教导竞聘演讲稿汇编8篇.docx

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1、 教导竞聘演讲稿汇编8篇 敬重的各位领导、各位教师： 你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担当教育主任一职，感谢您们给我参与此次竞聘的时机，我竞聘的岗位是小学教育主任，下面我从自己对教育主任这一岗位的熟悉、以往工作开展的状况的回忆、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作准备、竞聘态度等几个方面汇报如下： 一、小学教育主任岗位的熟悉 1、负责制定并施行学校的教育教学规划，检查和总结教育教学工作。 2、把握教学大纲和教学规划的执行状况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。 3、负责招生、编班、学籍治理、考勤考绩、课程安排以及资料室、试验室工作。 4、负责教学资料、档案的整理和治理工作。 5

2、、组织安排学生的体育卫生和生活治理工作，关怀师生的身心安康。 6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。 7、准时总结教育教学阅历，负责期末和学年教学评价工作。 二、以往工作开展的状况的回忆 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。能与教师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探究、试验、改良教学方法，提高课堂效益，到达高效课堂，同时探究开绽开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，

3、工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 5、由于本人的努力工作，在20xx-20xx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的微小世界和我们获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评比中获奖。 三、工作中存在的问题与差距 尽管各项工作都开展得比拟顺当，但与兄弟学校相比，还存在肯定的问题和差距，如教科研力度缺乏，学校整体教学成绩不尽人意。 四、到岗后实行的工作准备： 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教育主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控辍保学，搞

4、好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 1、仔细组织实施“十一五”课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解

5、教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，连续探究实施，“学议导用”教学模式，深入开绽开放式课堂教学，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级精彩教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。

6、5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 教育竞聘演讲稿 篇2

7、敬重的各位领导，各位教师： 大家好，我是xxxx，此时此刻能站在这里竞职演讲，我的心情很感动，固然也盼望能够得到同事们的检阅和组织的选择，这次难得的熬炼阅历，我将倍加珍惜，借此时机，向全部关怀、支持我成长的领导和同事们表示诚心的感谢，感谢你们。 我竞争的岗位是小学教育副主任，下面，介绍1下我的根本状况： 我现年33岁，11年党龄，10年教龄，使得我在教学和治理上厚积薄发，在经受的每一个工作岗位上都取得了较好的成绩。我所任教的班级，班风好、学风正，学生自信、开朗，学科成绩始终名列前茅，几年来，我指导学生屡次在市区竞赛中获奖，屡次被评为校级优秀教师，今年已经作为区级优秀教师上报；在班主任治理方面，

8、曾被评为过区级优秀班主任；在兼职科技工作中曾被评为过区级优秀组织者；兼职教务员7年，帮助学校这7年获得素养目标考核一等奖，兼职数学教研组长时，有我校数学在抽考中获得好成绩的身影；在自身进展上，我连续10年论文获奖，级别从区市级到国家级一等奖不断一路攀升，并且近三年来有4篇论文发表，20xx年被评为现任的区级数学骨干教师。这些经受和成绩表达了我的竞争优势： 我有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 有较为扎实的专业学问技能和较强的科研教改力量。 有丰富的教育教学阅历和较强的工作治理力量。 有大局观念，做事对得起良心，能与广阔教师和谐相处。 假如我中选，在工作中，首先我将摆正自己的位

9、置，做到工作不离位，职权不越位，积极为领导献计献策，做好参谋与助手， 干好自己的本职工作。 其次，要搞好教育教学治理工作，我将开展多种形式的教研活动和练兵活动，协作走出去、请进来的方式，打磨出重师道、善教养的优秀教师团队和知礼善学的优秀学生，呈现出我校师生们的精彩人生。 我还将注意团结，加强自身的学习与修养，做好桥梁与纽带作用，做到效劳于师生，效劳于家长，促使我的工作力量和业务水平不断提高。 总之，我将发扬“铜头铁嘴橡胶肚子飞毛腿”的精神来工作，铜头就是要有大局观念，不怕碰壁；铁嘴就是既敢说又会说，能沟通协调好各种事情；橡胶肚子就是要能受得住气，大肚能容天下事；飞毛腿指做事情要快，提高工作效率

