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1、第课宋明理学第课宋明理学n 一、课标要求：n列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的开展。n目标：复习“宋明理学，掌握宋明理学代表人物“二程、朱熹、王阳明，陆九源的根本思想主张，认识宋明时期是中国儒学开展的重要时期，儒学的影响进一步扩大。一魏晋南北朝南北朝隋唐时期一魏晋南北朝南北朝隋唐时期儒学的开展儒学的开展 魏晋南北朝魏晋南北朝 佛道盛行佛道盛行 三教相互影响、开展三教相互影响、开展隋唐隋唐 隋朝：提出隋朝：提出“三教合归儒主张三教合归儒主张 唐朝：三教并行政策，挑战儒学正统地位唐朝：三教并行政策，挑战儒学正统地位二、宋朝的程朱理学二、宋朝的程朱理学北宋北宋 代表：二程：程颐、程颢代表：二
2、程：程颐、程颢n 天理是万物的本原天理是万物的本原 思想思想 天理与伦理道德直接联天理与伦理道德直接联系系n 仁是与万物俱生的仁是与万物俱生的n 代表：朱熹，理学集大成者n南宋 著述：?四书章句集注?n 天理就是作为道德标准的三纲五常n 思想 存天理，灭人欲n 格物致知n 评价：对后世及国外影响三、陆王心学三、陆王心学n南宋南宋 代表：陆九渊代表：陆九渊n 思想：思想：心是宇宙万物的本原心是宇宙万物的本原n 反省内心即得天理反省内心即得天理明朝明朝 代表：王阳明王守仁代表：王阳明王守仁 更多吸取佛教禅宗思想更多吸取佛教禅宗思想 思想思想 形成形成“心即理的主观唯心论宇宙观心即理的主观唯心论宇宙
3、观 提出提出“致良知、致良知、“知行合一学说知行合一学说 发挥发挥“仁的思想仁的思想1.孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家是孔孟之后中国古代最重要的儒学思想家是A董仲舒董仲舒 B朱熹朱熹 C二程二程 D王阳明王阳明2认为认为“父子君臣，天下之定理的是父子君臣，天下之定理的是A董仲舒董仲舒 B朱熹朱熹 c二程二程D王阳明王阳明3提出提出“致良知学说的是致良知学说的是 A董仲舒董仲舒 B朱熹朱熹 c二程二程D王阳明王阳明归纳出五种处世道德标准的是归纳出五种处世道德标准的是A董仲舒董仲舒 B朱熹朱熹 c二程二程D王阳明王阳明认为认为“仁是与万物俱生仁是与万物俱生的思想家是的思想家是A董仲舒董仲舒 B朱熹朱熹 C二程二程D王阳明王阳明