沟通的缺点是A.比较严肃B.有较强的约束力C.易于保密D.效果较好E.速度较慢 参考答案：E参考解析：正式沟通的优点
37、是效果较好，比较严肃，有较强的约束力，易于保密，可以使信息沟通保持权威性。重要和权威的信息都应当采用这种沟通方式。其缺点是：由于依靠组织系统层层传递，速度较慢，比较刻板，不够灵活。因此，组织为顺利进行工作，必须要依赖非正式沟通以补充正式沟通的不足。单选题69.直线组织结构存在的局限性是A.结构简单B.责权明确C.权力比较集中D.联系便捷E.管理成本较低 参考答案：C参考解析：直线组织结构又称单线型组织结构，是最古老、最简单的一种组织结构类型。其特点是组织系统职权从组织上层“流向”组织基层。上下级关系是直线关系，即命令与服从的关系。组织内部不设参谋部门。直线组织结构存在的局限性是：有违专业化分工
38、的原则；权力过分集中，易导致权力的滥用。单选题70.有关持续质量改进的叙述，下列不正确的是A.强调通过检查手段提高质量B.强调顾客的需要和诚信C.强调对员工尊重、引导、激励、授权D.强调通过改进持续性提高质量E.强调全员参与 参考答案：A参考解析：持续质量改进是全面质量管理的重要组成部分，其本质是持续地、渐进地变革。强调顾客的需要，应以诚信来长期维系主顾关系；强调了全员参与；强调工作指标是动态的持续性提高的；强调质量是制造出来的；强调对员工尊重、引导、激励、授权；是对质量持续、渐进的提高、改进过程。单选题71.冲突产生后，找到双方共同点，使双方都退让一步，达成彼此接受的协议，此解决方法是A.协
39、商B.仲裁C.推延D.妥协E.教育 参考答案：D参考解析：当协商不能解决问题时，寻找仲裁人，仲裁人采取妥协的办法，让每一方都得到部分的满足。作为领导者，首先根据公平的原则，迅速找到双方的共同点，然后找出他们之间最大的可容点和心理接受点，从而使双方都退让一步，达成彼此可以暂时接受的协议。单选题72.防止利器刺伤的错误做法是A.用过的针头采用双手“复帽”B.不将针尖指向身体任何部位C.采用单手“复帽”技术D.污染针头置入防水耐刺穿的容器内E.严禁处置前折弯或折断针头 参考答案：A参考解析：护理人员在进行手术、注射、针刺、清洗器械等操作时，极易被锐利的器械刺伤。人体的皮肤黏膜稍有破损，在接触带病毒的
40、血液、体液中就有被感染的危险性。用过的针头应单手“复帽”，若为双手则增加了利器刺伤的机会。单选题73.目标管理的基本精神是A.以自我管理为中心B.员工参与管理C.重视成果D.强调自我评价E.以共同制定的目标为依据 参考答案：A参考解析：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。单选题74.不属于“知信行模式”构成要素的是A.知识B.信念C.态度D.需要E.行为 参考答案：D参考解析：知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程，可用下式表示：知识
41、-信念-行为“知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。根据知信行模式：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。人们通过学习，获得相关的健康知识和技能，逐步形成健康的信念和态度，从而促成健康行为的产生。单选题75.不属于血源性污染传播的疾病是A.乙肝B.丙肝C.丁肝D.艾滋病E.流行性出血热 参考答案：E参考解析：流行性出血热为自然疫源性疾病，可经鼠咬或革螨、羌螨、蚤、蚊叮咬传播，也可垂直传播，还可经被感染动物排泄物、分泌物、血液污染的空气、食物和水经呼吸道、消化道、伤口直接感染给人。单选题76.运用经济手段和经济方法实施管理的缺点包括A.提高经济效益B.促使员工从物质
42、利益角度关注组织目标C.减少主观主义D.减少社会利益E.提高行政效果 参考答案：D参考解析：运用经济手段和经济方法，来调节国家、集体、个人之间的经济利益，实施管理的经济方法优点明显，但容易导致只顾经济利益，而忽视社会利益的倾向。D正确。单选题77.组织图不能提供的信息是A.指挥关系B.人、财、物的流向C.管理幅度D.集中与分散E.组织规模 参考答案：C参考解析：从组织图可以了解纵向的各部门或各职位之间的指导、指挥、管辖等关系；也可以了解横向的各部门或各职位的分工和任务，人、财、物的流向；还可以了解组织的规模、集中与分散状况及管理的功能与范围。单选题78.护理组织文化建设不正确的是A.易接受性B
43、.群众性C.针对性D.独特性E.交流性 参考答案：E参考解析：护理组织文化的建设包括：易接受性、群众性、针对性、独特性。单选题79.当冲突无关紧要的时候，或当冲突双方情绪极为激动，需要时间慢慢恢复平静时，可采用的策略是A.妥协B.强迫C.回避D.顺应E.协作 参考答案：C参考解析：在处理冲突的策略中，回避是指冲突发生时，采取漠不关心的态度，对双方争执或对抗行为采取冷处理的方式。单选题80.小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动，这种行为属于A.避开有害环境行为B.戒除不良嗜好行为C.日常健康行为D.预警行为E.保健行为 参考答案：C参考解析：日常健康行为指日常生活中有益于健康的行
44、为，如合理营养、充足睡眠、适量运动。共享答案题A.认识到某种疾病或危险因素的严重性B.认识到某种疾病或危险因素的易感性C.对行为有效性的认识D.对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识E.对自身采纳或戒除某种行为能力的自信单选题1.根据健康信念模式，人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于A.认识到某种疾病或危险因素的严重性B.认识到某种疾病或危险因素的易感性C.对行为有效性的认识D.对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识E.对自身采纳或戒除某种行为能力的自信 参考答案：A参考解析：意识到吸烟有害健康而戒烟属认识到某种疾病或危险因素的严重性，是感知到威胁。共享答案题A.认识到某种疾病或危险因素的严重性B.认识到某种疾病或危险因素的易感性C.对行为有效性的认识D.对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识E.对自身采纳或戒除某种行为能力的