10、。 最终我想说，不管我的竞聘胜利与否，我都将抱着一颗感恩的心。感谢领导信任，感谢同事给我帮忙，感谢生命中的风风雨雨、酸甜苦辣由于生命由于你们更加精彩。感谢！ 教育竞聘演讲稿 篇3 敬重的领导、亲爱的同仁： 大家下午好！ 我叫xx，很荣幸有时机参与这次竞聘活动。这是一个展现自我的舞台，本着反思自己，熬炼自己，从而在学习中提高自己的目的参与竞聘。本人拟竞聘教育处德育副主任。 花有花的漂亮，叶有叶的精彩，那么“草根”的我有着“野火烧不尽，春风吹又生”的执着。套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵，那么不求进取的教师也不是好教师。今日借此时机晒一晒自我。 一、本人状况：我诞生于1972年，甘井子区优秀共产

11、党员，大连市骨干教师，大连市优秀班主任。现担当高一、六班班主任，高中英语教研组长，高一年级主任工作。1996年毕业工作至今，精益求精，锐意进龋参与工作15年以来，担当近XX年班主任工作，始终以“静业，精业，勤业，乐业”饱满长久的热忱献身于教育教学工作。 1996-XX年，诞生牛犊不畏虎阶段。披星戴月，与学生摸爬滚打，以校为家，制造了我校升学史上的第一次辉煌。辅导战春红，唐少洋等学生参与大连市高中英语奥林匹克竞赛，获个人二等奖，我校获得唯一一次团体二等奖的优异成绩，当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分。 XX-XX年，见证辉煌的阶段。再度刷新升学记录，实现了一般高中学生高考成绩突破60

12、0分的幻想，即苏高乐，张成两位学生制造了高考成绩高出一本录用分数线50分的奇迹，成就了我校“低进高出，高进优出”的神话。 XX-XX年，制造奇迹的阶段。XX年我校193人报考有103人分数到达二本以上，到现在想想难以置信，热血沸腾。英语学科再次刷新了历史纪录：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班消失8个130以上年级最高分134，21个120以上，平均分到达115.5，超市均值7分。曹校长不得不调整奖金安排方案。 XX至今迷惘阶段。XX年教育硕士毕业，XX年高职兑现，XX年到美国进修，人生的下一个目标是什么？我不得不重新思考。 二、自身的优势 1我认为自己具备担当副主任的素

13、养。 我平常比拟关怀社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。XX年班主任工作积淀下深厚的工作底蕴。虽然始终是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导安排怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境地。这种永无止境的追求意识，让我不断成长成熟。我虚心好学，思想活泼，乐观豁达，承受新事物比拟快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志；我严于律己、诚恳待人，敬重领导，团结同志，得到了领导和同事的确定。 2我

14、认为自己具备担当副主任的力量。 15年的教育生涯，培育了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，仔细的工作品质。十多年各种层次的班主任工作，备课组，教研组，年级组工作，我积存了丰富的协调、治理阅历，提升了自己的治理力量，痛并欢乐着。 三、职责的熟悉： 德育主任校长直接领导下的学校德育工作与德育治理的详细负责人，详细的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、效劳力、谋划力、制造力。执行力是一切工作胜利的动身点，用曹校长的话说就是规定动作不走样，自选动作有_高度。态度打算高度，细节打算成败，赢在执行。效劳力就是效劳教师效劳学生的力量，

15、作为教育副主任必需始终明确这一点并以效劳为工作的动身点。谋划力志在挖掘教师潜力，满意教师自身不断进展的需求，防止功成名就的名师停滞不前，使之成为教育教学的中流砥柱。制造力是教育处工作的生命力，面对教育教学改革的新形势，只有富有制造力才能与我们教师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，制造美妙的将来。 1、帮助校长制订、实施学校德育工作规划,检查总结学校的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。 2、在校长领导下,加强德育队伍建立和德育科研,依据学校进展的不同阶段,领导有关教师完成相应的德育讨论工程。 3、积极维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等有关

