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幼儿园大班数学公开课生疏球体教案反思1、幼儿园大班数学公开课生疏球体教案反思 计思路： 幼儿学习活动应来源于生活、来源于幼儿的兴趣。本次活动的设想即来源于本班幼儿的兴趣-爱玩弄一些球类玩具。为了让孩子在轻松的环境中进展探究，活动前我和孩子共同收集会滚动的的废旧物品，同时依据本班幼儿宠爱探究及玩耍的年龄特点,我设计了以玩玩耍为主线以动手操作为探究过程的活动,让孩子们在自由轻松的气氛中生疏球体,感知球体的根本特征。 活动目标： 1、生疏球体，在生活中找到相像的物体。 2、进展幼儿的观看力、想象力和思维力气。 3、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、情愿参与活动，体验成功后的乐趣。 活动预备： 教具：篮球、足球各1只，圆镜子一面，一圆硬币2-3枚，玻璃球23扣子2-3个 ，圆卡2-3张。 学具：幼儿人手1份操作材料(塑料球1只、圆卡1个。) 活动过程： 一、以玩耍激发幼儿探究兴趣，导入课题。 1、“今日教师带来一个好玩的玩耍叫小孩小孩真爱玩，在玩耍中小朋友确定要认真观看物品，找出它们的不同，好吗?” 二、与圆形比较观看，生疏球体。(.