16、会议，向各年级主任、班主任提出德育工作重点和有关建议，上传下达，相互沟通，解决年级、班级工作中存在的实际问题。 4、直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，实施班主任考评嘉奖制度。负责对班主任工作的评估考核，组织班主任学习理论学问，评比和推举“先进班主任”，不断加强班主任队伍建立。 5、详细组织和实施学校日常德育工作，指导年级、班级结合学校实际和学生特点，合理安排活动日程，积极开展各种教育活动，有规划地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好每两周一次校班会，做到有规划、有内容、有检查、有总结。 6、完善、实施各项教育制度。有效实施常规治理和行为标准训练,使之制度化、标准化；培育静净礼序

17、合格的鉴开学生。 7、对学生进展心理安康、抗挫折力量、珍爱生命及青春期安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 8、定期开展评比三好学生、优秀学生干部、校园十佳中学生、先进班集体等评优活动。 9、做好重大偶发大事和严峻违纪学生的教育处理工作。 10、平常留意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档，以备检查。 11、完成校长交办的其他工作。) 四、工作的设想： 1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校领导班子的工作意图，做好帮助教学常规工作。 2、推动：积极帮助校长、主任，在我校教师素养高和教学水平高的

18、根底上，推动青年教师日臻成熟。 3、深入：深入各班班会课，把握班会教育动态，准时总结，树典型、评先进、推先进。深入教师中，了解教育教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教育方法，提高全员育人效果。深入学生中间，了解学生的为人，为学状况，加强师生沟通，提高育人品尝。 4、继承：继承刘琳主任副班主任在岗培训制度。突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动。经营年轻班主任可任职队伍，致力于后备力气的培训与考核。善始善终，为领导分忧解难。切实争取班主任福利，设计班主任活动，并使之成为例会一样的制度。满意班主任个人进展需求，争取更多外出学习提升的时机。 5、创新：介绍德育教育新理论、新阅历，着手建

19、立班主任电子档案库，为班主任评职，评优，以及班主任年限补贴供应资料。德育治理进入电子化。争取其他部门的合作，每学年组织一次学校德育工作研讨会和校际公开主题班会的评审，并一年出版一本德育文集。提高班主任治理高度，就是提升办学品尝。使鉴开教学再上新台阶。 五、工作措施： 1、以年级文化为依托，进展养成教育； 强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内筹划，组内治理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目标，将目标的详细实施过程、方法等下放给各年级，各年级组依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教育目标，各班可依据本班实际状况增加分目标，并相应地开展年级

20、、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通知家长：孩子在这一年龄段应当养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培育，家长应怎样协作。这样一来，学校清晰，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考察测试(观看法、问卷法、座谈法等)，确定孩子们是否到达培育目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培育孩子的目标上到达统一，方法上到达全都。 2、以特色活动为载体，印下孩子成长脚印； 活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了“感恩教育”主题系列班会活动，让孩子们由先学会爱父母，过度到

21、爱他人、爱集体。每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段、这一时段的特点，共性问题比拟明显，假如以年级为单位，针对“培育好习惯”开展相应的特色活动，一来教师们能集中才智，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。 所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培育学生良好习惯的目标落到实处。通过活动，让学校的教育成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。 此后，每一个年级依据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“培育好习惯”的教育针对性更强，效果更好。 3、以德育积分考核为帮助，加强学生人品监控；

22、现使用的(中学生守则)规定比拟笼统，评价内容与实际有肯定差距，有时评价的意义不强。开展德育之星评比，我们制定操行治理条例，使之与学校教育活动一一对应，每学期，学校制定养成教育的总目标，使学校各类工作有主线；将详细评价内容下放到各年级组，以突出学生年龄特点的不同；在年级组目标的根底上，各班可依据本班实际状况添加相应的评价内容，使评价落到实处。家长会与家长反应，到达家校联系手册的效果。 4、全程全员全方位参加，为学生安康成长负责。 学校的各项工作(教育、教学、体育卫生等各项工作)均围围着“培育好习惯”开展，千条线万条线，最终拧成一股线，这样的工作主线，充分表达了学校办学目标中的“易从易行，学校和谐

23、”的内容，各项工作目标明确，每一位教师都参加其中，真正做到全员德育，全员治理.) 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。帮助校长与主任和全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。假如不被聘任，我依旧会以饱满的热忱，感恩的心情效劳学校，效劳家长，效劳教师。究竟鉴开培育了我，领导们，同仁们，现高三我的娘家人，现高一我顽强的后盾，现高二我曾经的事业伙伴们，初中各位熟识不熟识我的朋友们，你们目睹了我的青涩，你们见证了我的成长，我向你们微笑，你

24、们投我一票，让我以草根的身份，成就平民的幻想。我为鉴开献青春，献完青春献终身，献完终身献子孙。以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和教师批判指教，最终我想代表今日参与竞聘的教师对各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家！ 最终，祝福我们鉴开的明天会更好！感谢大家 教育竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位教师： 下午好！ 先作自我介绍，我叫xx，xx年诞生，专科毕业。xx年参与教育工作，在xx小学任教。今日，我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。xx多年实际工作的经受，我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教xx多年来，我有较强的事业心和责任

25、感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不

26、断加强学习。xx参与全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在xx多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文

27、科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将

28、连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵

29、占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 教育竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 我于xxxx年xx月毕业于矿务局师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任教师工作，自xx年9月，开头担当课改试验班的班主任教

30、师工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”xx年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参与科、局级示范课、研讨课xx年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。 我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不

31、辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。 在不断学习中进步，在不断进步中积存，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形

32、成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 教育竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于19XX年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，

33、自20xx年9月，开头担当课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参与科、局级示范课、研讨课20xx年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成

34、绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步，在不断进步中积存，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习

35、新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和

36、开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师

37、的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。, 重点做到： 1、仔细组织实施“十一五”课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、仔细开展多种

38、形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解

39、决方法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 教育竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位教师： 下午好 我竞聘的岗位是教育主任。xx年，被县教委任命为沙河中学教育处副主任至今。在沙河中学的十一年中，我曾担当过县级教研课题的讨论，参与了县上的教学大比武，并均能获奖，曾先后三次送教下乡，一次参与县教体局组织的新课改巡回

40、调演，3次参与了县教体局组织的教学检查。以上简短而又实在的经受，积存了我开展工作的初步阅历，促使我在教学上、班主任工作及学校的治理方面不断学习、加强讨论，从而使自己的理论水平、业务学问、治理力量根本上能适应新的教育教学形势的需要。 1、从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿

41、一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。xx参与全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在xx多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报

42、表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。 4、我能理解各层次的教师。信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙

43、伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。 二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，

44、保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 三是有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在21年的工作经受中，从事数学课的教学、担当班主任、教研组长、年级组长、教育处副主任等职务，养成了我干一行、爱一行、钻一行、求真务实、敢于领先的作风，唤起了我干好工作、为学校负责的剧烈愿望。但更多的是学校对我的关怀和培育，更多的是在位的各位对我的工作的支持，自己所开展的每一项工作、取得的每一点进步都受益于学校教师团结协作精神的发扬。在担当治理职务以来，我常想起过去的工作，常渴望以前有过的辉煌能够在我们的校园里再现，我反思过学校的各种变迁，也越来越看到了目前工作中我自身的缺乏，

45、做到了在其位谋其职，急为工作所急，想为学校所想，这种责任意识、忧患意识将为我今后的工作供应珍贵的阅历，教人奋进，催我创新，以更好地为教育效劳、为校长效劳、为教师和学生效劳。 社会的进展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的学问教今日的学生，效劳于学生的明天，传统的教研在教师的成长中虽然起了肯定的作用，但它的模式和层次较浅，在教育改革的今日教育处应把教师的培育当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成连续教育、课题讨论、骨干培育等根本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有规划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、

46、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究力量、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，进展自己。 教育竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 今日，我本着“熬炼自己，效劳大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢领导和教师给了我这次学习和成长的时机。 自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任，鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！” 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：（写自己的突出成绩，以当学年组长为切入点，如何开展工作，关怀团结同志，如何开展教学讨论，突出自己的领导水平和力量，抓住情感切入点，突出感动人的内容，写大家都知道的事情。） 1.有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性熬炼，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，严格要求自己，敬重领导，团结同志，与人有好的相处沟通。 2.有雷厉风行